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旧物小学作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的旧物小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
旧物小学作文1
家中旧物很多，最爱的是条毯子，嗯，一条肉色的毯子。
晚上，总习惯说一句：“啊！毯子好香呀！”每逢这时，家人总问：“你说说，哪里香？”我顿时语塞。想了片刻，硬生生回答：“是毯独特的味道！”说完，便钻进被窝呼呼大睡。怀里始终抱着那条毯子。
第二天，家人刮了下我鼻子，玩笑般说：“小傻瓜，那是你的味道呀。”我紧抱毯子，头摇得像波浪鼓，非说不是。
家人偶尔会说：“把毯扔了吧，换条新的'。”离不开毯子的我当然不肯，嘴里念的就是“不扔不扔”。家人也无可奈何。
毯子从我出生就有，陪了我十一年，怎舍得扔？
还要一件旧物，是一书签。
书签很漂亮，是我喜欢的紫色，上面又有些许波纹，神秘梦幻。啊，真不错！
说起来头，它年岁比毯子小好几年，但总归是一件不舍扔的旧物。那是我朋友送我的礼物，对于我来说，就俩字：珍贵。那是友情的象征。那时，我爱死它了。
后来我和朋友分开了，没联系过。但书签我依旧不扔，虽不怎么用，可还是收藏着。有时候夹夹书页，再翻开时，一见书签，就勾起了那段快乐回忆。
一条毯子，一个书签，一个装载着我的童年，一个承载着我的友情；一个满是幸福的味道，一个全是快乐的回忆。它们都一样，一个也不能扔。
家中的许多都是旧物，那些都是我珍贵的宝物。
旧物小学作文2
在我的家里，有很多旧物，它们是我童年时的回忆。
在我的柜子里，有小学一年级到四年级的课本和各种作业，每一次看见它们我就想烧了它们，可又不舍得，因为它们能重新唤起我的回忆。
在墙壁上，挂着我幼儿园时画的画，上面是一所学校。越长大我就越想把它拿下来，可是拿下来没几天，我又把它挂上去了，因为我觉得墙上空空的。
在爸爸妈妈房间柜子里的最底层有一部老手机，爸爸跟我说那是苹果4s，在当年，有这部手机的人都是很潮流的，可惜现在不是当年了。这部手机的充电线也丢了，开机时很卡顿，内存也很少，但也足以让我们回忆起当年。
在我奶奶家，有一台老彩电。每一次去奶奶家，它都是我重点关注的对象，总是对它这里扭一扭，那里拍一拍，旁边按一按。当它开启的时候，我就会开心地蹦起来，我问奶奶为什么不扔，奶奶回答因为爷爷舍不得，觉得扔掉太可惜了。
在我衣柜的'最上面，有两个叫“呼呼”的抱枕，它们是我1岁时挑的，一直用到了幼儿园大班。爸爸说要太旧了要丢掉，我死也不丢，他只好把它们放在衣柜最上面。没有抱枕陪着睡觉，我也不愿意，爸爸只好又买了一个新抱枕我才罢休。
你们是不是也有很多旧物呀？这些东西对我很重要，因为它们都是我珍贵的回忆。
旧物小学作文3
我有一套书，那是我一个朋友送给我的，叫《瞬间领悟的生活常识》。那套书很久以前出版的，现在绝版了，能买到也是盗版货了。
那套书一共有四本。我轮着看，百看不厌，尽管我已经读到几乎能背下来了。为什么百看不厌？一、因为书生动有趣，图画多，不像某些书：哇！厚厚一本全是字！看了半天没读进去什么知识，催眠效果倒挺好；二、是因为它们陪了我五年，有我许多回忆，六岁那年我第一次拿到，崭新；几年后，纸面越来越脆弱，书上阅读的痕迹越发多了。
这也算是我书架上的“长辈”了，新书围着它们，有种“高楼丛中一点旧”，新房群众的旧房屋的感觉，我的同学们来玩是，都会说“这几本书有些年代了，你还留着啊！”我总会回答：“不旧不旧，丢了多可惜，当然留着啰！”
当然，旧物不只一个，除了这套怀旧的`书，还有一个复古的尺子。
那是我外公给我妈的，我妈用完又将它送给了我。
我刚拿到它，一眼就看出它有年代感，“这怕不是60后的尺子吧（六十年代我外公在读小学和初中）。”“那肯定的。”我外公说。
那把尺子是磨砂的，十八厘米长，久经风霜，尺子已经磨损稍有裂缝，刻度也不清晰了，但将就一下也能用得很顺手。
它也经历了很多。其中包括外公的学生生涯、妈妈的学生生涯、还有我的低年级时光，后来我用了新尺子，我很不习惯，毕竟突然改变工具，不管谁都会舍不得上一个工具及适应新工具。
旧物虽旧，但其包含了我的一段段回忆，感情不只对人，对物业一样。这些旧物是我一生也舍不得丢的东西，我甚至想让它们永远陪着我。