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小学作文

时间:2024-01-19 10:28:56 小学作文 我要投稿

小学作文必备6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学作文必备6篇

小学作文 篇1

  一天,我在放学的路上,看到了一棵奇异的小草。我弯下身,想把这棵小草连根拔起,谁知,一阵优美的歌声飘过我的耳边。

  我左顾右盼,看到一个人也没有,就觉得很奇怪。这时,《小星星》的歌词扑入我的耳朵,我陶醉在这优美的歌声中。我难以置信,心里想:这歌到底是谁唱的?正当我犹豫时,又有一阵歌声:“不要再看哪里了,这个唱歌的人,就在你的脚下。啦啦啦......‘'我往脚下望去,只见那棵奇异的`小草正在张着嘴巴。

  “是你在唱歌吗?”我好奇地问。“对了,就是我,远在天边近在眼前啊!”“我刚开始有点不相信,后来听了小草的故事,才知道它本来就是一名歌手。”那你怎么会变成这样呢?“我打破沙锅问到底。”因为我太贪婪了,到处炫耀自己的歌声,后来被施了魔法,就变成这样了。’‘小草伤心地说。“要不我带你回我的家?”我问它。小草点点头答应了。

  我把小草拔起,种在一个美丽的花盆里,放在阳台上,让更多的人听到它的歌声。

小学作文 篇2

  下午第一节课,老师请我们看电视,因为老师要去开会,所以请我管理班级。有一个同学不听话,站起来看电视,我让他坐下,第一次他坐下,可是马上又站起来,我又让他坐下,他坐下又站起来,我就生气了,和他说:如果你再不坐下,我就真的生气啦。然后他就坐下了,没有再站起来。然后又有一个同学站起来,我有些不耐烦,让他坐下,然后就没有其他同学站起来。我们还有个同学,一直在说话,我说:如果你要说话,我就请你到外面去说,不要再看电视了。他就不说话了。后来看到倒霉熊演到好笑的地方,有些同学大笑,声音铺满整个教室,我就请他们不要笑得太厉害。可是总有人笑个不停,我就请笑的人站出来,他们就不笑了,不敢站出来。还有一些同学调皮,我和他们说:如果我妈来的'话,早就把你们给骂死了。我还没我妈凶呢,我妈还要凶。他们后来都比较乖了。

  回来我和妈妈说这件事,妈妈说:我有那么凶吗?我说:当然啊,每次我不听话,你都大发雷霆。我管理班级的方法就是妈妈管我的方法差不多。

小学作文 篇3

  一、指导思想:

  乘县作文研讨会的东风,以《语文课程标准》为指导,以提高学生习作能力为核心,以课堂教学研讨为载体,打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革,全面提高我校语文教学的整体水平,提高教育教学质量。

  二、活动目标:

  1.通过此次活动,进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。

  2.增强组内研讨作文教学的氛围,从而形成良好的`教风。

  3.能够找到各年段作文教学的有效策略与途径,从而提高作文教学质量。

  三、活动时间、地点、活动方式及要求:

  (一)活动时间:12月4日。

  (二)活动地点:明德小学三楼会议室

  (三)活动程序

  1明德小学关忠阁指教作文公开课。

  2评课,

  3观看县级作文公开课。

  4作文讲座

  5小组讨论

  (四)活动要求:

  1.作课内容:以自编教材为主。

  三至六年级上作文指导课,但是要选择不同的体裁。如人、事、物等,不能都讲一个体裁的。

  2.教师要深入钻研课标、教材,明确各年段的习作目标,深入了解学生学习情况。全组成员共同参与备课,发挥教研组作用,个人备课和集体备课相结合,形成可行、有效的教学设计。(程序中要含有指导、习作、评文环节)讲课后将教案交到教研室。

小学作文 篇4

  星期四上午,我正在教室里听老师讲课。突然,班主任施老师走进教室,高兴的对我说:“崔逸卿,快去 门房拿汇款单吧!”“哦,知道了!”我快不向楼下走去,心里想着:会是谁给我的.呢?到了门房,我拿起汇款单一看。啊,原来是我的一篇《老师,我想对您说》发表了!拿到的是十八元稿费!这可是我第一次发表文章啊!于是,我便以最快速度冲向教室,想快一点把这一喜讯告诉老师。

  因为心里有说不出的高兴,所以连走错教室也没察觉。并且一口气跑到五楼一点儿也不累。当时,我好象抛开了一切烦恼,成了全世界最幸福的人了。

  到了教室,我自豪地对施老师说:“老师,我的文章发表了!”“是吗,那真是太好了!”说完,她接过汇款单看了起来。从她那美丽绽放的笑容中,旧可以看到老师比我还高兴!

  看来,写好作文好处还真不少呢!能看到老师美丽的笑容,心里的高兴劲儿就别提了。我一定要从小打好作文基础,长大成为一名大作家!

小学作文 篇5

  我的奶奶她有一双大大的眼睛,虽然皮肤已经被太阳晒黑。

  她每天坚持在太阳底下帮青菜除草,每天中午还要准备好吃的菜,她有一双粗糙的手,是因为洗碗是她洗,扫地也是她在扫,这才让她的手变得这么粗糙,她的脚指头都是红的,是因为她每天都要给我们送饭。

  奶奶多么伟大,家里的大事小事每天都是由她来做,妈妈和爸爸都去上班了,

  虽然下午她也会和几个老人打扑克,毕竟她每天都这么劳累,下午也应该放松一下。

  每天看见她红红的`脚趾和粗糙的手,我真想为奶奶做点什么。每次爸爸和妈妈吵架,我在一旁哭,这时候都是奶奶来安慰我。我有这样一个奶奶真好。

  我每次看见奶奶睡觉时,都要把被子紧紧地扎在脖子上,因为她有颈椎病,如果不把脖子扎紧,脖子就会痛。她睡觉时,我看见她脸上有很多皱纹,是因为过度劳累和年龄的问题造成的,我看到她这张慈祥的脸,又想到她的劳累,我坐在床角默默的哭着,我想,奶奶这么劳累,我以后一定要帮她多做一些事情,让她不再那么辛苦。

  有一次奶奶因为一件事差点丧失了性命,那一次,奶奶正要去橱柜里拿碗,准备吃饭,她所过去的时候不小心绊到一个南瓜摔了一跤,那一次,他的脚流了很多血,我为奶奶而感到心痛。

  奶奶需要在床上休养几个月,这几个月都是妈妈请假在家里代替奶奶做那些事情。

  我觉得奶奶是十全十美的,她勤劳、肯吃苦、为别人想得多,为自己想得少,而且还待人非常好。

  此时此刻,我只想和奶奶说一句:奶奶,您辛苦了!

小学作文 篇6

  记忆是心中的蔷薇,永远不会败落——题记

  坐在座位上,双眼略带呆滞地望向那满面红钗的试卷,一种朦胧的水光逐渐漫上了视野。咬了咬嘴唇。止住快夺眶而出的泪水,低下头开始改试卷。嘿!一个声音传入耳际,数秒后,一只手搭在了我的肩上,开始不停地和我说话,以往我总喜欢与她抬杠,今天却没有心情,也许她察觉我的闷闷不乐了。低头看向试卷,俯下身子从我铅笔盒里拿出一枝笔,又抽出压在我手下的草稿纸,我抬头,略带惊讶的望向她。她好气没气地送了我两投卫生球问我,哪题不会嘛?干净的声音却因上扬的声音硬生生地多了几分俏皮。我有些意外,但手中的笔一指。喏,这题。我拿笔指了指一道应用题。她直起身子,拿起试卷,沉默地看着,我的视线随着她的动作上升,偶然发现——

  她的个子越来越高,头发快及腰,眉角似乎微微上扬,一张白净的'脸,加上一副紫色的眼镜,似乎只有眼中的干净从来没变,一直是那末涉世俗的纯净。像极了云开雪霁后的天空。

  她弯下腰,拿着笔在草稿纸上计算。阳光透过树影,印在她的脸上,印在一行行清秀地字迹上,紧抿的双唇似一把利 剑,将一切斩断!忽然,她放松下来。嘴角荡起一抹自信的微笑,声音传入耳际,你看随着她的声音,狭窄的思路逐渐开拓,忽然,她撇过头来看我,一次的失败不算什么。只要你努力过,就不要失望。她的声音像盘踞在被夕阳染红的芦苇丛里一直静候天黑的萤火虫一样,终于在最后一道暮色彻底堕入地平线的瞬间,孤独却义无反顾地照亮了没有月亮和星星的永夜,如此坚定。

  加油!双手握拳,为对方鼓劲。

  谁又可以说笑忘过后不是晴空呢!

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