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我的座右铭的小学作文
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我的座右铭的小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的座右铭的小学作文1
古人留下了许多发人深省的格言警句,如“有志者事竟成”、“世上无难事,只怕有心人”、“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。而我最喜欢的一句是:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
记得有一次,我写了一篇《龙虎山游记》,爸爸过目后非常满意,就把它投给了作文网正在举行的全国中小学生征文比赛。万万没想到,这篇作文竟然在比赛中获得了小学组的二等奖。不久,该网站给我寄来了荣誉证书和一个小计算机,以兹鼓励。我和爸爸欣喜若狂,爸爸激动地说:“孩子,你真棒,要再接再厉,要记住,谦虚使人进步,骄傲使人落后啊。”我沉浸在喜悦之中,没有领悟到这句话的真正含意。
一时间,我真有点飘飘然了,心想:“我第一次投稿就能获奖,看来我真的很厉害啊!”从此,我上课不集中注意力,写了好几篇作文,也没被老师在班上朗读过,评语也不够好。爸爸又给我布置了一篇作文,我漫不经心地写着,态度极其不端正。爸爸看了很不满意,把我叫到书房,严厉地说:“你看你都写了些什么,我实在看不懂。没有明确的中心,废话连篇,别字走天下。忘了我给你说的那句话了吗:谦虚使人进步,骄傲使人落后。你还是重新去写吧。”
回到我的.房间,我把“谦虚使人进步,骄傲使人落后”写在了一张硬纸片上,然后贴到墙上去。我要以此来鞭策自己,不断地努力,不断地进步,并要把它做为我一生的座右铭。
我的座右铭的小学作文2
我的座右铭是“恒、恬、诚、勇”这四个字,这也是著名美学家朱光潜先生的座右铭。
恒——持之以恒的毅力。幼教工作琐碎、辛苦。无论是各种教育活动,还是幼儿的吃喝拉撒睡等生活琐事都需要老师负责,没有持之以恒的信念和对幼教职业的热爱是很难坚持下去的。
恬——淡泊名利的品格。幼教工作平凡、普通。要想在平凡的工作中做出不平凡的业绩,幼儿教师需要有一个恬淡、质朴的平常心。幼儿教师要努力排除世俗诱惑、外界干扰,凭借专业技能和专业素养发挥自身价值,从平凡的工作中创造出不平凡的业绩。
诚——真挚诚恳的态度。幼教工作育人更育德。教师的品行对幼儿是无声的教育。幼儿教师要用真诚与爱心开启幼儿美好的.心灵。幼儿园教育是家庭教育的延申。幼儿教师与家长的联系是密不可分的,只有与家长真诚沟通、密切交流才能是幼儿教育发挥出更好的效果。
勇——勇往直前的魄力。幼教工作需要处理许多突发应急事件,幼儿教师要有处理应急事件和意外事故的能力和勇气,无论发生什么情况,都要做孩子的坚强后盾,保护他们的生命安全。这需要勇于担当和从容不迫的勇者精神。
我的座右铭的小学作文3
呼,呼。好累啊,我不能在跑错脚了。要不然,又会被老师说了。
那时候,是20xx年的冬天,风呼呼的刮着。我们做完课间操以后,正在跑操。那时候,我每次都错脚,没有一次是跑对的。那时候,我快要绝望了。后来,在我快要放弃的时候,我想,不就是跑个步吗。只要我不放弃,刻苦点,认真点。我就不相信我跑不对个121。后来我在别人跑步的时候,我就看着他们怎么跑。看他们1的时候左脚在哪,右脚在哪。后来,我还在课下问别人,怎么跑。那时候我怀着一种必须学会的精神在努力的学。经过我的不懈努力,我终于在一天学会了。老师还说我学会了,那时候我的心里感觉温暖了许多,以为我成功了。
还有一次,那时候是4年级的时候。我上特色班的.时候经常不努力,所以有时候上舞台一直轮不到我。后来,学了一个曲子叫《我是一个兵》。那个曲子很长很长有一页半那么长。那时候,我们是一段段背的。那时候,我经常背不过。那时候,我觉得自己背不过。后来,老师说了我一顿。老师说的很对,我如果以后再不努力的话。我以后就上不了笛子特色班了。可是,那时候我已经和别人差好几段了。那是我坚信只要努力,不放弃。再长的曲子我也能背过。后来,经过我的不懈努力,我终于赶上别人了。
今天,我查了查有什么关于坚持不放弃的座右铭后来,我查到了一条非常适合我的“我能接受失败,但是我不能接受放弃。”
我的座右铭的小学作文4
“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。这句格言像一条五彩的花边,时刻镶嵌在我的心中,它时刻鞭策着我。它像一阵风为我吹散眼前的迷雾,它像一盏灯为我照亮前方的道路。
记得那天早上,我打了个哈欠,从被窝里爬起来,慢吞吞地穿上衣服。我快乐的.走到书桌旁,凝望着书桌上的两本书:【冰心】和【英才教程】,妈妈似乎在期待着什么。我打开【冰心】,翘起二郎腿,把书放到膝盖上,津津有味地读起来。妈妈眼中喜悦的光茫顿时灰暗了,我不明白也没有察觉到妈妈眼中一闪而过的失望。妈妈该不会又生气了吧?不对呀,妈妈刚刚还很高兴,怎么一下子变脸了呢,是什么原因让妈妈生气了呢?
正当我百思不得其解的时候你,我突然看到桌子上妈妈给我写的座右铭:“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。我一把推开【冰心】,回忆起昨天早上的所作所为,哦!想起来了,我答应了妈妈每天早上要背英才教程的。我把【冰心】放回书柜里,开始背英才教程。
妈妈又语重心长的对我说,女儿你一定要记住:“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。是啊,我们只要坚持不解的努力学习,就能够扣响成功的大门。这句格言将永远指引我要坚持不懈的努力,必定等够走向成功。
我的座右铭的小学作文5
"谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话让我受益匪浅。
有一次,老师在我的作文上写下了这样的评语:“你的这篇作文构思巧妙,选材新奇,好好努力,你一定会成功的。”还把我写的作文打印出来,当众念给同学们,我心里美滋滋的`。老师看出我当时自得的神情,走过来静静地对外说:“有了一点儿进步不要骄傲,一定要谦虚,要再接再厉。”还沉浸在骄傲之中的我当然体会不到这句话的意味。
回家后,我自得地把这件事告诉了妈妈,妈妈也表扬了我。于是,我骄傲起来,心想:我的作文写得这么好,以后,什么功课都难不倒我了。从此,我无心听课,不认真写字,也不再暗示完成作业——还读什么书呀,有时间不如上网打游戏。
结果大家一定猜得到:接下来的一次作文我写得糟透了。老师把我叫到办公室,严肃地对我说:“你看看,这样的作文我实在看不懂,你看得懂自己写得是什么吗?”我低下头,看了看自己的作文——我傻眼了,连我自己也开始怀疑,这是那一个当初写出范文的我写的作文吗?老师送你一句话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”回去后好好体会一下这句话吧!老师语重心长地说。
是啊!“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话将永远鞭策着我。
我的座右铭的小学作文6
我是一个爱读书的人,读过的名言也数不胜数,要说最喜欢的一个呢还是鲁迅先生的名言:时间就像海绵里的水,只要挤,总还是有的。
这是一句大家常见的名言,也是我最钟爱的,我还亲身体验过一次哦!
以前,我很爱浪费时间。寒假的时候,把作业懒懒地往桌上一扔,就溜之大吉了。直到快开学了,才拿起来做。其他作业还行,就是那作文,像挤牙膏一样,挤出一点算一点,可是那字啊!!!简直就是鬼画符,前言不搭后语的,那个才叫乱用成语,心神不安呐——
又是一个漫长的暑假。不过这次呢,我可吸取了教训,给自己列了份计划表,每天都按照上面去做,尽量完成上面写得任务。
果然,我轻松完成了作业,又有充足的时间玩,还能偶尔抽出时间看课外书,比如睡觉前,就用了20分钟的时间来看一本书。如果每天的任务做的好得话,还能玩半小时的电脑呢!
时间就是金钱,就是生命,我也知道这一点,可我总是管不住自己,心里总想着其他的。后来,我才给自己做了一个相似功课表的“计划表”,才度过了难关。
没错啊!时间就像海绵里的`水,只要挤,总还是有的。
“一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水滴石穿。"
时间也是一样的,把剩余的时间收集在一起,你的生活会变得更加充实,饱满和欢乐。
我的座右铭的小学作文7
“放弃者永不成功,成功者用永不放弃。”这句话的意思是“放弃者放弃了可能成功的机会,所以永不成功。成功者因为要成功,所以不放弃任何一个可能成功的机会。”这句名言给我极大的启示。
一天的中午,我又和往常一样跟着老师去做操,这操我已经做了几十遍甚至几百遍可是总是做不对,可是有一次,我又在做操,我又做不对,老师生气的说:“你要是在体操比赛,做不对操,你就别上体操比赛了,在教室呆着吧”“突然从我的脑海中浮现出了一句名言“放弃者永不成功,成功永不放弃”我就下定决心在心中默默地鼓励自己我“一定不要放弃,要成功,这样才有希望才能参加体操比赛”然后的几天我跟着老师勤学苦练一点一点的跟着老师练操,老师讲的每一点我都认认真真的听着,比如老师说的第一节讲的的易错的地方,第二节的易错地方,第三节易错的地方,……老师还教会了我跑步一在左脚,二在右脚,喊口号的`时候第一个十在左脚,班在右脚,第二个十班在左脚,每回做操我都有做错的地方,然而我想放弃的时候,老师说:“胡博皓,你已经不错了,老师看到你的努力的,你还能更好,加油”果然在近几天,我已完全的会做操了,而我还把老师的话记在了心中。
每当我想放弃的时候我就会想起“放弃者永不成功,成功者用永不放弃。
我的座右铭的小学作文8
每当我考试的时候;每当我做作业的时候;每当我读书的.时候。我会想起一句格言“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话使我终身受益,并把它命为了我的座右铭。
有一天,快要考语文第一单元的时候,我以为自己的智商很高,不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书,我却看风景。老师叫我写字,我却做小动作。考试时,我打开卷子一看,啊!太简单了。于是,我管它三七二十一就把试卷给做完了,大胆地交了上去。过了几天,发卷子的时候,我兴高采烈地听老师夸奖我,心想“老师会不会夸我是神童呢”?结果,我拿回了卷子,打开一看,一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是,我看了成绩“李河池,5分”!老师还在上面写了“好粗心,学习需要塌实啊”几个字。天哪,这是我的试卷吗?
于是,我好好学习,等到第二单元考试的时候,我仔仔细细,一点也不马虎,结果考了“5”分,差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细,因为我是学习委员,是同学们学习的榜样”。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷,并时时刻刻在我脑海里回荡。我想,要是哪天我没遵守这句话,就等于背叛了我自己。
我的座右铭的小学作文9
每个人都有自己的座右铭,我当然也有自己的座右铭。就让我来告诉你我的座右铭是怎么来的。
有一次,我们数学考试。由于前几次的分数考试我考得不赖,这一次我非常骄傲,相信自己能考得很好,就开始走神,脑子里的正确答案也打不起精神,叫它出来它却呼呼大睡。我只好进入乱写状态,硬着头皮写完交卷了,都没有检查。
考试结束的第二天发试卷,我还幻想着能考个95分,没想到老师给我泼了一盆冷水,我听到了一个不应该的声音:“叶泰铭!84.5分!”老师前几天欣慰的眼神变成了狮子的怒吼,等我上讲台低着头接过试卷,老师又补刀一句:“错的全是平时我们经常复习的东西,你要是认真做的话能拿到98.5分。你看你现在的`差分!”
我灰溜溜地回到了座位上,感觉同学们都在用嘲笑的眼光看着我。
我头上顶着一朵乌云回到了家里,老妈看着我这样子就知道了我的情况,妈妈用一句话来安慰我:“是金子,总会散发出自己的光芒。你看金子都不骄傲,你要像它一样,戒骄戒躁,努力发光发亮。”听到这句话我就立刻乖乖地去复习,像打了鸡血一样。
果然,一分汗水,一分收获。我这次考了96.5分,老师赞许的眼光,使我充满正气!
是金子,总会发出自己耀眼的光芒。我要做一块安静的金子,默默地发光,从不骄傲。
我的座右铭的小学作文10
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言,我的座右铭是:努力了不一定会成功,但是不努力就一定不会成功!
在漫漫的'人生路上,每个人都会或多或少地遇到一些困难,但是如果遇到困难就退缩,困难还是摆在那里。这个时候,勇敢地上前才是唯一的办法,虽然不一定能战胜困难,但是至少自己努力过了。在知难而退与知难而进这两个选择间,我更愿意选择后者,因为只有面对问题才能战胜问题,不试试怎么知道自己能不能成功。在这个充满竞争的时代,不肯努力的人必定是弱者,落后就会挨打,努力的人都不一定能成功,更何况不努力的人?
因为我体力不好,一跑步就容易喘气,所以每年的运动会我都只能在观众席上喝彩。可是今年我却跃跃欲试,报名参加了接力赛。我知道自己跑得慢,所以就笨鸟先飞—天天练习。终于,大家期待已久的运动会开始了,我被安排在第五棒,一二三四,第四棒结束时,我迅速接过接力棒,奋力向前冲。最后,我们班得了第二名,就有人说是我拖了后腿,虽然有点难过,但我的确跑得很慢,可转念一想,我至少努力了呀!至少没有留下遗憾呀!
努力了不一定会成功,但是不努力就一定不会成功!这句话在我遇到困难时激励着我,让我做出了正确的选择,所以成为了改变我一生的座右铭!
我的座右铭的小学作文11
“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这是我的座右铭,我是从书中找到的这一句话。只要向滴水能把石头穿透,虚心就能自然成了。
在上三年级的时候,我是一个每次写作文老是写不好的一个人。每次写的很少有好词佳句一个都没有用过一次,常常被老师一点一点的补充在上面。上面经常写着:“吧提供的好词好句用上,这样你的作文才能写好。就在四年级的时候,我想是写过两张还是写过三张呢?突然座右铭在我的身旁说着,你一定要向水滴一样穿过坚硬的石头,在挑战自己这样万事才能自然成。我听了座右铭的'话,我鼓起勇气写好作文。我不停的说着“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。
在挑战自我的情况下,突破了自己的记录两张半,我很自豪为自己高兴。我心里说着“滴水能把石穿透,万事功到自然成。滴水能把石穿透,万事功到自然成。"是它让我挑战自己的勇气和力量,我一直到期中考试,我一直把座右铭当做自己的小精灵,时时刻刻的提醒我。
在上考场的时候,我在想我能写到几张呢?我很好奇。最后,还是写了两张,我希望不要扣这么多分就好。
“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这个座右铭激励我勇敢的向成功的道路上飞翔!
我的座右铭的小学作文12
今天,老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言,包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上,画出许多漂亮的图案,摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示,我虽然没有告诉大家,但是他深深的印在我的心里。
我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河,由于激流本身的冲击力,在从前没有水流的地方,冲刷出崭新的意料不到的河道。—高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉,我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的`题就算是绞尽脑汁也做不出来,我就会生气,还会烦躁不安的发脾气。有了这句话,我就会静下心来好好的思考,慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情,除非是不想做,不认真去做。通过这句话,我明白了,要乐观的面人生,因为乐观会带给你满足,悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇,困难是暂时的,总会找到解决问题的办法。座右铭使我变成乐观的人。
我觉得人不能自己先泄气,座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法,“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难,只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态,通过冷静的思考,解决困难的方法就会找到,只有这样,遇到的困难才会一个个的被解决。
我会在座右铭的勉励下,坚强,自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。
我的座右铭的小学作文13
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言.我的座右铭是:“机会总是留给有准备的人。”愚人往往错失良机,抱怨命运的不公平。智者则善于抓住机会,成功者会创造机会利用它走向成功。所以说机遇总是偏爱有准备的人。
现实生活中有一些人总是坐等机会,看上去像守株待兔。可是能否抓住机会、利用机会,关键在于人们的准备,善于观察、勤奋努力。如众所周知的三国时期蜀国军师诸葛亮,他以聪明、机智而闻名,善于用兵。赤壁之战中,诸葛亮抓住机会借箭成功。周瑜命他十天造十万支箭,诸葛亮却借来20只快船用布蒙上,堆满干草。借助江上大雾天,利用曹操多疑的性格,只叫士兵们击鼓呐喊,就成功的从曹军手中借到了十二三万支箭。诸葛亮正是这样善于观察,才抓住机会借箭成功。
生活中有些人总是抱怨,为什么别人总能幸运的抓住改变命运的`机会,而自己却一再错过。其实很多时候,机会就摆在我们面前,可是常常只有少数人能抓住这些机会并取得成功。所以说成功绝非偶然,能抓住机会的人都是有准备的人,背后一定埋藏着长久的努力。
我的座右铭的小学作文14
记得四年级的两次测试让我大快人心。
第一次测验的时候,我把所有的题都做完了,还认认真真的检查了一遍,没想到有许多错题从我眼里疏忽了,我的`同桌林汉武也写完了,他也检查了几遍。结果,我的同桌得了100分,我只得了90分。刚评讲完试题,林汉武就在教室里炫耀他的成绩。我们全班人异口同声的说:“林汉武,你不要太骄傲,我们班总会有人超过你的,”“你们这些考得不及格的,你们凭什么来批评我?”林汉武质问我们。
于是,我们每天都坐在教室里期盼着下一次的小考,只有这样才能把林汉武骄傲的气势给压倒。
第2次测试来了,全班同学都在全神贯注的考试,争取超过林汉武。林汉武还在自言自语:“这次我一定也一样考的100分。”
第2次的考试成绩出来了,我得了99分,林超明98分,林汉武88分,淘汰出局。
太好了,我的分数超过他了!全班同学都为我高兴,为我欢呼。
于是,我们全班同学代表老师来批评林汉武。批评了大约10分钟,林汉武终于想明白了,所以,林汉武就和我们和好了。
通过这件事让我记得了一句名言:虚心使人进步,骄傲使人落后。这句名言的意思是:一个人无论做什么事都要虚心对待,如果你骄傲自满的话,你永远也做不好事情。
我的座右铭的小学作文15
莎士比亚说过这样一句话,“推陈初新,是我的无上诀窍。”因为这一句话,让我受益匪浅,如今,我就像“推陈出新”一样去推掉旧事物的糟粕,取其精华,并使他向新的方向发展。
记得那是一个星期天,我最好的朋友要过生日,其他人送的大都是折纸和贺卡,而我觉得这些都太单一,于是我决定总结一下折纸和贺卡的.优点和缺点,最后做出一件最完美,最独一无二的礼物,我认真总结了一下,贺卡主要是为了表达对别人的祝贺,但没有艺术色彩,折纸虽然很富有艺术感,但是不能很好地表达对别人的祝贺。
开始做了,我用卡纸先做了一个底,然后在上面写了一些祝福语,就准备装饰了,我画上了一个大蛋糕,上面有着他最喜欢的水果和巧克力,我画了又改,改了又画,直到满意为止,之后在旁边画了一些礼物,下面我在网上学了一个礼物的折法,折了一个还算好看的礼物,我又折了一些蛋糕就完成了,我为了增添乐趣,又买了一些会唱生日歌的小玩具粘在上了,最后,在边上贴了一圈彩灯,就这样,贺卡就完成了。
我把贺卡给了他,他便一直地夸我做得好,弄得我都不好意思了。
这就是我的座右铭,希望你今后也像我一样,推陈初新!让你变得独一无二,成为一个创新的自己。
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