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美丽的小学作文300字

时间:2024-01-15 17:01:30 小学作文 我要投稿
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美丽的小学作文300字4篇(合集)

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的美丽的小学作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽的小学作文300字4篇(合集)

美丽的小学作文300字 篇1

  秋天,她趁你全无察觉,用一把小钥匙,把秋天的大门打开了。

  秋天,有一盒五颜六色的画妆盒,你看,她把黄色给了树叶,秋风把树叶染黄了,有的树叶打着旋,从树上落了下来,可真像一只只翩翩起舞的小蝴蝶呀!她把红色给了枫叶,你看,它像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。秋天,花儿都凋谢了,可菊花却在秋天绽放,白的似雪,红的像火,粉的如霞,菊花在秋雨里频频点头。

  果园里芳香扑鼻,红通通的苹果像小姑娘的红脸蛋,橙黄的桔子真像一盏盏小灯笼,黄澄澄的梨像一个个小葫芦,一串串葡萄,像一大串珍珠,有红的、白的、紫的.、绿的,还有黄的……

  庄稼里稻子笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米爷爷低着头,摸着他的长胡子,好像在说:“秋天真是个美丽的季节呀!”作文

  你看,秋天的小动物们正在辛勤劳动,青蛙抓紧挖洞了,准备睡上一大觉;蚂蚁抓紧运粮食,准备渡过一个美好的冬天;喜鹊抓紧造房子,打算渡过一个甜蜜的冬天。

美丽的小学作文300字 篇2

  我的家乡是由五彩缤纷的颜色构成的,我的家乡是由哪里的花花草草和欢乐的小鸟构成的'。那里的四季最美丽。

  我的家乡位于建阳市,小湖镇,下乾村,那里是一个美丽的地方。春天,孩子们脱下棉袄,到田野里尽情地玩耍。在小鸟美妙的歌声下孩子们去寻找春天。白天玩累了,孩子们睡了,家乡进入了安静。在春天里我的家乡是少不了孩子们的欢乐声,小鸟美妙的歌声。

  夏天,早上被大人捉在家中播莲子。到了下午,那真是我们孩子的乐园。大人们都在睡午觉,而我们孩子却在小河边捉鱼摸虾、戏水。在夏天那是第一美好的回忆,第二个一定是去山上采野果子吃,我们去山上采野果子吃一定要成群结队的去,绝无大人。因为那是我们孩子的天地。到了晚上,大人在房前屋后,乘凉、聊天。让我们感受到家乡是多么的美好,多么的亲近。

  秋天,孩子们和大人去上山采棒子,到了傍晚满载而归。冬天,大雪覆盖了大地。给大地穿上了厚厚的白棉袄。孩子们在雪地上堆雪人,打学战。

  啊!美丽的家乡,有了孩子们得欢声笑语,才有了这美丽的家乡。

美丽的小学作文300字 篇3

  星期天,爸爸妈妈带我去勉县元墩子看油菜花。一路上欢歌笑语,我们很快就到了元墩子。

  一下车,美丽的景色就映入了我的眼帘。黄黄的油菜花像许多黄色的小天使从天而降。有的花是半开的,像一位害羞的小姑娘;有的是全开的,像一位亭亭玉立的少女;有的'还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多油菜花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。一阵微风吹来,花儿们散发出阵阵清香,随风舞蹈。风停了,花儿们也停止了舞蹈,静静地站在那儿,像是等待人们来观赏。小蜜蜂们一边唱歌一边跳舞,小喜鹊飞了过来给蜜蜂伴奏,小蝴蝶也跳起了美丽的舞蹈。

  我们沿着弯弯曲曲的台阶向山上走去,不一会儿天上下起了蒙蒙的细雨。远远望去,无边无际的油菜花像一片金色的海洋。金色的花海中镶嵌着几块绿油油的小麦。我仔细一看,原来是“勉县欢迎您”五个大字,这体现了劳动人民的热情与智慧。花海后面的山坡上云雾升腾,若隐若现,像给山坡披上了纱巾,美丽极了!

  我爱这美丽的油菜花,爱它的美丽,爱它的芳香。我也好想变成一朵油菜花,把芳香带给别人。

美丽的小学作文300字 篇4

  春天来临了,我高兴地来到了逸仙湖。一进大门,展现在我眼前的是“三羊启泰”四个大字,字的两旁整齐地排着刚抽出小芽的柳树,嫩绿的柳树姑娘像对我们说:“春天真迷人啊!”我仿佛听见他们赞赏嫩绿的小树、鲜红的花瓣儿、蓝蓝的天空和雪白的云朵。往前走,我看见方方正正的逸仙湖。湖面像翡翠般的绿,清澈无比,湖面静静的,宛如明镜一般。微风轻轻吹过,湖面上泛起鱼鳞似的波纹。

  湖的.正中间是一条长长的、用石头做成的桥。这桥很精致,上面刻着千万条巨龙,他们翻滚着,缠绕着,拥挤着,厮咬着,昂首甩尾。桥的另一边也是一个湖,成椭圆形,是专门给游客乘船用的。游客们高高兴兴在那里排队,因为那里实在太多人了,有的甚至等一两个钟。

  湖的中心有一座三角亭,是专门为乘船的游客所建造的。游客们常常在那儿休息。亭子有4条柱子拖住桥身,栏板上刻着许多图案。有的刻着几条张牙舞爪的飞龙;有的刻着千万朵美丽的花瓣儿;有的刻着正在比赛跑步的马;有的刻着……

  这个湖真是充满着生机与活力,还深深的吸引着我!

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