(精选)实用的小学的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
我的小学是“东湖小学”，是一个在城东郊区的小学。
这是一个靠近乡下的一所小学，已有好几十年的历史了。我奥数班的老师，小学也是在“东湖小学”所渡过的。在这几十年中，小学改善了许许多多，但仍然保留着乡村的气息。它在著名的东湖风景区隔壁，欢迎大家随时来参观游玩呢。
在大操场的后方，有一大片的竹林，它已经在这生长了四、五十年了，这儿已经成了它的家乡了！每当春天的夜晚，春雨蒙蒙得下着，如果这时你出现在这儿的话，你便能听见春雨下下来时那清脆得声响与竹笋顽强生长的声音，这就好比是一首交响曲，是那么动听，又那么具有活力与生命力。
雨过天晴，第二天我们便能在这一大片得竹林中自由自在得玩来闹去，是很快活的。过江千尺浪，入竹万杆斜。
到了竹笋长成的时候，这是我们学校的同学们自己种的，又有很多，所以可以给我们每人都吃一些，这是很天然绿色的'，是很健康的，是可以放心食用的。味道鲜美无比。这片竹林真是孩子们的乐园！
在我们五一班，每一天都是快乐嬉闹的，每一天都在上演着一部部有趣、生动、充满欢声笑语的电影。
我的“东湖小学”就像是一位平易近人的老爷爷，一直在照顾着我们大家，关心着每一位学生成长的点点滴滴……
小学的作文 篇2
阿姨订婚送来一大袋的喜糖，我心花怒放，给了阿姨几个“飞KISS”。见到糖，我像小了几岁似的，“爬”到喜糖旁，直咽口水，太想吃了。可这馋样被妈妈发现了。
“不许吃糖！”妈妈叫道，“吃了糖会发胖的，你想变成胖子吗？”“不想！”我吼道。“不想你还吃什么糖啊！”“好吧，我不会吃的`。”其实，我心中另有打算，等妈妈睡觉时我偷着吃。
终于，妈妈去睡午觉了，我马上开始行动，悄悄走到电视柜旁，轻轻把喜糖包装拆掉。哇，香浓甜滑的巧克力，这是我的最爱！从包装外面就能闻到那香浓的巧克力味。打开后，只见那巧克力是椭圆形的，像个小彩蛋。放进嘴里嚼嚼，甜甜的，不像黑巧克力那样苦，里面还裹着白色奶油馅呢……
真好吃，当然，我不想发胖，可实在是太好吃了，真让我进退两难。我想了一会儿，还是抵挡不住巧克力的诱惑，又连着吃了几颗。如果妈妈事后发现骂我，我也只能实话实说，谁让巧克力太好吃了。
小学的作文 篇3
我的名字叫王瑞，是白羊座的男生，在1999年3月25日，我悄然来到了这个美
好的世界上。在经历了11年的风吹雨打，经历了许多大大小小的挫折和不少的成
功后，就成了现在思维敏捷的我。
在我三岁半的时侯，我的第一次长途旅行，是去 “华东五市”， “华东五市”分别是南京、无锡、苏州、杭州、上海这五个城市。我们晚上参观了上海亚洲第一，世界第三高的.东方明珠广播电视塔，还有外滩万国城；我们还去了杭州的西湖；南京的中山陵；苏州的寒山寺……
在六岁半时，我第一次上学的时候，我很害怕。爸爸说：“不用怕。”我去到学校，老师教我语文、数学、英语，我很高兴。在课堂上，我举手回答问题，得到老师的表扬时，心里乐呵呵的。
进入六年级以后，我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力。
我的理想是走进北大。我相信，在我的努力和老师、父母的教育下，我一定会实现我的理想，会以优异的成绩回报父母和老师！
小学的作文 篇4
1.小学作文的种类
1.命题作文，小学作文的种类。就是试卷给定作文题目，学生根据题目去定体、立意、选材、作文。
2.半命题作文。就是试卷给定作文题目的一部分，另一部分则由学生自己去补充。
3.条件作文。就是有条件限制的作文形式，它常常是给学生一定的限制条件，如时间、内容、主题、体裁等，使学生在作文时受到限制，然后在条件后面附有要求，让学生按条件和要求作文。
4.读后感。就是阅读一篇文章或一本书，把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来。它不仅有助于学生提高阅读、欣赏水平，深入领会书中的内容，掌握文章的要点，还能培养分析问题和解决问题的能力。
5.看图作文。就是学生根据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章。
7.续写。它是一种想像作文，是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事，继续写下去，使原文能够合理发展的一种作文形式。它可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力
2.小学作文四种类型佳句精选
秋来了
秋天来了，天气显得格外凉爽，远处天高云淡，感觉很舒服。大树上，树叶慢慢变黄，风儿一吹，叶子纷纷落下来，像一片片空中飞舞的蝴蝶，作文指导《小学作文的种类》。同学们拾起各式各样的叶子，做成一幅幅美丽的图画。庄稼地里，稻海翻起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。果园里，梨树挂起了金黄的灯笼、苹果露出了红红的脸颊，到处都是瓜果飘香，一片丰收的景象。登高远望，秋天的景色宜人，祖国山河壮美，作为她的儿女，我感到非常的骄傲。
小溪流
今天忽然下起了雨。下雨之前，太阳躲到乌云后面去了，天立刻变成黑漆漆的。大雨从空中落下，像一个大大的淋浴头，给操场洗了澡，给花儿浇了水。下雨之后，乌云散开，太阳露出来，天空变白了。
公园秋色
秋天不知不觉来到公园。秋天一定是个调皮的孩子，她拿着魔法棒东躲西藏，这儿碰碰那儿摸摸，把公园里绿油油的草地变成金黄金黄的，像是给大地妈妈换上了秋装。她跃上银杏树，把银杏树叶染成亮亮的.明黄。她把鹅掌楸的大叶子特意晒成一件件黄黄绿绿的花衣裳，在艳阳里晃来晃去，路过的小鸟还真想叼下一件来穿。秋天的公园多姿多彩，五颜六色，真美!
简牍的家
简牍是我国古代一种书写工具，简长而窄，原料是竹;牍短而宽，原料是木。无论是简还是牍，都为我们了解以前的文化风情，发挥了很大的作用。在长沙简牍博物馆一个大玻璃柜前，有一样东西很有趣，叫鸠杖，是西汉时期给活过七十岁的老人用的，因为那时人的寿命短，平均寿命不超过五十岁，有鸠杖的老人会受到尊敬与帮助。
小学的作文 篇5
矮矮的身材，胖乎乎的面孔，红茶色发亮的额头下面，嵌着两条白而长的寿星眉毛，一双眼睛笑成了月牙，那面相就像一尊弥勒佛，他就是我年过八旬的太公。
太公天天坚持锻炼，鹤发童颜，神采奕奕。别看他年逾古稀，说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力，走起路来“蹬、蹬、蹬，”连小伙子也追不上他呢。
记得那次，我们一老一小出去买东西，外婆千叮万嘱要我照顾好太公，我牵着太公的手，洋洋得意地走着，心里美滋滋的，这下太公肯定会依赖着我，我一定不会放手，要照顾好他。哪知太公走路比我还快，一圈走下来，我早已气喘吁吁，腿都软了，可太公还是面不改色，容光焕发，最后还是他拉着我的小手回家的，至今还保留着我们的.照片呢，我打心眼里佩服我的太公。
我们全家出去玩，金色的阳光洒在太公布满皱纹的脸上，使太公显得格外年轻，似乎温暖的阳光可以把太公的皱纹填平，擦去。我的眼睛紧紧盯着太公，就像欣赏着刚从庙里出来的活菩萨。尤其喜欢他那像银丝般发着光的长长的胡须，这时的太公觉得我在看他，羞红了脸，还有点不好意思呢！他抽出一只刚刚还在东摸西摸的手，在脸上胡乱地抹了一下，好像一个孩子想要抹去羞羞的样子。我的目光再次停留在他的脸上，发现这张皱皱的脸已经变成一张大花脸，颇有戏剧色彩，众人已笑得前俯后仰。
我那可爱的太公，无论到哪里，那慈祥的面孔，总在我的脑海里浮现。愿我的太公长命百岁，寿比南山。
小学的作文 篇6
看了这个标题，你一定很好奇吧!这个“捣蛋大王”到底是谁呢?其实告诉你也无妨——她就是我五岁的小表妹佳佳。
佳佳大大的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴巴，脸上常常带着坏兮兮的笑容。我一看见她就害怕。
佳佳干的坏事比天上的星星还多，你就是请爱因斯坦来也数不清啊!比如说：把闹钟扔进水缸里——“我想看看它在水里会不会响。”把整碗饭倒在地上——“我在喂蚂蚁。”……到我家来，把玩具小熊的头拧下来，装到小花狗的脖子上;把我的'作业本撕了折纸飞机……她干的“好事”说个三天三夜也说不完，所以大家都叫她“捣蛋大王。”
这不，今天她又来我家作客了，我如临大敌，急忙把摊在书桌上的书整理好、把玩具藏到床底下、把水彩笔放回抽屉里……最后关好小房间的门走下楼。
佳佳见到我，一个劲儿地叫“姐姐，姐姐!”并拉住我的手，还时不时的眨眨眼睛。讨厌归讨厌，她毕竟是我的小表妹啊。我高兴地说：“走，姐姐带你去超市里买吃的!”“不嘛，我要到你房间玩!”“不行!”我斩铁截钉地回答。“哇——我就要去，我就要去!”
妈妈闻声赶来，问明了情况对我说：“带她去!”
“妈妈……”我反抗道。
“孩子，不要这样，”妈妈小声地对我说：“我也知道她是个‘捣蛋大王’，可人家是客人呀。”
唉，我只好无可奈何地带她上楼……
“你在这儿好好玩，不准乱翻我的东西。”“嗯!”“不准撕我故事书!不准……”这时，妈妈叫我下去帮忙，我很不情愿，却又没办法，只好去了。
我“身在曹营心在汉”，满脑子都在想：这个捣蛋大王不知道又在干什么坏事……
终于得空了，我赶紧往楼上跑。一冲进房间，我傻眼了：佳佳把我所有藏起来的东西都翻出来了，坐在这中间，拿着蜡笔在一本书上画着什么。她一看我来，说：“姐姐你看看，我在画画。”我一个箭步冲上去把书抢来，妈妈刚给我买的《女巫》已经变成了大花脸。“你……你……”我已被气得说不出话来。
唉!捣蛋大王——我该拿你怎么办呢?