小学的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
秋天，是个收获的季节，是个美丽的季节，是从暖到寒的一个转折点。繁花盛开，花红柳绿的春天固然可爱，但瓜果飘香、鲜果累累的秋天更加迷人。
果园里的秋天非常迷人，园子里的果子成熟了，爷爷的脸上挂满了笑容。苹果又香又脆，口感无法形容。在树上紫银银的是什么水果呀?是李子，那又圆又饱满的李子挂在树上，像一颗颗紫色的水晶，又像一个个美丽的眼睛。远处葡萄已经成熟了，让我们去看看吧!高高的葡萄架好像一个大房子，一片片无数的绿色叶子给葡萄架做了一件绿色的衣服，从两边直直的垂下来一直垂到地面。当我来到葡萄架下面，仿佛来到了学校的地理园。如果再摆上小桌子、小椅子，泡上一壶清香的茶水，品尝着丰收的果实，那可真是其乐融融啊!葡萄架上的品种可真多啊!有红的、绿的、紫的'，而且还有我从没见过的白蓝色。我想要是与吐鲁番的葡萄相比，一定不分上下吧!
秋天不仅可以品尝到美味，同时可以给我们展示一幅美丽的画。你看远处有一片湖，它静的犹如一面镜子。
秋雨虽然不如夏天的暴雨那样热烈、凶猛，但是我更喜欢秋雨的温柔，如同少女的小手，轻轻地抚摸着大地。细丝般的雨丝飘落下来，落到湖面上形成了无数的圆环，好像绣娘的一双巧手，在诺大的“锦”上绣出的朵朵鲜花，会让你情不自禁的感叹秋天是一个会创造奇迹、让人流连忘返的季节。
小学的作文 篇2
我的哥哥叫川川。他长着小小的眼睛，戴着小小的眼镜，却有两颗突兀的大门牙。他一笑起来，眼睛眯成了一条线，真像一只可爱的流氓兔。他十分爱玩电脑，一玩起来就不亦乐乎！
有一次，我到外婆家吃午饭。过了一会儿，哥哥也来了。门刚打开，他就飞快地冲进外婆的卧室，打开电脑，钻进了网络世界，他玩得可尽兴了！他的手在键盘上灵活着“跳动”着，一边念念有词地配着音，双脚也不停地抖动着。
正当他沉浸在网络游戏里的.时候，外婆扯起大嗓门：“小祖宗们，吃饭啦！”“知道了，马上来，马上来。”哥哥嘴上应着，手和眼睛却一刻不离电脑。外婆做了好多好吃的，有油爆大虾、五香牛肉，有萝卜小排汤，大闸蟹。我早已禁不住美味的诱惑，津津有味地吃起来。一碗饭已经快被我消灭完了，可还不见哥哥的身影。过了很长时间，哥哥才一脸兴奋地跑出来。我问他：“你为什么这么兴奋？”他边咬着牛肉说：“我把怪物打败了！”说完，他就狼吞虎咽地吃起饭来。
这就是我“倒霉”的哥哥。
小学的作文 篇3
暑假，爸爸妈妈、爸爸的朋友、我的好朋友坐我爸爸的车到金丝峡玩。从我家到金丝峡要走500多公里，但我也记不清是在哪了。开车到金丝峡的时候要过20多个山洞，一会还是晴空万里，走一下就成了漆黑的山洞。到了金丝峡，我都吐了一地。
虽然我吐了，但我也是精神十足。第一件事是去订酒店，我们顶的那个酒店是在山环绕的一处平地那，只有一条路可以到我们的住处。那天天气有点不太好，山上就50多米处，都是大雾。所以我们改成了看看山。我爸爸带了一个望远镜仔细一看，看见这个山的山顶是像波浪线的，我听来过这的别人说这里天气好的话，鸟语花香，特别漂亮。
第二天，我们开始了玩，刚进山的时候，山里很冷，温差有好多度，我买了一个小水枪，吸满水，我的'小伙伴也买了一个水枪，我俩打开了水仗。我走着走着，山的一旁有小溪了，溪水很清，不过有的地方水很急，看不清。走着走着，一旁有好多山洞、从山上流下来的水汇成的水潭、还有瀑布。
我们再往前走，到了一线天，一线天只能过一个人。我一看，还真是。道路只有1m宽，右边是高大的山，左边是小溪（山里很冷，水也就10度左右）。所以只能容得下一个人走。我们还来到了好多小景点，还是很有意思，很美的。我们终于翻过了山，只能坐着大巴车回到进山的地方，我很喜欢这个美丽的金丝峡。
小学的作文 篇4
一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！
她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的`图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？
她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你
是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是所以”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！
这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她作文棒！在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋一样，飞快的写；但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！
那个人爱学习；那个人爱思考；那个人作文棒！她，就是我的好同学-——彭诗蕊！
小学的作文 篇5
临近期末，音乐课渐渐少了，为了给同学们一个补考的机会，音乐老师只好在体育课把口风琴还没有过关的同学带走补考。这节体育课，音乐老师又来了，我们班一共30个人，等她把人带走后，只剩下11个同学了。操场对11个同学来说显得十分宽敞。
我、钱思源、孙书杨和汪靖钧决定在练立定跳远的沙地旁组队打羽毛球。那里宽阔而平坦，很适合打羽毛球。
“打羽毛球，没有分界线和边线怎么行呢？”汪靖钧提出了专业问题。他个子不高，却长得很结实，是一个短发的阳光男孩，动作很灵活。听说他是我们班唯一从小在黄龙体育中心练羽毛球的同学。
孙书扬用羽毛球拍挑出沙坑里的沙子，撒在汪靖钧指定的位置，作为分界线和边界。
当我们在分组时，又起了争执。汪靖钧跟以前一样坚持一个人一组，我说：“我们三个对汪靖钧一个，对他太不公平！”孙书扬就跟我解释了，以前汪靖钧到处炫耀自己的羽毛球技是“举校无双”的。大家一开始都不相信，陆续向他挑战，最后都不得不承认他技高一筹。而且，从那以后汪靖钧一直是所有一对多的羽毛球比赛的赢家。
孙书扬和钱思源都深信，汪靖钧打羽毛球的技术是无懈可击的。我一直没有和汪靖钧交过手，不愿轻易认输。这时，只听一声如弹拨绷紧的皮筋一样的'“嘣---”声，一个白色模糊的影子飞了过来，我还没有反应过来，羽毛球已经落在我的脚边了。
汪靖钧在对面边做鬼脸边嘲笑道：“三个傻瓜！”我的心里有些发怵。捡起球向上一抛，一打，汪靖钧眼疾手快，早在我的球刚飞出时，就已经估计好大概方向，前腿一弓，整个腰向后仰，两肩齐平，两胳膊摆成准备扔实心球的动作，球拍网面朝上。球迅速地飞了过去，他酝酿好了力量，胳膊快速挥动球拍，击打羽毛球，他的方向估计的很准，球正好撞在他的球拍正中间，那球如同下大雨时那从屋檐上砸下的大水滴，只能看清方向，不能看清形状，如同幻影。球带着极大的力道快速飞向钱思源，孙书扬一边焦急地拍大腿，一边大声催促胆小的钱思源接球，但钱思源害怕得闭上了眼睛，把羽毛球拍在空中胡乱地一挥，才试探着睁开了一只眼睛。我呆呆地望着钱思源。“噗哈哈哈哈”汪靖钧那得意的大笑声中带着嘲笑的味道。我又一次见识了汪靖钧的厉害。
“要打远球的话，你们还没资格和我PK呢！陈婧，知道我的厉害了吧？”这句话忽然点醒了我，或许他擅长打远球、接远球，不知道打近球会不会是他的弱点？看到孙书扬正在埋怨力气小的钱思源，我就走过去，悄悄地对他们说：“钱思源力气小，不一定是件坏事，钱思源站在左前方，负责发球，我站在中间接球，孙书扬负责后方防守，各管一块。”孙书扬和钱思源你一言我一语地说：“没用的，你想试，我们也陪你试，但你别抱太大期望。”见他们同意了，我把球塞到钱思源手里，一边又和她低声耳语道：“打轻点。”汪靖钧站得远远的，正在那里做鬼脸的，钱思源点了点头，将球一抛，球拍轻轻一推，球在钱思源的球拍上蜻蜓点水般的碰了一下，飞了出去，球只在空中滴溜溜转了几圈，刚好过网，离网很近，离汪靖钧却很远。眼看汪靖钧接不到球了，没想到因为长期训练使他反应能力超出常人，他猛然一个箭步冲上去，努力伸直手臂，运用手腕力量如海底捞月一般用力一钩，一个绝招——反手打，打得球向我飞来，我本来等着看好戏，根本没做任何准备。万万没有想到汪靖钧能接到这个球，钱思源急得差点把羽毛球拍扔出去，我的脑子一片混乱，本能地一挥球拍，球出界了。我们最终输掉了比赛。汪靖钧还在喘粗气，一边喘气，一边为自己能接到这么高难度的球而有点夸张地大笑起来。
虽然我们知道了汪靖钧的弱点，并且安排了计划，但还是不能将他打败，我输得心服口服。希望他以后能成为和林丹一样的羽毛球高手。
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