我们小学作文[通用10篇]
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我们小学作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们小学作文 篇1
我们爱科学---你不了解的人体自身
嗨,大家好!我是人体科学研究员。哈哈,你们是不是很惊讶呢!
你们的爸爸是不是很喜欢喝酒呢?他们喝完酒之后脸是不是红红的呢?你们知道这是怎么回事吗?如果不知道,就让我这个人体科学研究员来告诉你们这个奥秘吧!
大人们喝酒时会出现脸红的现象,俗称“上脸”。这种“脸红”虽然是由脸部毛细管的.扩张引起的,但绝不是由肾上腺素触发的生理反应哦。
喝酒脸红是因为酒精在肝脏内转成了乙醛。不过,有趣的是,还有一种情况,如果喝酒时人体内缺少一种叫乙醛脱氢酶的物质的话,将会导致乙醛很快传遍全身,更容易脸红,而且酒精停留的时间会比较长。
如果人体内没有乙醛脱氢酶的话,大量喝酒,酒精在肝脏内无法分解,皮肤会变红,喝醉就能致人死亡。听起来真恐怖呢,所以不要小看大人们喝酒“上脸”的现象哦!
告诉你一个小秘密哦!脸红时你不要担心,也没必要抗拒来放松,要采取顺其自然的态度,做深呼吸来放松自己,要消除对脸红的紧张和担心,打断由此造成的恶性循环。
我这个小小人体科学研究员不错吧,通过我的介绍你一定学到不少科学知识了吧,赶紧跟我一起学科学吧!
我们小学作文 篇2
穿过光阴的隧道,有一份真挚与执着,足以感天动地。——题记
那是去年初秋的一个午后,我到隔壁小区的球场练球,中途休息时坐在旁边的石阶上喝着水。这时,坐在一旁的一个小男孩,慢慢地蹭到了我身边坐着,侧着脸一直盯着我,这个看似平凡的小男孩引起了我的注意。
小男孩就这样独自静静地坐在石阶上看着我,习习的秋风一阵一阵拂过,感觉他的脸上凉凉的。我站起身,从他面前经过,他一愣,像是回过神似的,我回头对他笑笑,终于,他也微微地嘴角上扬,却依旧一声不吭,一言不发。
“你叫什么名字?”拍拍手中的篮球,我很主动地问他。
他嘟了嘟小嘴,晃着小脑袋,一直摇头。“怎么啦?”我不解。随即,他牵起我的手,摊开我的掌心,用手指在我的手掌上划出这样的字样:“对不起!我是聋哑人。”他淡淡地挑了挑眉头。
我一怔,疑惑的眼神,我们都沉默了……
快落山的太阳,正别样地跃出最后一道优美的弧线,洒在小男孩乌黑卷曲的头发上,耀着闪闪的金光,很美,很动人。
“我叫田小甜,哥哥叫什么名字呢?”“哥哥你几岁了?”“哥哥读几年级?”“哥哥你喜欢打篮球……”他一个又一个亲呢的问题接踵而至,虽然我们沟通很困难,每一个字、每一句话都要在草地上反复写了好多遍,才能明白对方的意思,但是我们却都乐此不疲。
在我们聊得兴起时,他的一句话让我感动了许久:“哥哥,你很帅!”
听到有人当面这样赞美自己,我应该高兴,可是,我的心却很是酸楚,我很难过。我相信这里的“帅”早已不是外貌的评价,更多的是,我发自内心的喜欢,我真心诚挚的对待他。此时,看着他纯洁渴望的眼眸,我的眼中忽地盈起了一层蒙蒙的.雾……我不知道要用什么样的语言来形容自己的心情。
为了能有更多的时间和他聊天,那个下午,我没有再继续打球,我和他一直开心地聊到太阳完全落下,有人唤他回家吃饭了。临走前,我用手指了自己,再将两手拼成一个爱心,把爱心放在他面前,做了一个“我爱你”的动作。虽然这不是标准的手语,但是我知道,他会意了。他紧紧地拉住我的双手,明亮的眼睛里有晶莹的泪珠在滚动,他依然一语不发,只在我的掌心上,一笔一划,极其认真地写下了令我也禁不住热泪盈眶的一行字……
后来,我又到那个球场上打球,却再没有看见过他。但是,我一辈子都不会忘记他在我的掌心上写的八个字:我——们——是——永——远——的——朋——友!
我们小学作文 篇3
“什么是幸福。。。。。”我摇晃着周末还在睡懒觉的爸妈。
妈妈把我拉进被窝搂着我问:“宝贝,为什么突然问这个问题啊?”我苦着脸说:“我要写一篇关于幸福的作文,可是我不能确定什么是幸福”。彻夜遨游在网络的老爸闭着眼睛冒了句“猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽”,逗得我跟妈妈哈哈大笑。看我们被逗乐了,来劲的老爸不失时机的补充道:“之所以奥特曼要打小怪兽是因为小的怪兽好欺负。容易打。。。。。”。妈妈打了下老爸说:“别听你爸乱说,幸福其实就是一种心情一种感觉,任何事情都可以说成幸福,只要这事使你觉得开心,那就是幸福。妈妈的幸福就是看着一家平安,幸福的`生活。你看,从某种意义上说今天我们一家可以睡个懒觉,在一起聊一聊天,也是一种幸福”。
起床后我坐在写字台前想象着自己的幸福,那是一个可以开开心心的玩耍的童年,一个可以无忧无虑的奔跑的时光;孩子们个个聪明,学习都是一样的好。春天我们在开满鲜花的草地上游戏,夏天我们坐在树荫下听着知了的鸣叫,秋天我们去果园里摘果子,冬天啊我们就堆好多的雪人。。。。。。突然老爸在背后说道:“其实我们本来就身处幸福之中,只是你并没有意识到。想想那些贫穷饥饿的人们,处在战争中的人们,相对他们我们难道不是幸福的吗?我们难道不该为我们生活在这个和平,逐渐富强国家而庆幸吗?一个人能够快乐的生活就是幸福,一个人能将自己的快乐分享给别人,为别人带来快乐也是幸福,幸福有时候就是这样的简单”。
老爸的话意味深长,我突然觉得我可以在爸妈身边成长就是一种幸福。原来幸福就是这么简单,只要我们拥有一颗快乐的心,那么我们就是幸福的,幸福其实就在我们身边。
我们小学作文 篇4
翻着《我是90后》,仔细吮吸着这些流利的文字,感受着当中90后坚强的信念。一个响亮而又被赋予重任的称号深深地印在了我的脑海里,我用一句铿锵有力的话语告诉所有人:“我们90后是祖国的花朵,我们会在祖国960万平方公里的土地上争奇斗艳!”
90后的我们是幸福之花,我们有漂亮的学校,美满的家庭,我们90后的天空总是蓝蓝的;生活总是美美的;上课时,我们积极考虑,下课后,我们活力四射,喜笑颜开。为自身喜欢的明星争得面红耳赤,为时事而大发议论。假日里,我们回归自然,放松身心。
90后的我们是爱心之花。赠人玫瑰,手有余香。我们协助同学,我们为玉树捐款……给予是快乐的,有时它很小,小到一颗甜甜的糖、一句温暖的话、一个鼓励的眼神,这些都能使身边的人对你心存感激。于是,我们发现给予往往比接受更快乐。只要我们有爱,沙漠就能变绿海。
90后的我们是坚强之花。龙清泉,林跃,程若琳……在奥运赛场上充溢能量,蓬勃向上,把金牌挂在自身的胸膛,让国歌一次又一次在奥运场馆唱响!林浩,宋雪,薛枭……在大灾面前互帮互助,发明出一个又一个生命的奇迹!天空看见了我们的坚强,大地知道我们90后有不屈的脊梁。
90后的我们是希望之花,吐露芳香。我是早晨八九点钟的太阳,充溢能量,蓬勃向上,浑身散发出青春的光芒,理想在我的心中尽情的闪耀。我们在党的关怀下奋斗不息;在逆境中顽强拼搏;在风雨中勇往直前。
90后的我们是胜利之花,开得明艳。聂利的`故事启迪我们要敢于质疑,敢于观察,敢于发现,就会胜利。我们还应该创新学习,敢于竞争,勇往直前。让大海听听我们豪迈的誓言,让白云知道我们不会认输。
身为90后的我们,是未来美好世界的发明者和拥有者,90后的我们是未来社会的主人。是祖国娇艳的花朵。我们将在这蔚蓝的晴空下,感受暖融融的阳光,将五千年的中华天宇映照得更加绚烂辉煌!
我们小学作文 篇5
六年的小学生活转瞬即逝,我们即将毕业。在毕业之际,请听一个即将毕业的学生通过演讲的方式表达内心的真挚感情。——题记
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
六年的小学生活转瞬即逝,转眼之间,作为一名六年级的学生,我们即将毕业。回望小学生活,不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年,六年来,我们走过了多少艰辛的历程,经历了多少次风风雨雨,到了今天,我们终于尝到了收获的果实,我们毕业了。
在期间,我们收获的许许多多的知识,明白了许许多多的处世经验。在期间,我们认识了许许多多的朋友,收获了纯真、真挚的友情。在期间,我们了解了许多,得到了许多,其中,有母校温暖的关怀与老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进,在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里,茁壮成长,走出小学,踏向更加光明的未来!
六年来,学校以良好的教学态度与本着“以人为本、教育为人”的理念,为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天,我们就成了这个大家庭中的一员,感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动:有“科技节”,同学们把自己的科学小制作拿出来展览,吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画,展开想象的翅膀,飞向更高更远的探索空间;学校还开展了“阅读月”活动,并举办了“书香校园”比赛,评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”与“阅读之星”,鼓励同学们读好书,好读书,继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”,同学们把自己看过的书卖给其他同学,自己也买书,实现“献一本读百本”的计划;学校还在每年的春季与秋季分别举行“趣味运动会”与“秋季运动会,设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目,锻炼了同学们的身体,增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育,收获甚佳。
近一年来,学校实施了新教育,每天,我们在晨诵中开启黎明,老师带着我们走进诗歌的世界,享受朗诵的乐趣。下午来时,我们每个人都捧起一本书读起来,沉浸在美妙的.午读之中。晚上,我们针对一天的学习,尽情抒发自己的情感,挥笔写下一篇篇作文,这便是暮醒。除了有组织地实施新教育外,各班还积极响应新教育,开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等,编出了一本本个人诗集、个人文集与班级习作集,同学们在快乐中学习成长,成长快乐,真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采,受到老师、家长、学者与教授们的赞赏与好评。
回想起我们在校园的点点滴滴,无论是在梧桐树下进行激烈紧张的长跑,还是在教室中安静地阅读,都是学校凝聚心血为我们创造的优良的学习环境与丰富多彩的户外活动。老师们也为此付出了很多,每天在课堂上尽心尽力地为我们讲课,课下批改作业,备课,还要考虑到每个同学的情况,因材施教,给予应当的教育……我仿佛看到,老师的白发是粉笔染白的,老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了,老师为了我们付出了这么多的心血,然而我知道,这些对老师来说都是无怨无悔的,老师对我们如此,对上一届学生,对下一届学生、对每一届学生都是如此,都花费了心血与精力去培养,为国家培养出了一个个栋梁之才。
六年的小学生活,充满着多少欢乐与多少痛苦,我们感谢母校,母校给了我们知识;我们感谢老师,老师给了我们温暖;我们感谢同学,同学给了我们欢乐。校园的生活是如此的难忘,回忆出来有一种说不出的味道,是酸,是甜,是辣,是苦,就如同五味瓶一起倒在我们的心间,那些愁绪,那些情感,怎好意思说出?又怎能说出?春天,我们看百花盛开,柳树结出嫩芽,摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天,骄阳似火的日下,打篮球,去跑步,享受着夏日的激情。秋天,各种树叶的茎被我们掰掉在一起拉扯,进行欢快的游戏,看梧桐叶落,桂花飘香。冬天,打雪仗是最让我们兴奋的,校园里偶尔结冰的地方也成了我们的滑冰场。我们在母校度过的每一个春夏秋冬,每一个日日夜夜,谁能见证?谁能表达?在这样的一个时刻,作为一个毕业的学生,纵使心中有话也说不出,2371个日日夜夜,此刻竟化作浓浓的愁绪,飘荡在世间。
来吧,朋友,此刻是欢聚在母校的操场,祝伟大的母校越办越好,祝我们的老师桃李满门,我们伟大的友谊万岁,万岁,万万岁!
谢谢大家!
我们小学作文 篇6
我有一个大家庭,在这个大家庭中有42个“兄弟姐妹”,一个“奶奶”,还有一位大家长,这就是我的班级。
在这个班级中,和我交情最深的,无疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的这个小白兔妹妹呀!就是我们班的文艺委员“丁悦淇”,丁悦淇在这疫情期间和我一起回家,在这段时间里,我们的关系变得更加紧密。
说到“丁悦淇”,我就联想到上次六一儿童节前排练的舞蹈《宠爱》。丁悦淇按照歌词、歌曲自己编了舞蹈,但是她是编一段,想一段的,尽管如此,我也觉得她很厉害;如果让我来编的话,我只能想出一点点,而且有的时候还会牛头不对马嘴,远远比不上她。
我为什么说她是小音符,是因为上次六一儿童节上午转播丁悦淇、赵一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》后,我觉得丁悦淇在跳舞时她的动作就像五线谱上的小音符!她的身姿是多么的优美,舞蹈是那么的火热,就像音乐家在钢琴键上探出了轰鸣的声音,这又是我想到了我看过的《笑猫日记:青蛙合唱团》里面青蛙团长的`妻子“小音符”!我看过青蛙合唱团里青蛙团长和他的妻子小音符是小蝌蚪的时候,那样子果然像五线谱上的小音符。
丁悦淇的每一次排练的舞蹈我几乎都看,有时甚至入了迷,直到她们结束后我才恋恋不舍的走回教室。
我但愿丁悦淇是一个小音符,一个永远的小音符,我还想丁悦淇再教我一下舞蹈,我也很想做一个小音符,可是也已经没有机会了,因为我们已经快要上初中了!
我们小学作文 篇7
我的老家在泉州,泉州过年的风俗是:初一早晨,一家人起床梳洗后,穿上新衣,给家长长辈拜年,长辈就会给个红包。吃完早餐后(一般吃面线加鸡蛋 )。出门走家串户拜访亲戚好友。如果有客人上门,要奉上糖果、蜜饯,或喝甜茶,让客人“甜一下”,以示有个甜蜜的开端。初二是“女婿日”,所有出嫁的女儿在初二必须跟有“半子”之称的女婿和孩子回娘家探亲。 初三这天大家一般都睡得很晚。初四这天是“迎神日”。 初九是“天公生”(玉皇大帝诞辰日),古人认为天是最大的`,“天公”即玉皇大帝主宰着一切,所以,敬“天公”是最为神圣的大事。这一天,人们一般都早早起床,要挂上灯笼,称为“点天公灯”,在厅里摆上一张八仙桌,桌上靠后摆上一道纸糊的高大“天公座”。桌上摆上“三牲”(大猪头、大猪脚、鸡或鱼等)及其他食品、果品。正月十五这天是“上元节”,也称“元宵节”。到了元宵,泉州人的春节喜庆气氛又到了一个小高潮。这一天,家家户户张灯结彩,吃汤圆、闹花灯、猜灯谜。吃元宵圆主要是取其团团圆圆和吉利的意思。
我的第二故乡在三明,三明过春节时大年三十早上做糍粑,晚上吃团员饭前祭天地;大年初一早上做米粿, 小孩开始走亲戚拜年;初二开始亲戚互相宴请,到了初五一定要吃鸭汤面。初一到十五古代有游菩萨习惯,梅列一直游到正月二十才能结束。
我们小学作文 篇8
我们班的“故事大王”张存峻,他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜,透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的,是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩,由此”故事大王”就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上,当遇到难题,别人都答不上来时,他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著,对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时,他总是侃侃而谈,也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上,他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲,打动了全校师生,大家总是随着他的故事,有种身临其境的感觉。那么多的学生,那么多的老师,那么大的会议场地,竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时,台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨,他都早早地来到学校,带领大家早读。一般别的班人还没来齐,我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的'“故事大王”还是个热心的人呢!有一次,我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”,老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容,急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子,向我走来,告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时,仍坚持来上课。我们班要召开班队会,需要准备节目,许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演,感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天,他竟然艰难地从座位上站起来,走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲,大家都很喜欢他。
我们小学作文 篇9
我,有一个幸福快乐的家,家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶,当然,还有我。
我的奶奶是一个喜欢热闹的人。自从我出生起,奶奶就时常带着我到邻居家去串串门、谈谈天,周围的邻居都对我很熟悉。我上了小学,每天走在上学路上,总会有许多的爷爷奶奶从我身边经过,我遇见了也总会和他们打招呼,而爷爷奶奶也会和蔼地问我:“小天!去上学了呀!”我总会点点头。
每逢过年过节,隔壁的爷爷奶奶们总会一起做糕点、切糖,并分给我们吃。而我的奶奶也会做她拿手的`包子、肉麦饼,拿给邻居的爷爷奶奶们一起分享。这一来,邻里之间的感情更加亲密,就算有时家里没人,只要和大家打声招呼,也会有人帮我们照看着。我觉得,这种和谐是我们邻里之间特有的。
离我家不远,就是我的外公家。
从小,我们家就有一个习惯。每个周未,只要有空,就一定会去外公家吃中饭和晚饭。
每一次到外公家,进门时,爸爸和妈妈都会叫上一声:“爸!妈!”而我在一旁,也会甜甜地叫道:“外公!外婆!我们来了!”外公外婆听了后,也会回应我们:“小天!你来啦!”这一句话,每一次听到,总会让我小小的心,多一丝温暖。进去以后,爸妈总是会帮助外公烧菜,帮助外婆拿筷子、拿碗、盛饭。等大家都坐齐了,一起吃饭。这一切,从小到大我尽收眼底。
现在的我,长大了,每一次去外公外婆家时,还是不会忘记叫一声:“外公!外婆!我们来了!”他们听后,也仍会回应我:“小天!你来啦!”进门后,我也会学着爸妈,帮着外公外婆拿筷子、拿碗。原来,那小时候觉得高高的筷子盒,如今我一伸手便能拿到了。不仅如此,我还会将饭一碗一碗地盛好,再小心翼翼地捧上桌去,等着大人来一起吃。
这些,外公外婆看后,不禁有些欣慰。我所做的一切,都是从爸爸妈妈的身上学来的,是他们在生活中孝敬长辈,才让我学会了如此宝贵的东西。
“邻里和谐”,“孝敬长辈”。从我们家几代人身上,我看到了中华美德的传承,而正是这种传承,使我们的家更加温暖,更加和谐。
我们中华民族是礼仪之都,做为一个中国人,我们应以传统美德作为根本,养成良好品德,传承中华传统美德!
我们小学作文 篇10
我们家饲养着几条金鱼,那红的叫“红头”,那黑的叫做“黑头”,那花的叫做“花头”。这几条小金鱼非常可爱,游来游去,真像几位游泳能手似的。“小红头”最有趣,它老是吹泡泡,它吹的泡泡很有味,开始是小的,后来越来越大,就像一个蝙蝠在发超声波似的最文静的金鱼是“小黑头”。它非常沉默,它也经常受别人的`欺侮,总让人感到非常寂寞。
最活泼的要数那条“小花头”,它非常活泼、可爱。每天晚上,我老是听到“哗啦”、“哗啦”的声音,早晨我起床后,就跑到池子一看,第一个就是它向我游来,好像要我给它喂食似的。
过了几天,听爸爸打电话过来告诉我,“小黑头”死了,我听了,非常伤心,而“小红头”呢?也死了几条,我听了更加伤心了。小金鱼啊,你们为什么要离开我啊,要是你们还在,那该有多好啊!你们给我带来了许多快乐和幸福。
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