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我们小学作文

时间:2024-01-16 15:41:17 小学作文 我要投稿

我们小学作文优秀10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的我们小学作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们小学作文优秀10篇

我们小学作文 篇1

  这个操场不太大,人却不少,有的打羽毛球,有的玩单杠,有的跳绳,有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。

  十来人围成一个圆圈,拍着手,唱着歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往后瞟,生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。

  一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇,就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后,然后撒腿就跑。小姑娘很机灵,马上转身,捡起手绢,马上去追,可到底也没有抓到,被罚唱了一支歌。

  我们的课余生活真有趣。

  我们的课余生活丰富多彩,有的玩捉迷藏,有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏!丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏,但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事!

  今天,我和小黄、小华、小东、小奇和小英一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定,结果,我和小华、小黄做组,我们队先进场,小东快速地把沙包用力的向我扔来,我马上躲开了,可是,我躲得太慢了,直接命中!我只好悻悻的下场了,还剩小华和小黄了,他们左躲右闪的,化解了敌人一次次的攻击。突然,小东做了一个假动作,蒙住了小华的.眼睛,他在最后才反应过来,可惜太迟了,直接命中了小华的头部。只剩小黄一个人了,他快速的躲过了沙包的攻击,小东不耐烦了,他用力的扔了一个“飞镖”小黄迅速跳起,想来个海底捞月,可没接到,沙包打中了他的手臂,他也只好下场了,我们输了。

  我们虽然输了,可我们还是很开心!我希望家长能给我们多一点玩的时间。

我们小学作文 篇2

  在我们现代社会中,城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道,同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。

  许多国家都十分重视交通安全教育,孩子们从小就接受交通知识的教育,每个人也严格按照交规出行。例如,在德国,交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上,最引人注目的是大街小巷的红绿灯,大的十字路口的'红绿灯都是自动装置,中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区,路牌上会印有小孩的图案,提醒司机注意。瑞典的交通规则也是以人为先,行人第一。马路上的信号灯在离地面两米处,与行人的目光高度持平,且周围不准立广告牌或栽树,以避免遮盖信号灯。

  我国虽然也十分重视交通安全和交通文明,但相比较其他国家做得还远远不够。每天,马路上,不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。如,非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物,行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。有的时候我过马路,经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯,或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定:“车辆行经人行横道,遇有交通信号放行行人通过时,必须停车或减速让行;通过没有信号灯控制的人行横道时,须注意避让来往行人。”在现实生活中,有交通信号的路口还好一些,没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象,车水马龙,互不相让。在我们这个现代社会中,车辆依法行车,行人依法行路,是交通文明的一部分。另外,交通警察依法管理、文明执法,也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上,才能构成完整的交通文明。

  当然对于交通文明习惯和素质的培养,应该从每个人做起,特别是作为一名处于弱势地位的行人,更应该引起注意。因此,只有全社会都行动起来,以人为本,从我做起,加强“交通文明”意识教育,才能真正的使其得到改进,才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”,才能真正实现和谐的交通环境。生命是最大的财富,安全是生命首要的保障,而交通安全是与我们每个人都息息相关的,因此遵守交通规则是我们每个人都必须做到的。

我们小学作文 篇3

  我们一起走过的小学六年时光,让我感受到了友情。

  你还记得吗?小学四年级的一天下午,天气十分怪异,才下午四点多,天色就泛出了一种诡异的黄色,像一个披着黄色衣服的妖魔,在云层中蠢蠢欲动。不一会,恶魔发怒了,豆大的雨珠铺天盖地地向地面砸来。我十分焦虑不安:出门时一时疏忽没带伞。就当我在后悔时,是你,天使般地出现在我面前,微笑着把一把伞递给了我,并对我说:“就知道你的记性不会拿伞的,这不,我都给你准备好了。”

  你还记得吗?有一次上体育课的时候,我把脚崴到了,烈日炎炎之下,我看着远在操场上玩耍的同学,一种疼痛伴随着无助感扑面而来。就当我痛的`龇牙咧嘴时,是你,天使般的出现在我面前,把我扶到医务室,可医务室空无一人,我愧疚地看着你,你却毫不在意,又把我扶到教室,跑前跑后,想方设法地让我的脚伤减轻一些。在最后,是你,擦了一把额头上的汗,微笑着对我说:“Now,no problem.”

  你还记得吗?有一次,上完音乐课时,我突然发现,我的钥匙找不到了。我心急如焚地到处寻找:抽屉里、书包里、衣兜里、地面上。到处我都找遍了,可钥匙好像隐身了一般,就是不出现。我绝望了,心想:没有钥匙,我怎么回家啊。就在这时,是你,天使般地出现在我的面前,气喘吁吁地对我说:“我见你的钥匙找不到了,就跑回了音乐教室,幸好老师还没锁门。我在你坐过的凳子底下发现了钥匙,给你。”

  在小学阶段,是你给了我无数的帮助。友情和无私这两个词在你身上完美地诠释。小学的六年,我们一起走过。

我们小学作文 篇4

  一听老师说要去春游,我兴奋地差点跳起来。从上学以来我就一直盼望有这样的机会,今天终于要实现喽!

  下午,在老师的带领下,我们到了戚城公园。一进门,柳树摇着绿色的长辫子向我招手,桃花笑红了脸,小草从地下探出头来,满树桃花娇艳的开放着,一阵风吹来,一片片粉红色的花般随风飘落,好像仙境一样。

  我们一边欣赏这美丽的春色,一边和老师、家长们做游戏。我们还在生活中寻找数学,拿尺子测量小树、松果的'尺寸。同时,我们也注意保护环境,看到垃圾就把它装到袋子里,最后一起扔进果皮箱。

  我们的老师除了辛勤的教给我们知识之外,还给我们创造这么好的放松、玩耍的机会,我真是太爱她们了。

  我多希望经常有这样的机会呀!

我们小学作文 篇5

  只要您经过我教室的门口,一定会看到挂在门口的那张照 片。照片中一位年轻漂亮的女老师正冽开嘴,朝您微笑呢!她 显得那么和蔼那么可亲——这,就是我们的班主任,上官老师。

  还记得在二年级上学期时,上官老师刚刚接任我们班,因为 大家都搞不清楚新老师到底是严格还是宽容,所以大家都小心 翼翼的,我也不例外,当我上去交学费时,老师看了看我的名 字,笑着抚摸着我的头,说:“原来和老师同姓啊!”顿时, 我紧张的心情放松了许多,也暗暗地喜欢上了这位新老师。

  有一回,我在上课的时候,悄悄地和同学说话,老师看 了,用严厉的目光看了一下我。好像在说:“张政,作为一个 班干部,怎么和同学说话了?”我惭愧地低下了头,赶紧挺直 了身子,认真地听老师讲课。

  又有一回,我和几个同学一起去参加七巧板比赛。比赛 前,老师亲切地鼓励我们:“你们一定要发挥出自己的水平, 为班级争光。”想不到,我们却惨败,连鼓励奖都没拿到,我的心里真是忐忑不安,生怕老师会批评我们,可老师却 亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力!”听了这句话,我 的心里暖烘烘的。

  经过二年的相处,同学都深深地爱上了这位年轻可亲的女 老师。想起上次上官老师去生孩子时,有计多同学都哭了呢!当 上官老师回来时,大家顾不上上课的'铃快响了,都跑到操场上去 看老师,像一群快乐的小鸟,把老师围在当中,那高兴的劲 儿,就像过节似的。

  每当我走到教室门口,看见那张照片,我就会想起二年来 老师对我们的教育。上官老师,您就像一瓶胶水,使我们这个 “懒散”的集体变得团结。您就像一盏明灯,给我们指明前进 的方向。谢谢您,上官老师!

我们小学作文 篇6

  我们的学校是一个漂亮的大花园。

  进了学校的大门,最显眼的地方就是前操坪。

  前操坪是我们四年级做操的地方。这里被红的、白的和蓝的地砖分成了好几块,十分整齐。

  来到了前操坪的正中央,向左一转,就会看见一段台阶,走上了台阶就能看见大大的篮球场和足球场,我们的体育课就是在这儿上的。

  如果你来到了足球场和篮球场,就一定要去小小动物园。

  在篮球场的最边上,有几节向下的台阶,站在上面可以看到台阶下面是一条不宽不窄的隧道,隧道上面被栏杆围着,可栏杆已经看不见了,因为爬山虎把栏杆包的死死的,不留一点儿缝隙。走在小小动物园里,吸着新鲜的`空气,看着可爱的动物,简直胜过神仙。

  走出小小动物园,又来到了校门口。这里最显眼的地方除前操坪以外,就要看器械区了。

  器械区是我们最喜欢的游戏场所了,这里有吊环;有双杠;有绳梯,还有许多好玩的,说也说不清。只要一下课,这里就到处都是欢乐的笑声。

  我们的学校还有高高地教学楼;双层的食堂;舒适的宿舍。因为我的校园是那么美丽,所以我爱我的校园。

我们小学作文 篇7

  其实,很早就知道,他所喜欢的,和我相距深远,男生都如此吧,需要一个带得出去,体面的女朋友,我并不觉得他是一个例外,甚至,这种思想在我看来,对他是根深蒂固的.室友们都说这次去找他没准会有质的突破,每次只是笑笑,他能带给我多少希望,我从没衡量过,有的,只是活在自己遐想的世界里,没有一点真实感。

  我不指望,但是我又奢望能有奇迹出现,在她们看来,我们真的比情侣还亲密,玩暧昧没有一个男生会拒绝吧,感受它带来的美好,却不用负起责任。

  不想让他感觉我去福州是专程为了他,室友说的没错,第一次,你就比他矮了一节,在努力,每天让自己少一点遐想,活在虚幻的世界里真的会伤的很痛。

  突然想起,去找他并没有臆想的'欢欣,依旧如此平静,喜欢这样的自己,感觉这样才真实,自然.经营一段感情真的很耗费精力,不知道当这段臆想的感情如果真的失败了,我是否还有寻找爱情的勇气?

  突然好累,好想放弃,我是真的想和他在一起,抑或是环境影响了我,只是想找个名义上的人?或许,对他,我真的没有太多的情感,只是需要而已?

  后天就要见到了,可是,为什么又有想退却的渴望?他并不那么重要是么?问题萦绕着我,顿时找不出答案。

  总在问自己,如果真的走不到一块,我会有什么样的反映?我们的这些曾经,就这么烟消云散了是么?还是会害怕,可是希望却是那样渺茫,我怕受伤,而受伤的可能性又那么大,想说这一切都是自找的对吧,没有理由的陷下去,是自己自作多情。

  说了这么多,福州还是得去,人还是得见,该面对的终究还是会到来的,感觉自己在一个漩涡里轮回旋转,晕头转向,找不到出口。

  故事还在继续…

我们小学作文 篇8

  遥想当年,那个被人们称为“东亚病夫”的中国受尽外国人的屈辱,生活在社会的最底层,可是,经过了岁月的洗礼,中国并没有落后,而是顽强的站起来啦!

  经历了改革开放,看看咱中国,多大的变化呀!高楼大厦数不胜数,山珍海味应有尽有;汽车一辆辆络绎不绝;商品琳琅满目映入眼帘,看,我们中国富裕了,强大了,再也不受外国人冷眼了,我们站起来了。

  奥运会上,我们的奥运健儿一展身手,令外国人目瞪口呆;瞧,我们那身姿,无人能比;金牌收入囊中,毫无悬念;让外国人看看吧!这就是我们中国人的.实力,我们并不是“东亚病夫”。到最后,让我们看看谁才是“病夫”吧!中国强大了,中国站起来啦!

  现在的中国不再弱小,不再被忽视,我们中国强大了,收到了国际的重视,但我们还是对人友好,有好的对待外国人,反对武力解决问题;所以,请外国人也不要有打败中国人的想法,和平相处吧!共同繁荣富强,否则我们中国人也不是好惹的,因为我们不再渺小,我们站起来啦!

我们小学作文 篇9

  我有一个大家庭,在这个大家庭中有42个“兄弟姐妹”,一个“奶奶”,还有一位大家长,这就是我的班级。

  在这个班级中,和我交情最深的,无疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的这个小白兔妹妹呀!就是我们班的文艺委员“丁悦淇”,丁悦淇在这疫情期间和我一起回家,在这段时间里,我们的关系变得更加紧密。

  说到“丁悦淇”,我就联想到上次六一儿童节前排练的舞蹈《宠爱》。丁悦淇按照歌词、歌曲自己编了舞蹈,但是她是编一段,想一段的,尽管如此,我也觉得她很厉害;如果让我来编的话,我只能想出一点点,而且有的时候还会牛头不对马嘴,远远比不上她。

  我为什么说她是小音符,是因为上次六一儿童节上午转播丁悦淇、赵一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》后,我觉得丁悦淇在跳舞时她的动作就像五线谱上的.小音符!她的身姿是多么的优美,舞蹈是那么的火热,就像音乐家在钢琴键上探出了轰鸣的声音,这又是我想到了我看过的《笑猫日记:青蛙合唱团》里面青蛙团长的妻子“小音符”!我看过青蛙合唱团里青蛙团长和他的妻子小音符是小蝌蚪的时候,那样子果然像五线谱上的小音符。

  丁悦淇的每一次排练的舞蹈我几乎都看,有时甚至入了迷,直到她们结束后我才恋恋不舍的走回教室。

  我但愿丁悦淇是一个小音符,一个永远的小音符,我还想丁悦淇再教我一下舞蹈,我也很想做一个小音符,可是也已经没有机会了,因为我们已经快要上初中了!

我们小学作文 篇10

  我们班有一位很有特色的男同学。

  他长得胖胖的,球一样的身子,又大又圆的脑袋,一对浓眉大眼,总是一副又呆又憨地站在角落里,不住地搓着一双白白嫩嫩的手,仿佛都搓出金子似的。你若见他长得壮,就认为他是我们班的小霸王那你可就大错特错了!其实,恰恰相反,他可是我们班出了名的爱哭鬼呢!每次只要被人稍一戏弄,他的眼圈立马就红了,甚至哇啦哇啦大哭!他曾经在我们班创下一个举世无双的记录——一学期哭个二十多次呢!

  记得有一次,我们在上美术课。同学们都安安静静、认认真真地作画。突然,同学小黑竟然气冲冲地站了起来,大声抱怨道:“唐老师,前面的xx一直要弄我的东西,烦死了!”唐老师一听,怒火中烧,大喝一声:“xx,你给我上来!”那同学灰溜溜地走到讲台边上,双眼迷茫地看着唐老师,露出无辜的`模样。唐老师生气地斥责他:“别人都安安静静地画画,你怎么能打扰别人呢……”没等唐老师说上几句,泪水就在他的眼眶里滴溜溜地打转了。紧接着,只见他大脸涨得通红,眉头紧皱,活像个烤红的大螃蟹。猛然间,一声惊雷炸响,大雨像断线的珍珠似的落了下来!他居然当着全班同学的面,咧着大嘴,哇哇大哭!

  这下可把唐老师吓坏了,她目瞪口呆,诧异万分:“你怎么哭了?我又没说你什么?”那同学仍旧不买账,继续不要脸地哭着。唐老师更加不知所措了,围着他团团转,连声安慰:“别哭了!别哭了!我不批评你了,还不行吗?”听了这句话,那同学立刻雨过天晴,停止了哭泣。没想到,哭还有这样的功能,这也太神了吧!呵呵!

  怎么样,听到这里,同学们应该都知道他是谁了吧!

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