小学的声音作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学的声音作文，欢迎大家分享。
小学的声音作文1
我是一只鸟，我喜欢去倾听大自然那美妙的声音。
我飞到山间，远处传来“叮叮咚咚……”咦，这是什么声音？我随着声音寻去，哦！原来是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧！小蟋蟀在小溪边，它打开嗓门瞿！瞿！地唱着，给小溪姐姐伴奏呢！小杜鹃也飞来了凑热闹，布谷！布谷！唱个不停，随着这首欢快歌曲，我也忍不住叽叽！叽叽！地唱起来。这里可真热闹呀！
我飞到了草地上，听见了轰隆隆，轰隆隆的'声音。这回又是谁在歌唱呢？我随着声音飞了过去，原来是雷公公打开它的大嗓门在唱歌呀！哇！雨姐姐来了，沙沙沙，沙沙沙这声音真清脆。“呼呼呼……”风姑娘也来了。我躲到树下继续听了下去，这真像一首交响乐曲。真好听！
我又飞到了海边。看！小螃蟹们在沙滩上坐着也不知道他们在干嘛？我飞过去问了问。他们回答说：“今天，大海演奏家要在这表演，它是一个很有名气的演奏家，我们都是它的粉丝。”我也坐了下来听大海的演奏。“哗啦啦……”看来大海开始表演了。接着声音越来越强，“轰隆隆……”然后又变弱。这时几只海鸥飞了过来在大海的上空“欧欧欧……”的唱着歌。原来这是大海伴唱呀！
我是一只小鸟，我喜欢听大自然那美妙的声音。
小学的声音作文2
世界的声音各种各样，有小鸟的叽叽喳喳声，有汽车的滴滴声，有下雨的哗哗声……
这些都使我百听不厌。
我喜欢小鸟的`声音，当我听到一只活泼可爱的小鸟在叽叽喳喳地歌唱，我那低落的心情，马上会变成兴高采烈的心情。当我开心的时候，我会更加兴奋。
我喜欢钢琴的声音，当高年级的大哥哥弹起了一首《蓝色的多瑙河》，我的整个人会觉得放松起来，就像飞起来的小精灵自由自在地飞，越飞越高，沉醉在歌曲中……
我喜欢下大雨的声音，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，那种声音有种节奏感，使人感到舒服，有时我会拿着一把花花绿绿的小雨伞，出去看一下，一把把雨伞就像五颜六色的“大野花”，我也会坐在椅子上，听大雨唱的哗哗声。我还会不遮雨伞和不穿雨衣，跑到外面淋雨，踩雨水。
用心听吧，你一定会听到更多的声音，你会知道声音是多么丰富，多么美妙！
小学的声音作文3
我喜欢小伙伴“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我喜欢小鸟“叽叽喳喳”的啁啾声，我喜欢小雨“沙沙沙沙”的歌唱声，但我更喜欢“呼呼呼呼”风吹的声音。
我喜欢春风的声音，“呼呼呼”，那是春风姐姐展开歌唱，在呼唤伙伴们。顿时，一朵朵花儿绽开了笑脸；一棵棵草儿换上了新衣；柳树姑娘长长的辫子上，一夜之间竟有了许多嫩嫩的“小眼睛”它们眨呀眨的，对着看它的孩子们不停的笑呢！
我喜欢秋风的声音，“呼呼呼”，秋风一吹，绿油油的稻田立即像谁撒了一把金子，黄澄澄、金灿灿，直耀人眼；果园里的果树像商量好了似的，齐刷刷都红了、黄了、香了，诱的.人口水直流；那些黄中带绿，绿中带红，像手掌，像扇子的各种各样的树叶都纷纷扬扬地飘落下来，就像无数只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。
我喜欢夏风的声音，她一吹，就把大树吹茂盛了，我们在大树下乘凉、做游戏。
我喜欢冬风的声音，她一吹，就把雪花吹落下来了，我和小伙伴们堆雪人、滚雪球、打雪仗，那多开心啊！
我喜欢四季风的声音。
小学的声音作文4
我对雨声极其敏感，既讨厌又喜欢。
说它好听吧，的确是呀！在寂静的夜里，突然响起一阵闷雷，仿佛一首乐曲的开场白。随后，风声、雨声一齐释放出来，如同一支黑人乐队在演奏奔放的乐曲。那风声如同主唱，雷声是“咚咚”的大鼓声，而雨点落地时发出“滴滴答答”的声音则像细碎的鼓点，组成了一曲天空的仙乐，从遥远的地方传来。小草在风中摇摆，接受这次沐浴。那声音，对我来说是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆听大自然为我演奏的乐章，渐渐进入了梦乡。一觉醒来，天早已亮了，雨也在不知不觉中，只有那清新的`空气和小草上的露珠是雨后的见证。
有时到了星期天，我本想找同学出去玩。可此时突然狂风大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷声便排山倒海地向你逼来，仿佛在对你说：“哈哈~！这下没法出去玩了吧！”
雨水就是那么“两面派”，既令人欢喜，又令人憎恶。
小学的声音作文5
荷花送香气，竹露滴清响。池塘的荷花开了，跟随着那暑气熏蒸的夏，来到了这个世界。乡下的荷花水灵灵，粉嫩嫩的，朵朵荷花直摇头：“好热，真热。”
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。在那儿炽热炎炎的夏日中，青蛙、蝉、知了……这些与水相依在一起的动物抗议了，都叫了起来，一曲夏之“奏鸣曲”便弥漫了整个夏天。“好热啊，夏天快走开，快走开！”连活蹦乱跳的狗都吐着舌头躺在地上，“哼哼”地反抗着火轮高吐的太阳……
夏日乡下，最具特色的当数夏夜了。忙碌一天的人们伴着夜风，端着饭碗，一个个走出了房间，一边吃晚饭，一边沐浴在凉爽的`夜风中。当然，乡下的水池更是一番热闹，他们在池塘里，尽情地洗去汗臭，洗去炎热，就像城里人喝冷饮、吃雪糕一样，十分享受。
夏日乡下，真让人神往。
小学的声音作文6
大自然是一首首优美乐曲，让我们一起去倾听一起去感受。
听，风声
风是一位低音歌唱家。
呼——呼——
非常的优雅他在低吟。
这种声音让我们感到舒适和凉爽，让我们感到非常轻松。
听，雷声。
雷是一位高音歌唱家。
轰隆——轰隆——
非常有节奏感他在怒吼。
这种声音让我们感到了震天动地，让我们感受到一种悲伤地情感。
听，雨声。
雨是一位非常有节奏感的钢琴家。
哗哗——噼啪——
非常有韵律他在诉说。
让我们感觉他那种由高到低，再由低到高，非常均衡，让我们感到
他那种欢快的气息。
听，瀑布声。
瀑布是一位气势汹涌的吉他手。
哗啦啦——哗啦啦——
非常的澎湃，他在宣泄。
让我们感受那种澎湃的气息，让我们感到一种至高无上的情感。
听，虫子们的.声音。
虫子们是一个非常快乐的乐团。
蝈蝈——啾啾——
非常的欢快，他们在庆贺。
让我们感到丰收的气息，感到快乐的心情。
大自然的声音是美好的，是享受的，是有韵律的，是——————让我们一起仔细地去感受去聆听，大自然丰富多彩的声音吧。
小学的声音作文7
大自然是一个神奇的音响世界，有着各种独具特色的音乐家。
夏至，风伴随着树叶做出“呼呼”的响声。像一个人，自由的吹着口哨，那样欢快，那样舒畅，风将人们沉闷的气息一一带走，清脆的“呼呼”声，让人不禁爱上了这阵风。
渐渐的，一阵风后，雨也耐不住了，带着欢快，带着想让人们解闷，想让人们解暑的'心态，纷纷的落了下来，他与人类共舞，“嘀答滴答”“哗啦啦”雨由小变大，这种声音，真是来到浩浩荡荡。雨后“滴，滴”的响声从屋檐上落下。像一首无字的曲子，走进我的心。
“呱，呱，呱”原来，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔细聆听是，却听到它们的欢快。还有“咕噜噜”的声音，那是鱼儿在倾吐着雨后的欢乐。是那样婉转动听。
音响世界丰富多彩，这里面还有许许多多你要用心去听的声音，是那样美妙，那样自由自在。
小学的声音作文8
每天，只要你细心倾听，就会听到大自然的声音。
你听，那是什么声音？我听到了小虫音乐家演奏的音乐，多么优美！多么美妙。！
你听那又是什么声音？天上的雷公滚滚而过，像古战场上战鼓敲响，战车碾过一般浑厚，雄壮。闪电拉开了漆黑的夜幕。让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。
哇！多么美妙的音乐！微风妹妹轻轻摇动着风铃，叮咚的弹奏出了美妙的旋律，在微风妹妹尽情演奏之时，大雨姐姐悄悄的来了，她伸出自己的手，弹奏着地上的小石头，那优美的琴声让微风妹妹吓了一跳，她也更加卖力的演奏着，听了她们合力演奏的音乐，真使人流连忘返。
快看，喜鹊叫来了燕子，画眉，连最小的麻雀弟弟也来了，他也想听听几位姐姐美妙的歌声。
听了这么多优美，抒情，流畅的'旋律，怎能使人不心驰神往呢？希望再听到雷公电母的交响曲，听到微风妹妹与大雨姐姐共同演奏的音乐，听到……
这一切的一切，全部都是大自然的声音，让我们坐下来，仔细聆听大自然吧！
小学的声音作文9
大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗，像一位慈母为你讲故事，像音乐家为你歌唱。
听，沙沙沙。那是林间阵阵的风声。沙沙沙，仿佛挥舞着沙锤。声音如此熟悉，如此贴近，似乎风儿在对我耳语,我感觉到风姑娘在跟我挥手致意。听，叽喳叽喳。那是树上的唱歌的小麻雀。叽喳叽喳，仿佛炫耀着她的嗓音。声音如此优美，如此动听，好像那是一个没有旁人的舞台。我感受到了她们对春天最美的歌颂。听，叮咚叮咚。那是山间缓缓流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打着扬琴。声音如此清澈，如此纯净，似乎在冲洗着我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在顺着山的间隙流淌下来。
其实，在大自然中，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种独一无二的.美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵，把大自然中的“天籁之音”变成一个个美妙的音符，谱写成一首悦耳动听的“自然合奏曲!
小学的声音作文10
大家都知道，春天的声音是美妙的、丰富多彩的，可是你知道吗？它的声音也是非常动听的。
“唰唰，唰唰”，春风姐姐穿着美丽的衣裙，迈着轻盈的步子走向了我们，为我们带来温暖和欢乐。
“沙沙，沙沙”，小草弟弟和小草妹妹聚到一起，为我们展示它们绿色植物王国的风采。
“嘚嘚，嘚嘚”，树医生——啄木鸟来给大树爷爷来治病了。大树爷爷笑着说：“谢谢你，啄木鸟”。啄木鸟说：“大树爷爷，这是我应该做的，您不用谢我”。不一会儿，一条又粗又长的大虫子被啄木鸟捉出来了。
高大的.柳树随风起舞。美丽的桃树洒下了自己的“桃花”发卡。小蜜蜂唱着“嗡嗡”的歌。
“刷刷”的春风、“沙沙”的小草、“嘚嘚”的啄木鸟，它们都为自己所做的而心情舒畅、欢乐无比。
一年之计在于春，春天的景色真美！
听着春天的声音，我慢慢地长大，我爱这美妙动听的声音。
小学的声音作文11
春天，她迈着轻盈的步子，披着俏丽的彩衣，捧着美丽的鲜花，唱着欢快的歌曲走来了。
一路上她唤醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，绘出了苍天大树，把美妙的歌声传递给小鸟，小鸟把歌声传送到森林的各个角落。
一切都活了，小溪欢快的流淌着，流水敲击着石头，汇成了一章章欢乐的乐曲叮咚叮咚；大树摇晃着身子，把冬天的银衣抖了下来，披上嫩绿的.新装，你瞧，它晃来晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么轻盈、美丽；你们看黑熊它多好玩呀，一个懒腰，就把山洞弄倒塌了 ，一个哈欠就把整个森林都震了起来；小草探出了头，在微风中摇曳着，发出呼呼的声响，小鸟啼叫着，给春天带来了许多生机。
这些声音逐渐组成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一声春雷打破了刚才的音乐，森林中的一切变得非常安静，动物们都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整个世界都只剩下雨的声音，哗啦啦哗啦啦
春天的声音无处不在，只要你们用心去细听。听，那就是春天的声音。
小学的声音作文12
夏天来了，夏天来了。知了在树上叫个不停，好像在说“好热呀、好热呀”，为这炎热的夏天播报。“嗡嗡嗡~”，原来是冰箱、空调、风扇这些可以为人们带来凉爽的电器在唱歌呢。它们通过自己的努力为人们带来了凉爽，看着人们吃着冰棒、吹着空调，舒适宜人的'样子，冰箱、空调和风扇都可开心了呢！
夏天，很多小动物都变身音乐家了呢！小燕子停在电线上，好像化身五线谱，叽叽喳喳，谱写了一首动听的乐曲。小鱼在荷叶下游来游去，不停地吐着泡泡，好像在说：“我在唱歌，我很快乐！”
“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公发怒了，敲敲打打，好像在告诉人们：“要下雨了。”不一会儿，大雨果然哼着“哗啦啦”的歌谣如约而至。
夏天的声音如此动听，我喜欢夏天的声音。
小学的声音作文13
大自然有许多美妙的声音。
春天，是春暖花开的季节，春风“呼呼”地吹着大树。咦？是谁？“啾啾”地叫着，哦，原来是小鸟在唱歌。瀑布从山上落下来好像白色的绸带。“哗哗”地响。
夏天，是生机勃勃的季节，一阵暖风“呼呼”地吹来，树叶“沙沙”作响，知了“知了知了”地叫着。好像在说：“热死了，热死了。”“咯咯”地叫着。游泳馆里有一些小孩在那里游泳，不时飘来“嘻嘻”的笑声。天慢慢地阴下来了，不一会儿“滴滴答答”地下起了小雨。天空出现了一道道闪电，顿时轰隆隆的雷声响着。雨水打着叶子成了一段动听的交响曲。
秋天，是金色的季节，一阵寒冷的秋风“沙沙”地吹落了一些黄叶，这些黄叶像一只只黄色的枯叶蝶在翩翩起舞。秋天的.小溪“哗哗”地流向村庄，只见有一些孩子在捉迷藏不时传来“嘻嘻”的笑声。
冬天，是白色的季节，在这个季节里就像生活在天宫一般。从高处眺望，这些地面就像被棉花糖盖住一样。孩子们在打雪仗，传来“哈哈”的笑声。
怎么样？你也想收集一些大自然的声音吗？
小学的声音作文14
奇妙无比的大自然的声音既动听又迷人，这种声音是人类无法演奏出来的。
春天，小草“突”地从土地里钻出它可爱的小脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界。花园里，花朵五颜六色，红的似火、粉的似霞、白的像雪、黄的赛金……蜜蜂“嗡嗡”地飞过来，落到一朵花上，采着花粉。
夏天，池塘里，荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着，“扑通”一声跳进了水中，开始展示它那标准的游泳姿势。在树林里，知了在树上大叫：“知了，知了，好热啊！”不一会，天空阴云密布，大雨“哗哗”地下了起来，雨滴落在池塘里，发出了“滴滴答答”的声音。
秋天，果园里，苹果穿上了红袄，有一些苹果，还没等到人们去摘它，就迫不及待地“扑噔”一声落了地。葡萄披上了紫袍，挂满了枝头。橘子穿上了紫大衣，向人们述说着成熟的'喜讯。
冬天，鹅毛大雪“沙沙”地下了起来，给森林铺上了一层雪白的地毯，偶尔有动物外出，在雪地上踩出了一串串脚印。北风“呼呼”地吹着，树叶“沙沙”作响，寒冷的冬天！
大自然的声音真美啊！只有大自然才能创造出这么美的声音！
小学的声音作文15
倾听大自然的优美声音，你就会发现它们像是乐队一样。
一早起来我就急着去公园，看看小草发芽是什么样子的，“沙沙沙”公园这里的小草刚破土而出，伸出嫩绿的.小手正向我招手呢！真美啊，我喜欢春天的景色。
“哗啦啦，哗啦啦”下雨了从昨晚到今早的雨下个不停，打着我的粉红色的雨伞去公园，雨丝打在脸上凉沁沁的，突然间听到“叮咚，叮咚”的声音，我转过头来一看，原来是露珠打到叶子上的声音，夏天的景色真美呀！
“哗哗，哗哗”大树爷爷抖了抖身子，一群穿着红色裙子的树叶宝宝们从上面跳下来，大树爷爷好像是在向它们说，孩子们路上小心，再见了。
冬天到了，等待得不耐烦的雪花姐姐们从天上飘落下来，有的落在屋顶上，还有的落在大地上，一踩上去发出“咯吱，咯吱”的声音，美妙极了！
大自然真是太美了，我爱大自然。
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