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快乐的小学作文

时间:2024-01-19 11:05:24 小学作文 我要投稿

(必备)快乐的小学作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的快乐的小学作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(必备)快乐的小学作文8篇

快乐的小学作文 篇1

  今天是“六。一”儿童节,我们自己的节日。

  “六。一”节前一天,我特别的兴奋,为什么呢?因为,我们明天就要春游了,虽然有点晚,可是那必定是春游呀。

  6月1日到了,我高兴得到了学校。我们上了个厕所,然后就上了车。过了一会儿我们到了松江。我一看见那里,心情马上就舒畅了。我最喜欢的环节那就是中午的自由时间,导游给了我们每人六枚代币,我和田婧琦先投东西,可都没投进,接着我刚想去捉鱼,王嘉纹就跑上前来问我“你要鱼吗?我不要了”我忙说:“我要。谢谢你”可是,我想给小鱼找个伴好让他们一起玩。于是我花了三枚代币换来了一条小鱼。然后我又在地上捡了两条小鱼,再然后我们去菜园,采毛豆,我们就回家了。我把小鱼和我的乌龟放在一起,它们玩得可开心了。这就是我快乐的'“六。一”!

  这是我过的最快乐的快乐的“六。一”

快乐的小学作文 篇2

  寒假里的一天早上,天刚朦朦亮,爸爸就把我叫了起来说:"快起床,外面下雪了,今天上午和爸爸一起去古彭广场打雪仗。”我听了赶忙穿好衣服,早饭都没来得及吃就飞快地跑下楼去了。

  来到了马路上,我感到这个世界好纯洁,到处都是白茫茫的一片,大地像铺上了一层厚厚的.“地毯”,而且“地毯”上有一串串脚印,房屋上、大树上……都好像穿上了一件白色的大衣,美丽极了。

  不一会儿,我和爸爸就来到了古彭广场。远远望去,广场上的人可,真多啊!许多小朋友正在广场上打雪仗、堆雪人……他们玩儿的开心极了。我急忙抓起一把雪,攥成一个雪球向爸爸掷去,爸爸也不甘示弱攥成一个雪球向我抛来,几个回合下来,我一不小心一下子滑倒了,爸爸跑过来垃我,没想到他也翻了个四脚朝天,我们俩站起来,我看看你,你看看我,两人全身都是雪,我和爸爸开心的笑了。

快乐的小学作文 篇3

  从我懂事起,我就知道妈妈是个心地善良心灵美丽的人。乐于助人——那就是妈妈的快乐。这体悟是我们在温州的时候。那时我们家经济有些不太好,租在一个小房子中!

  一次我们一家围坐吃饭。门外来了两个衣服破烂,头发凌乱的人,看那皮包骨头的样子,我知道,她们已经好久没有吃了。看来,又是一个因家庭困难无奈出来讨饭的人。我与老爸爸依然坐着没有动,只是吃着自己的饭。而妈妈呢?则拿了一个很大的碗勺了饭给她们,并倒进肉汤夹了好多菜在碗中递给她们吃。也许很久都没有吃过香饭了,狼吞虎咽地,都忘了拿筷子就猛吃猛吃着。妈妈看到他们那吃的开心样,笑了。我问妈妈;“你为什么要给他们吃饭啊?会上当受骗的!”妈妈笑笑对着我说;“不要对世上所有的人都怀疑着,其中还是有人真的处在困难中,孩子,帮助人是快乐的,让别人快乐,你也会快乐的`!”听了妈妈的话后,当时的我还有点似懂非懂地点点头,妈妈笑了,我也笑了!

  随着年龄的增长,我越来越懂得妈妈的话了!我也没忘了妈妈说过的话,要帮助别人,所以,在同学,朋友之间有了困难需要帮助的时候,我都会微笑地去帮助他们。有一句话说得好:“送人玫瑰,手留余香!”我想,讲的就是你帮助别人,快乐虽说不大,但回想起来会是很快乐的!受了妈妈的启发,我很乐意帮助他人。

  现在,朋友们已经习惯了我,了解了我。他们知道我很乐意帮助人。但是,话又说过来了,如果朋友们连一点点事情都找我帮忙的话,我会拒绝,并告诉他,这件事自己来!有些事总是要靠自己的!

  妈妈的快乐,我的快乐,想起来的感觉就是:甜甜的、美美的、乐滋滋的!

快乐的小学作文 篇4

  十月初,我们丽水十分暖和,但南京城的天气却与丽水截然不同;天气很冷,空中阴云密布,寒风刺骨,一阵阵地乱刮在脸上,使我的脸有点发麻。

  我在去饭馆的路上,遇到一个老乞丐正在乞讨。路人一个个与他擦肩而过,几乎没有一人留意他。他衣衫褴褛,苍白的额头上布满了皱纹,满头的白发有一些蓬乱。

  我下意识地拿出了钱包,但转念一想,又将钱包放了回去。这位老爷爷这么可怜,他应该受到一些帮助。但是,这些钱是我用来付坐地铁的`钱呀,如果就这样白白花了,岂不是得多走许多路了?相反,如果把这些钱存下来,就可以少走几里路。

  “妈妈,那个老爷爷好可怜,我要帮助他吗?”我问了妈妈一下。

  “当然,你应该这样做。”妈妈弯下腰来对我说。

  我一言不发,走了上去,向老爷爷的盆里投了一个硬币。

  看见老爷爷脸上的微笑,我的心里温暖了许久。是的,给予是快乐的,你若将大家都希望的东西给予别人,自己也能得到相应的报答。

快乐的小学作文 篇5

  在我的记忆里,每天回到家总是看到妈妈忙碌的身影,洗衣服、拖地、做饭......

  星期六,我早早的写完作业,我看到妈妈忙碌的'身影,心里想:“妈妈这么辛苦,我能为妈妈做点什么呢?干脆我帮妈妈拖地吧!”我走到妈妈跟前说:“妈妈,你每天这么辛苦的打扫房间,今天我来帮你拖地吧!”妈妈说:“宝贝,你太小了,去看电视吧。”我说:“你平时里照顾我还照顾妹妹,还要做家务,太辛苦了!今天让我来帮你拖地吧!”我拿起拖把在水里涮了几下,然后再把拖把里的水弄出来,就开始拖地了。拖地的时候,拖把像长了好多腿一样,我往东拖,拖把偏往西跑,没过多久,我就被累的满头大汗。我想,妈妈每天这样辛苦,我以后不能再到处扔东西,把家里弄的乱七八糟的,像个垃圾场,不能让妈妈每天辛苦的像个陀螺一样不停的干家务,我以后一定会帮妈妈做一些力所能及的事情。地板终于拖干净了,这时妈妈微笑的走到我身边说:“儿子,你真棒!真是一个小小男子汉了,谢谢你宝贝!”我不好意思的说:“没事,我以后要帮妈妈做更多的家务。”

  这真是一个累并快乐的星期天,我爱我的妈妈,爱我的家。

快乐的小学作文 篇6

  天空中闪烁着星星点点的繁星,一闪一闪使天空格外美丽。一轮小船似的弯月在星空中隐隐约约的出现一个个小眼睛,仿佛正在俯视着大地,似乎正在听那个欢快的声音。咦?那个声音是不是天使在歌唱?它从一间看起来很简朴的小屋里慢慢地钻出来,钻进每一个人的耳朵里----咪唆发多来西发拉唆咪唆发-------。一个个音符化作了一个个小精灵,迫不及待得想要来到这个变化多端的世界,迫不及待得想要让每个人欢喜,想要去除宇宙中所有的烦恼。蟋蟀拉起了小提琴,花儿跳起了芭蕾舞,星星渐渐地向那声音靠拢过去,作家把这声音写进了故事里,老师把这声音编进了教材里,小学生把这声音当做了“晚自习休息曲”,书法家把这声音中的音符看成了秀长的横竖撇捺……。

  每当这声音在人们的耳边奏起,就好像出现了一幅幅图画。有的是一只金色的小鹿跑在辽阔的大地上;有的是几匹身强力壮的骏马在碧绿的一望无际的草原上赛跑;有的是几个男孩在操场上踢足球,无忧无虑,自由自在;还有的.是一朵昙花绽放在九点的钟声中,是那么的轻松!是啊,待了一整天,终于可以休息了!还有一些表示快乐的图画,变成了那个声音的明信卡,变成了那个声音的证明信,顺着一条弯弯曲曲的小路,穿过金色的岛海,越过一座座渺小的山村,走进汽车川流不息的城市,在灯火通明的高楼中,你会看见一座窗户里开着白灯的房屋,从它开始寻找,一寸一寸,一点一点。

  那个声音越来越响:多多来咪发多多,唆唆拉西来唆唆……。推开房门,眼前就是一级级黑色的台阶,似乎随时都会蹦出《千与千寻》中的小煤球,仿佛那位罗锅爷爷就在不远处的一个台子上。一级、两级、三级……声音越来越浓,啊!前面有了光亮。这时,那个声音转了个弯,用新的旋律歌唱新的未来。把目光向前望去,定睛一看,啊!原来是一个人在弹钢琴!没错,那就是我,我就是那个沉浸在优美旋律中的女孩。在琴声中,我感受到了无比的快乐;在琴声中,我体会了世界的美好、阳光的明媚、花朵的艳丽、生活的希望!

快乐的小学作文 篇7

  星期二早上,爸爸妈妈像往常一样都去上班了,就我独自一人在家。我正认真地做着作业,忽然,从窗外传来一阵吵闹声,我好奇地走到窗边看了看,哦,原来是小区里在搞游园活动。我想:这样的好事儿可不能错过!于是,我兴冲冲地跑到了操场,很快地加入了游戏队伍。

  哇,游戏好丰富啊!有吹蜡烛,有水上乒乓球,有贴嘴巴,还有夹弹珠等等。我选择了我最拿手的夹弹珠,几乎不费吹灰之力就拿到了一张奖票。然后,我又选择了我最有优势的吹蜡烛比赛,以一口气吹灭四支蜡烛的.成绩又获得了一张奖票。比赛越来越激烈了,我也越来越有兴趣了,最后,我幸运地赢得了五张奖票,还换到了几个卷纸礼品,我想,等妈妈回来,我一定要给她一个惊喜,想到这里,我会心地笑了。

  多么快乐的一天啊!

快乐的小学作文 篇8

  一个寒冷的星期天,我们一家去看望奶奶。刚到奶奶家门口,三只小黄狗就向我快快地跑过来。我伸出手抚摸它们的头,软软的,好可爱哦。

  我和小狗玩的不玩了,就去和三只小鸡玩。小鸡宝宝都饿了,我跑进屋子拿了一把米洒在地上,三只小鸡就争先恐后地抢了起来。我连忙说:“别抢,别抢,都有份。”于是,我把米分成三堆,它们果然不抢了。

  这时,弟弟搭的积木房子倒了,但他不灰心,继续专心致志地搭着他的小屋。我和爸爸一起下象棋,妈妈和奶奶在厨房做丰盛的`午饭。这时,我的爷爷回来了,我就和爷爷下象棋。爷爷是棋坛高手,我肯定不是对手。果然一连三盘,我都输了。爷爷这么厉害,我输得心服口服。妈妈走过来叫我们去吃饭,我们一家人在一起,高高兴兴地吃了一顿大餐。

  吃完饭,爸爸问我:“你还走吗?”我说:“我再玩儿会,你们先走吧。”我留在奶奶家,继续玩了起来。这个星期天我好开心啊。

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