可爱的小学作文必备(6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的可爱的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
可爱的小学作文 篇1
我的校园，是十分可爱的，在四季中，时时有风采，哪怕是冬天，它可爱的风采也不会丝毫比平时差。现在，我就来给大家介绍一下我的校园吧！
春天，春风温暖又柔和，吹拂着含苞待放的杨柳，柳条随着微风拂过的方向慢慢飘起，像一位含羞的女孩，她的长发在空中舞蹈，是多么优雅可爱啊！学校的角落里有一株小含羞草，在春风的吹拂下 ，它在茁壮地成长着，似乎有着远大的理想，正在向着理想出发，勇往直前……
夏天，夏风被炎热的'太阳热化，变得十分炎热而微小，这时的杨柳正长得茂盛，十分引人注目，可爱的杨柳惬意地让夏风帮她梳理头发呢！这时，它正在展示着它美丽的舞姿。含羞草也盛开了，在雨 天，一滴雨水滴在它椭圆形的叶子上，它马上把叶子合了起来，显得十分可爱、娇嫩。
秋天，秋风十分凉爽，在秋风的吹拂下，柳树不再那么威风了，在那时，桂花树代替了它，桂花的花香引来了许多爱花者，它的花香淡雅、清香扑鼻。而含羞草虽然掉了几片叶子，但还十分可爱。
冬天，下雪了，寒风呼啸，雪花飞舞，同学们打雪仗、堆雪人，构成了一幅“嬉戏图”，这幅充满童年记忆的图片被我放在了我记忆的相册里……
可爱的校园不仅风景可爱，尤其是教室里的同学们最可爱，粉扑扑的脸颊，一双双水灵灵的大眼睛，是我认为最可爱的，无论在何时，他们都在不停的汲取知识，为祖国做贡献。
可爱的小学作文 篇2
自从去年人见人爱，花见花开的小毛球来到了我家，给我们家增添了不少乐趣。也在我们家发生了人狗大战。我写到这，你应该知道它是谁了吧，对，它就是一只可爱的小狗——球球。
你知道它这个名字是怎么来的吗？听我慢慢道来：有一天，我回家看见一团洁白的毛绒球，可小狗却没看到，我急的大喊：“妈妈，妈妈，小狗呢！妈妈奇怪地说：“小狗不就在笼子里吗？”我急忙跑过去看了看，这时毛绒球转过身来，用哀怨的眼睛看着我，好像在说主人你怎么吵我睡觉呀！这时，我才明白它是小狗，我好笑了半天，突发奇想：既然小狗那么像毛绒球，就叫它球球吧。到了以后，球球适应了这个名字，我叫它，它闪着黑宝石般的眼睛，好像在说：主人，你叫我吗？
球球可有人气了。我的好朋友杨一鸣、周怡宁和陆韵旭都喜欢它。它呢，也交了许多小伙伴，有谦让的雪狼汤宝哥哥，它是最让着球球的；有漂亮的泰迪熊囡囡小姐……交到这么多喜欢它的朋友当然是因为它卡哇伊的'小脸蛋了，三角形的耳朵自然垂下，闪闪发亮的“黑宝石”眼睛；长又密的白睫毛，乌黑又皱皱的小鼻子，还有那三瓣嘴，真是太可爱了。
但是有时候，球球也惹我生气。有一次，我正津津有味地看着一本书，因为要吃饭，我先走了，过了几分钟。我回来时，球球竟然把那本书的封面咬得四分五裂，我气得火山爆发，去追球球，没想到。它跑得比兔子还快，我追的气喘吁吁，大汗淋漓，只好哑巴吃黄连—有苦说不出了。
我的球球已经在我们家呆了一年，我的妈妈像含在嘴里怕化了一样养着它，而我妈妈是它的大妈妈，我是它的小妈妈。
可爱的小学作文 篇3
这个暑假让我最开心的事就是和妈妈一起去旅行，我们一起去了丽江和成都这两个美丽的地方，让我最开心、最难忘的就是我和大熊猫进行了一次亲密接触。
到成都的第二天，我们很早就跟着旅行团去参观都江堰的熊猫＊＊＊，一路上我都很兴奋，很想早点见到我们的国宝。到了熊猫＊＊＊，有专门的导演带我们看熊猫，还为我们讲解了许多大熊猫的知识。这里的坏境可真好，树木郁郁葱葱，空气特别的清新，几乎没有什么游人，因为这里不是动物园，是专门为熊猫建的`＊＊＊，每个熊猫都有自己的“别墅”，因为熊猫是一种独居动物。
很快我们见到了第一只大熊猫，它津津有味地吃着它的早餐，它那可爱的样子，比我想象的更让我喜欢，它的头圆圆的像一个大皮球，身子胖胖的，尾巴短短的，白白的头上顶着一对黑耳朵，衬着一双黑眼睛，看起来很Q，它毛茸茸的身体让我真想去抱抱它。只见它用两只前爪拿起竹子“咔”一声就把一根粗壮的竹子咬断了，开始美味地吃起来，我原以为它只吃竹叶，原来它整棵竹子都吃，它的牙齿真是太锋利了。地上对着很多竹子，导游说一只熊猫一天要吃二十多公斤竹子，哇，它真是太能吃了。
我们还看到了＊＊＊里最老的熊猫叫盼盼，它都25岁了，其中见到最有趣的是一只叫知春的熊猫，它才三岁。我们看到它的时候它正在吃竹子，我们叫了它几声“知春，知春”，它好像听懂了，慢慢地走出房门俩和我们打招呼了，我们兴奋地不停地叫它的名字，它很高兴地走来走去，它走路摇摇摆摆地，真是可爱极了！
我依依不舍地离开了这些大熊猫们，我下次还要来看它们。大熊猫是世界上最珍贵的动物，我们要爱护坏境，才能保护好大熊猫啊。
可爱的小学作文 篇4
邻居阿姨送给我一只小乌龟。小乌龟身子圆圆的、扁扁的；背部呈深绿色，上面布满了一个个金钱似的图案；小而尖的脑袋，尖利的爪子都缩在壳里；屁股上长着一条细细的尾巴。如果用一个词形容它，我觉得用“奇特”再恰切不过了。
爸爸把小乌龟放在了一个正方形的鱼缸里。鱼缸里的水约占鱼缸的一半，一个贝壳放在鱼缸的右侧，一个石雕蟾蜍放在鱼缸左侧，几颗鹅卵石散乱地放在鱼缸底，这就成了乌龟舒适的家。
小乌龟刚到我家时，十分胆小。在没有人的情况下，它会伸出四肢和小脑袋。一旦发现有人走近，它立即把头和四肢都缩回壳里，一动不动。
每天放学回家，我都要先去看看小乌龟。大约两周后的一天，我去看小乌龟，小乌龟没有把头和四肢缩回壳里，只是向后退了几步。我知道小乌龟还是害怕我，就站在原地静静地观察它的反应。小乌龟见我不去伤害它，就慢慢地走近我，抬起头，眼睛一眨一眨的，真是可爱极了！
有一天，爸爸买了一些小鱼喂乌龟。我请求爸爸把喂乌龟的事情交给我来做，爸爸同意了。我把4条小鱼放进鱼缸里。
可能是小鱼见小乌龟样子很奇怪，便游了过来。小乌龟见状马上往后退。它一定认为这些会游的东西，很可怕。慢慢的.，乌龟不那么害怕小鱼了，居然放开胆子追着小鱼满鱼缸里游。后来，小乌龟把小鱼逼到角落里，然后悄悄接近其中一条。这条小鱼丝毫没有察觉。越来越近了，只见小乌龟像闪电似的探出脑袋咬住小鱼的半截身子，又一伸脖子，把整条小鱼吞下肚子。随后它用同样的方法吃掉其余三条鱼。我心想，小乌龟真聪明啊！
从此，小乌龟见我来了，就游到了鱼缸的边上，张开嘴巴等我喂它。
有一天，我看到小乌龟竟然爬上那个石雕蟾蜍盯着我看。我爱怜地把小乌龟拿起来放到了左手臂上。小乌龟趴在我的手臂上，小脑袋一伸一缩，东张西望，样子十分可爱！
每天有了空闲，我都要拿出乌龟玩一回。有一次，我把小乌龟放到了茶几上逗它玩。后来，我削苹果时被小刀划伤了手，流出了一点血，疼得我流下几滴眼泪。小乌龟看见了，好像在说：“小主人你别哭，我给您表演舞蹈。”于是在茶几上手舞足蹈起来。看到小乌龟的样子，我不禁破涕为笑，心想：“看来小乌龟也能看懂我的表情和心理活动，它也是重情义的，人与动物真应该和谐相处呀！”
可爱的小学作文 篇5
爸爸最喜欢种花养草。阳台上摆满了很多盆植物。我最喜欢的就是那四季常青又不怎么起眼的仙人掌了。
仙人掌的枝干是扁平椭圆状的，别看它绿油油的，但上面长满了小刺！它春天是绿色的，秋天是土黄色的。要是一不小心儿刺扎到手上可疼了！它的花很少见，有红色的和白色的.。就像一个个小喇叭，美丽极了。它的花像昙花一样难得一现，又像玫瑰一样不易亲近。
记得有一次暑假，我们全家到外地旅游了一周。回家后，我看见别的花都枯萎了，只有仙人掌还在坚持着。可见仙人掌的生命力多么坚强啊！就因为它有强大的生命力，所以在渺无人烟的沙漠里，只有它点缀着广阔的沙漠。
仙人掌的优点太多了！你说，我怎么能不喜欢它呢？
可爱的小学作文 篇6
昨天，我去上学的时候，爸爸带回来了一只小狗。
小狗长着一身漂亮的白绒毛，一双水汪汪的眼睛，尾巴向着蔚蓝的天空摇摇摆摆。我看着它那水汪汪的眼睛，可真好看啊！我正看得入神，就听到妈妈喊：”李铮琦，快点儿，要迟到了！“我这才反应过来，时间不早了。我一边跑一边看时间，不看不知道，一看吓一跳，啊！来不及了。只剩5分钟就迟到了，于是我飞快地跑向学校。终于等到放学了，我背上书包，冲出校门，一见到妈妈就问：”妈妈，小狗在家吗？小狗是不是别人送爸爸的呀？“妈妈说：”不知道，你自己问爸爸吧？“我一进家门，就跑去跟小狗玩，一边问：”爸爸，小狗是哪里来的？“爸爸说：”是朋友送的。“我走近小狗，它就抓我裤子，我蹲下来，小狗就狂舔我的`手，我只能跳开。我跳开后，它又紧跟过来。我跑去厨房，拿了一大把鱿鱼丝来吃，小狗露出一副可怜兮兮的样子，我就给了它两根鱿鱼丝，它马上就吃完了，我觉得好玩，又放了三根鱿鱼丝给它吃，它又飞快地吃完了。我把它的两只前腿抬起来玩，它”汪汪“地叫起来。我的小狗可真有趣，你也可以去养一只试试看，小狗可好玩了。
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