实用的动物小学作文(精品6篇)
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的动物小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物小学作文 篇1
大家好，我叫章鱼，我生活在海洋里。
我长着一个圆脑袋，我有八条腿，所以大家又叫我“八爪鱼”。我的每条腿上密密麻麻的布满了小小的.，圆圆的吸盘，这些吸盘不但捕食的时候可以用来紧紧吸住猎物，而且还能像雷达探测仪一样探测到四周的信息。我喜欢吃的食物有螃蟹、虾、贝类。
我每天在海洋里自由自在的生活着。如果遇到危险的话，我就会朝敌人喷出墨汁，让它头昏眼花，晕头转向，然后我就可以趁机逃走了。偶尔也会被狡猾的敌人捉住，我就会毫不犹豫地挣断被敌人捉住的腿，然后迅速逃之夭夭。你们不用担心，断掉的那条腿过几天又会长好的。
你们记住我了吗？下次有机会见到我的话，千万别忘了跟我打声招呼哟！
动物小学作文 篇2
前不久，爸爸给我买了一只小狗，我给它起名叫“莱茜”（来西）。
莱茜头部上的毛是黑色的，额头上有一小撮毛是白色的，莱茜的身体前小半部是白色的，后大半部是黑色的，远远望去，像是一只全黑的狗戴着一条宽大柔软的大围脖呢！
“莱茜”“莱茜”，为什么要起这样的名字呢？这还与它的身份有关。莱茜的“莱”是“来自”的意思，“茜”是新西兰的意思，合起来就是来自新西兰。这样的名字，不仅读起来好听，还有意义呢！
莱茜才三个月，就会拾球，跳高，跨栏等其他狗狗都不会的才艺，虽然不是很熟练，但我相信，终有一天，它会被我和爸爸训练出最优秀的狗的！
有一次，爸爸妈妈不在家，我做完作业，想训练莱茜，就把它放出来，我把一只脚往前伸，用一只手在莱茜对面动来动去，莱茜很喜欢动的东西，便立即扑了过来，看见眼前的障碍物，纵身一跃，跨了过去，我赶紧换手，莱茜又一个完美的弧线跨了过去。接着我又拿起莱茜的小球训练它。我先把小球来回跳动，激起莱茜的兴奋，再向一处扔去，莱茜眼疾嘴快，向上一跳便拾到了球，但它捡完球就不给我了，呜呜呜……
每天晚上，全家人都带着莱茜散步，趁着这机会来训练莱茜的.跑步是再好不过了。我们来到一个空场地，爸爸到对面看谁获胜，妈妈当裁判，我和莱茜就是参赛者。妈妈一声：“开始！”我便像离铉的箭一样向对面跑去，莱茜也不甘示弱，看我跑得那么快，便使出全身的劲赶上我，似乎在向我威：“哼，哥也不是好惹的！”比赛结束了，我和莱茜并列第一。这让我不得不佩服。
每次放学，我第一件事就是和莱茜玩会儿。当我开心时，向莱茜讲好玩的事，莱茜也认真地听，等我讲完了，他就摇摇尾巴，为我高兴；当我忧伤是，向莱茜倾诉，莱茜低下头，似乎也为我一起分担忧伤。
莱茜就是我的镜子，我开心，它也开心；我忧伤，它也忧伤；我苦恼，它也苦恼。这就是我可爱淘气的小狗——莱茜。
动物小学作文 篇3
hello!我们是小小动物团!我们的成员有:小可爱---熊猫,无名人士---青蛙,大哥大---大象。下面有请小可爱讲话！
hi！我是小可爱---熊猫，黑白交叉的皮肤塑造了我，还有黑眼圈呢！只不过我与我的家人失散了，那都是人类造成的。人类将我的家人杀得杀，宰得宰，而我也仅是漏网之鱼，那都是我的家人掩护我，我才逃出来的。呜呜呜......一讲就伤心了，不如不讲。嗨！还是由无名人士来讲吧！
好！我是小青蛙，因为不够出名，所以叫无名人士。其实，我的糟遇与小可爱没两样，都是人类造成流离失所的。我们家族尽心尽力的'帮人类捕害虫，人类反而还宰杀我们，真是苦不堪言！接下来，有请大哥大来讲。
goodmorning，我是大象！由于身体笨重，被大家称为“大笨象”，又称大哥大。听了前面两位的发言，你一定会觉得残忍。的确，他们是“残忍一族”。他们把我的家人宰杀，拿我的象牙做小玩意儿。即使这些玩意在精致，我也不愿意，因为那是从我身上拔下来的，害得我妻离子散。
善良的人类，希望你们能痛改前非！goodbye！
动物小学作文 篇4
学校要举行了秋游的活动了，这次秋游是去香江野生动物园，同学们踊跃参加，我当然也不例外，我早早地准备好了春游所要带的东西，“一日三盼”地期待着秋游的到来。终于到了秋游的日子，我们兴高采烈地背着大包小包的零食来到了旅游车上，向目的地出发了。
经过一个多小时的车程，就来到动物园，我一想到马上就要与动物朋友亲密接触，心就像一只小鸟一样“砰砰”乱跳。动物园里能看到各种各样的动物，还安排了许多动物表现，使我们流连忘返，人人玩得兴高采烈。
在动物园里，给我印象最深的是乘坐“小火车”浏览的经历，“小火车”上有红色的座位，旁边有玻璃门，既独特又可爱。我们坐着“小火车”来到了观赏第一站，这里有许多动物，我们后来又经过许多站，有“热带雨林”“东非草原”等，见到了狮子、雪豹、白虎、丹顶鹤……“小火车”在里面自由穿梭，好像带我们来到在世界各地旅游一样。
后来，我们看了很多的动物表演，我最喜欢的动物表演是大象表演，表演的主题是那些大象们争做“大象王子”。一只叫龙龙的象最小，可他的表现却很不错，和小丑玩足球时还进了球呢！还有上一届的“大象王子”，它更利害，可以站在球上走路又不掉下来，这动作既使是杂技演员也不简单，更何况是一只大象呢？上一届的'“大象王子”用高难度的动作博得了人们热烈的掌声。正在我们为“龙龙”着急的时候，“龙龙”上台表演了走平衡木，那平衡木只有“龙龙”一只脚掌宽，可它还是十分成功地走完了平衡木，走完后还把一只脚放在另一只脚上弯了弯腰，似乎在说：“你看我多利害，支持我吧！”因为它们的表现出都很优秀，分不出胜负。于是他们要进行最后的比赛，规则是比谁先搬完数量相等的木头，谁就胜利。比赛开始了，“龙龙”竟没有经验，落在了后面，但在最后一刻，“龙龙”见对方只剩一根木头了，而自己还有两根，“龙龙”急中生智，一把卷起两根木头，在快到终点时扔了过去，“龙龙”反败为胜了！我们都不禁为“龙龙”的精彩表现而喝彩。
动物表演结束后，我们又去了“熊猫馆”“树熊馆”，真是好看极了，最后，我们依依不舍的离开了动物园。这次秋游，大家都玩得很开心，真是不虚此行。
动物小学作文 篇5
今天我很生气很生气。我和爸爸妈妈一起看了新闻。他们把野生动物都杀掉吃了。xxx的肚子里装满了沙子，贩卖野生动物的坏人为了增加重量好多卖几块钱，等到警察把xxx救下来的时候它也活不了了，真可怜啊！警察在花鸟市场救出来很多小鸟，它们却再也飞不了了，小鸟的脚都麻了回不了自己的'家。我很生气恨不得让那些坏人自己尝尝失去自由和自己孩子的滋味！
我们要从自己做起，不能穿皮草，我还问妈妈：“什么是皮草？难道草也不能穿吗？”妈妈笑着说：“皮草指的是动物的皮毛，很多人为了做皮草赚钱就杀掉了大量的动物例如狐狸兔子水獭。”我想起来了前几天我看到姜柳逸就穿了一件帽子上有毛的衣服。妈妈说可能是假的毛。
那我去学校问问。希望同学们都不要穿皮草。
不要让我们的孩子看见野生动物只能在博物馆里，不要让那个地球上最后一种动物就是人类！让我们一起行动吧！
动物小学作文 篇6
星期天，奶奶从乡下到我家来，顺便给我带来了几个可爱的小生命——泥螺。
泥螺的外壳是淡黄色半透明的，我隐隐约约看见泥螺壳里有一些小灰点儿。我小心翼翼地把这些小生命安置在装着清水的玻璃瓶里。
放学后，我去看望它们。只见大部分泥螺静静地呆在玻璃瓶底，好像在睡觉。有一只泥螺用吸盘紧紧地吸住玻璃瓶的边沿，好像怕有人来把它抓走似的。不一会儿，它悄悄地把肉质的小脑袋从壳中伸出来，只见脑袋上长着两根细小的触须，这大概是用来分辨方向的吧。触须下长着一双透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只见它的小脑袋慢慢地左右转动，好像在窥视有没有敌人来伤害自己。过了一会儿，它没发现什么危险，便放心地从透明的外壳中抽出了土黄色肉质的小身躯，缓慢地左右扭动，好像是“迪斯科”的慢动作。这个小生命生活得多么悠闲啊！
好几天了，我一直没给泥螺喂吃的，没想到它们竟活得好好的。我问爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸说：“它吃水中的微生物，能使水变清洁，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原来它还是令人尊敬的`“水中清洁工”啊！
篇四：描写动物的作文
我家养了一只小鹦鹉，它的头上有一小簇红色的羽毛，就像戴着一顶帽子，所以我叫它“小红帽”了。
我家的“小红帽”会说话，有时侯还和我顶嘴。有一次，它把我惹生气了，我不给它吃。我们吃饭的时候，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴，样子特别可怜。我忍不住又同情它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了，直对我说：“小主人，谢谢！谢谢！”有时，它自己饿了，还会打开鸟笼钻出来，去柜子里找炒绿豆米呢！找到了就津津有味地吃起来。
我写作业地时候，“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的笔尖，
听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋，在我的作业本上踩上几个“小树杈”，踩完了还站在一旁一边欣赏它的“得意之作”，一边观察我又什么反应。如果心情好，我就会笑着摸它的头；如果心情不好，我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人，对不起”以便到处乱撞；或者说“够了，够了，”就飞回自己得鸟笼里了。
“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候，只要看着它可爱的样子，我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时，来上一句：“小主人，认真一点呀！”哈哈，真是个聪明的家伙呀！
我以后再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。
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