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可爱的小学作文

时间:2024-01-19 15:23:42 小学作文 我要投稿

可爱的小学作文(必备5篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的可爱的小学作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

可爱的小学作文(必备5篇)

可爱的小学作文 篇1

  星期五的早晨,虽然凉风习习,但也抵挡不住同学们激动的心情,因为我们要去熊猫基地玩耍。

  一到熊猫基地,同学们便奔跑起来,忽然,我尖叫了一声,原来,眼前一片绿油油的竹林,美丽极了!我们往里走,我发现有一些绿叶已经换上了金色的睡衣,漂亮极了!我们在黄澄澄的竹叶铺成的悠闲的小路走着。

  一会儿,我们来到了大熊猫别墅。哇,多么可爱的大熊猫呀!我大声地说,“它正在睡觉呢!”原来这些熊猫和照片上的熊猫一样可爱。它的样子很奇怪,它的脑袋圆圆的,身体是椭圆形的,耳朵又大又黑,特别是那一对八字形的黑眼圈,犹如戴着一副墨镜,非常惹人喜爱。

  突然,我听到了一阵阵的欢呼声!我连忙跑过去一看,原来这是熊猫的.幼儿园呀!这是,所有的熊猫都出来了,像是在给我们打招呼呢!有的熊猫在睡觉,有的熊猫在荡秋千,还有的熊猫在玩滑滑板……好一派热闹的场景。

  看,那两只是我最喜欢的熊猫,它们还是这里最小的两只熊猫呢!它们的尾巴长长的,眼睛小小的,可爱极了!这时,我真的好想变成一只小鸟,飞过去告诉它“我真的好喜欢你呀!”

  最后,导游阿姨还告诉我们说:“大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,主要分布在我国四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少,属于国家一类保护动物,被称为”国宝“。深受各国人民的欢迎……从现在开始,我们要去关心熊猫,保护熊猫,为熊猫创建一个美好而又和平的家园!

可爱的小学作文 篇2

  小的时候,我曾养过一只可爱的小兔子。

  那只兔子有两只长长的耳朵;两只红红的眼睛;一只黑乎乎的鼻子;一张三瓣嘴;一条短短的、似球的尾巴;一身雪白雪白的皮毛,好像披上了一件闪闪发光的银装;四条灵活的腿。

  它的`耳朵能转动,能听到四面八方的声音;它奔跑时耳朵总要竖起来。它一般不喝水,因为新鲜的青草、蔬菜已经够兔子喝的了。兔子很爱吃苦菜,吃苦菜也长得很快。

  兔子吃东西时会吃一会儿抬头看一看,吃一会儿抬头看一看,好像怕“别人”来抢它的食物。

  小兔子真可爱,我喜欢它!

可爱的小学作文 篇3

  “我们学校要给同学们免费注射麻疹疫苗,请大家做好准备。”老师的话在教室里炸开了花,同学们都七嘴八舌地议论开了。男生们紧握拳头,像个真正的男子汉似的在空中挥舞了几下;女生们则惊恐地瞪大双眼,叽叽喳喳地窃窃私语。我是个闻“针”色变的人,此时的舌头仿佛打了结,一句话都说不出来。

  我站在明晃晃的教室里,讲台上站着几个穿白大褂的'护士。同学们一个个都排队上去打针,下来时,泪流满面。“许东洁,轮到你了!”火辣辣的目光一齐投向了我,嘲笑的风从耳边拂过。颤抖的双腿把我带上了讲台,护士一把抓住我的手,取棉签消毒,接着拿起一只泛着白光的注射器,毫不犹疑地扎了进去……

  “妈呀,救命——!”我猛地睁开眼睛——原来是场梦。我大口大口喘着粗气,头上冒出大粒的冷汗,睡衣全湿透了。我不要打针,我永远也不要打针!

  打针的日子终究还是来了,我眼泪汪汪地来到学校。什么不疼?打针怎么可能不疼呢?每次打针前,爸爸总是说不疼的,哪次实现了?

  “叮铃铃……”上课的铃响了,老师带着一位“白衣护士”走进教室,我呆呆地注视她。身边的同学都在交头接耳,对来者指指点点。

  “张某某,请上来打针!”他走了上去,若无其事地伸出了胳膊。下来时,同学们纷纷询问他:“疼吗,疼吗?”他嘻嘻一笑,摆摆手:“一点也不疼!”

  “许东洁。”我拖着沉重的脚步走上讲台,嘴里不住地喃喃着:“护士阿姨,轻点儿!”她抿嘴微微一笑,点了点头,同时把尖尖的针头插进我的手臂。咦!怎么没感觉?我惊讶万分,这个世界上还真有不疼的针啊!

  疫苗过去了,虽然一点不疼,但这样的经历我可不想再来一次了。

可爱的小学作文 篇4

  前不久,我在家门口的花店里,看见一个小笼子里养着一只可爱的小松鼠。我驻足凝视,观察了很久。

  这只小松鼠非常可爱,它那玲珑乖巧的小脸庞上,长着一对黑溜溜的小眼睛。一身灰褐色的毛光滑明亮,好像搽过油似的,一条毛茸茸的尾巴像一把大扇子。这使它显得格外逗人喜欢。我请求再三让爸爸把它买回了家。

  小松鼠属鼠类,生性胆小,害怕见人。开始,它对我躲躲闪闪的,一见我走近,它就躲在笼子的角落里,两只前爪不停地摆动,好像在说:“别过来!别过来!”一旦等到我走开,它才慢慢地探出脑袋,小心翼翼的走出来,像一位害羞的小姑娘。

  后来,我听说松鼠喜欢吃干果、核仁之类的食物,我就买来栗子、瓜子等东西“讨好”它。每次吃东西时,它总是用后肢站立着,用两只前爪捧着,用小嘴剥果皮,吃的速度可快了。吃完后,还要用爪子洗脸,用舌头舔身上的毛。看起来,它也停讲究卫生的。

  一周过后,它与我的.关系慢慢改善了,不再那么生疏,我俩能互相“沟通”了。我把它慢慢地从笼子里放出来,它尽然不乱跑,在我身边蹦来跳去的。到后来,它常常翘着毛茸茸的大尾巴,从地上跳到我手上,再跳到我肩上,又从我肩上跳到桌子上,我们玩的可开心了。每次逗着这只可爱的小松鼠,我几乎忘记时间的流逝。晚上,我躺在床上,睡觉的时候,还会不由自主的望上几眼小松鼠。有几次,小松鼠那活泼可爱的样子尽出现在我的梦境中。

  真没想到,一次偶然的相见,会使我这么如痴如迷地喜欢它----可爱的小松鼠。

可爱的小学作文 篇5

  今天下午老师带着我们到公园里去看小金鱼。

  来到鱼池边,只见一群群大大小小的鱼儿在池里快乐地游来游去。

  同学们有的`拿出面包、有的拿鱼食、有的拿出饼干。这是五颜六色的金鱼游来游去,有黑白相间的,有黑红相间的,还有白红相间的……漂亮极了!

  我最喜欢那条全身火红的小金鱼,我每次扔面包时,它都飞快地游来游去吃我的面包,我给它取了一个名字叫小红。老师叫我们向那边走,小金鱼们就跟了过来,河里形成了一条彩带,真漂亮!

  

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