小学的作文集合(6篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
星期六，老师让我们在超市周围选几个人物作为观察对象，并把观察到人物的动作、神态、心理描写等记在本子上。
一出大门口，放眼忘去，只见两个腿有残疾的人在炎炎烈日下正等着人擦皮鞋，无情的太阳把她晒得头上冒着汗珠，一颗颗汗珠仿佛要聚成一大滴落在石板路上。没有生意时，有一个阿姨悠闲地坐在板凳上，在一针一线认认真的打着毛衣，另一个阿姨则在吃橘黄橘黄的大柿子，不一会儿，一个大柿子就被消灭了。
这时，一个顾客走过来坐在凳子上，她脸上露出了无比高兴的笑容，她连忙丢下打着的毛衣，谁知，毛衣不小心丢在了地上，恰巧有人过来帮她捡了起来，我想：阿姨心里肯定很感激那位同学。然后，她从一个盒子里拿出一把刷子，用装着水的瓶子挤了一点水在皮鞋上，再从一个瓶子里挤出了一堆白色的'泡沫在刷子上，然后在皮鞋上擦了擦，一只手压着皮鞋，另一只则拿着刷子在皮鞋的周围又擦了擦，眼睛盯着鞋子目不转睛的工作着。脸上露出一丝丝欣慰的笑容。
最后，用帕子擦干了鞋。一双既干净又漂亮的鞋呈现在我们的面前。这时，她从顾客手里接过2元钱，不太干净的指甲里暴露出来经常擦皮鞋所留下的许多赃物，她胡乱地将凌乱的头发随意打了个结。而和她并排的另一个阿姨则东张西望，不知在望些什么，好像在希望有人来擦皮鞋，脸上露出一丝焦虑。
我在一旁呆了整个下午，离开时，心中泛起阵阵酸楚：这样残疾的人有很多，而在社会中，她们更需要我们的照顾和关爱。
小学的作文 篇2
我的学校是虎门外语学校，它教给我知识，教我如何做人。在我的心目中，他就是我的第二个“家”。
那么我的“家”是怎么样的'呢？让我为你介绍一下吧！
来到虎外的人一定会被大门震慑住的，大门上那巨大的铭金字，显得十分有气势。再加上巨大的石柱，使大门看起来十分雄伟。
进入学校，你就能看见兀立在两旁的初、高中楼。
教学楼之间种上了植物，给有点单调的教学楼增添了一抹亮色。
再往前走，就到了行政广场。行政广场十分宽阔，二三十个班站在这儿一定不觉得拥挤。广场上的地砖像演绎着白与蓝的协奏曲，看着让人十分舒服。
一直往前走，就到了我们小学部教学楼。教学楼一共有6层，有1—4年级的学生。1楼的走廊上种上了许多绿色植物，形成了一堵“绿围墙”。每个班都有一个储物间。教学楼右边是食堂，食堂后面就是宿舍，旁边则是五、六年级教学楼。宿舍的左边是大、小操场。
沿着宿舍右边走，就来到了绿荫大道。这里绿树成荫，夏天，日光透过树叶的缝隙照在路面上，就像地上铺着一些圆圆的黄金。大道的左边是一片草地，草地上是一个游乐场，有滑梯、沙地、秋千等等，它可是我们游乐的天地噢！再往里走，是一片树林。在这儿你几乎看不见一点日影。草地的左边是菜田，我们学校的菜都是农民伯伯中的，绝对纯天然、无污染，让你吃起来特别放心！
我爱我的学校，你呢？
小学的作文 篇3
美丽的童年美丽的梦，我有美丽的天使伴着我长大！
美丽的天空飘着雪花，雪姑娘的眼泪流个不停，我只好看着他那美丽晶莹的泪珠从天而降让我不禁想起那个美丽的'冬天，那件美丽的傻事。
在我7岁那年，我和姑姑在屯子，那里除了美丽的树林还有辽阔的大地，虽然只是个农村，但是那里的人个个都非常朴实、无华、乐于助人，而且那里的小朋友个个都是机灵可爱！
然而我的雪馒头也在那年诞生了啊！！
洁白的雪花为我伴奏，我和朋友在大雪过后，开始了打雪仗、堆雪人、还有做雪馒头。
小学的作文 篇4
“哈～～哈，那个小孩竟然是一个残疾人，不会跑！不会跳！真搞笑！”那个小孩竟然哇哇大哭起来，于是我们更变本加厉的嘲笑她、讽刺她，在她的面前做了一个又一个的鬼脸、一句又一句的伤害她的自尊，在她面前做了许多她根本就不能做的动作，看到他人的痛苦，便是我们最大的快乐怎么的？
这一天玩的真开心，刚躺下我便昏昏沉沉掉入了可恶的深渊。梦中睁眼一看，甚是惊叫起来，“为什么？我是一个残疾人，不能做任何事情？”这时，我听到那些人对我的嘲讽、议论，我默默地流着眼泪，心想：我该怎么办？我是一个废人！没有用的人！那些人在我面前做了一个又一个的鬼脸，我想打他们，可是我坐在轮椅上，手脚动弹不得。他们更加讨人厌了，他们讽刺我是一个废人、无能的'人。在我面前做一个个我做不了的动作，我想踢他们，可是我的腿不听使唤，我的眼泪像断了线的珠子“噼呖叭啦”的往下掉，我推动着轮椅的轮子，艰难的往家滑去，可是他们依然在后面唧唧喳喳的议论我，我气愤，怎么会有这样不懂得尊重别人感受的人？我由于情绪不好，未控制好轮子而打滑了，掉进了河里，“哎呀！救命！”喊声惊醒了我，我睁开眼睛，原来是一个梦，我爬起来迅速的移动着两条腿，啊！没事！
忽然我想到了那个小女孩，我的梦和她的现实一样。于是，我去找她，和她道了歉，我推她去了她想去的地方，那个小女孩问我：“你怎么了？”我温柔的说：“没事！只是突然明白你内心的压抑与痛苦，以后我不会再那样对待你了。我们做朋友吧！”原来梦也会陪伴我们成长！
小学的作文 篇5
我的名字叫马一鸣，说起我的名字还真有一番来历呢！这次周记题目规定为《我的名字》，首先我从名字顾名思义：马一鸣，该是一马当先，一鸣惊人的意思吧！反正什么好词佳句，能用上的就往上面凑呗！但是，绞尽脑汁，我也再没有更好的`词可用啦，于是我便问妈妈：是不是我的名字就是我所说的意思。妈妈听了笑着回答我，她说应该八九不离十，大差不差啦。
起这个名字，是经过爷爷、奶奶、爸爸、妈妈集体讨论，反复推敲，好中选优挑中的。爷爷给我起名“马大山”，因为祖上都生活在山里，希望我像大山一样稳重大度、憨厚自信，喊起来也很上口；奶奶说就是有点儿土，我看就叫“马季”怎样？！爸爸姓“马”、妈妈姓“季”，生个孩子将来像著名相声演员那么出名；妈妈给我起名字“马千里”，其含义更是显而易见——“千里马”；爸爸把所起的名字一一记录在案，并起名“马一鸣”。这个名字就成了我现在用的名字。
听妈妈说，一鸣还有不鸣则已，一鸣惊人的意思。就是说，平常你可以默默无闻，但在关键的时候，就应该敢作敢为，成为一名响当当的男子汉。无论做什么事情，不做也罢，要做就做得漂漂亮亮的。我原以为名字不过是某人的一个代号而已，听了妈妈给我详细说了我的名字的来历，我才明白：名字包含了上辈的多少期望，起名字的学问原来有这么多啊！我要一定做一个名副其实的“马一鸣”。
小学的作文 篇6
我家对门的一户人家有个刚满 6 岁大的小孩儿，她有一个诗意的名字——冬盈。她那双水灵灵的大眼睛透着一股灵气，闪着智慧的光芒。那头顺滑的秀发如同瀑布一般。一张樱桃小嘴里蕴藏着许多丰富的'表情：高兴时，就笑眯眯的，朝你扮个鬼脸；生气时，那撅起的小嘴，可以挂个小油壶。
小冬盈不仅长得眉清目秀，而且还有一颗金子般的爱心。一次，我带着小盈莹（她的小名）上游乐场玩。小盈莹一会儿跑东，一会儿跑西，红扑扑的小脸蛋上扬起了快乐的笑容，鼻头上也渗出了密密麻麻的汗珠，玩得不亦乐乎。
“大娘，大伯，给我点饭吃吧，我已经两三天没吃口饭了。”一声雅气的童声打断了我们的兴致。我转过头一看，只见一个大约七八岁的小女孩，穿着破旧的衣服，有些地方还打了补丁；拖着一条腿，可怜巴巴地说道。“俗话说：知人知面不知心。谁知道她是个什么样的人，说不定是个小骗子呢！”我瞟了一眼，投去不信任的目光，心里想。
正在这时，在我身边玩耍的小盈莹突然站了起来，撒开腿向那个小乞丐跑去。我差点惊叫起来：她的手里还揣着五十元钱哪！小盈莹跑到小乞丐面前，把那些钱一古脑地塞到那个人人都看不起小乞丐手中，郑重其事地说：“给你，这是我的一点儿金（心）意，警（请）周（收）下吧！”那声音似乎很大很大，原本热闹的游乐场顿时安静下来，每个人都把目光移到了她的身上。
接着，在小盈莹的带动下，人们纷纷掏出钱包，取出几张人民币，不约而同地送到了小乞丐的面前：一元、十元、二十元、五十元……不一会儿，小乞丐的面前便堆满了大约几百元的钞票。我也拿出十元钱，放到小乞丐的手中。
这是多么感人的一幕啊！
啊！我的小冬盈，你不仅有漂亮的长相，还有一幅菩萨心肠，让人涌起一股敬佩之感。
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