小学的作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我们小区的三单元三楼住着一个慈眉善目的老奶奶。她头发短短的，鼻子挺挺的，眼睛细长细长的，远远看去，好像长了四个眉毛。嘴巴不大不小，与她白中透黄的.瓜子脸十分协调。美中不足的是她脸上爬了几条纵横交错的皱纹。但听妈妈说说，老奶奶年轻的时候可是老玻璃厂人人称道的“一枝花”。
和蔼可亲的老奶奶与邻居们能够和睦相处，她从来没与参与过小区里的吵架风波，劝架的事倒是做了不少。她家的车库内有一个压水井，每当小区里自来水供应不足的时候，人们络绎不绝地去那里打水。老奶奶总是笑眯眯的，有时还帮着压水。我和几个小伙伴常在那里玩水枪、打水仗、拍水泡、洗手……
老奶奶不仅性情温和，而且乐于助人。我四岁那年，随着妈妈从乡下来到城区上学。因为要 还 房 贷，家里生活很紧张。妈妈精打细算，天天早起到农贸街早市上买菜。经常是妈妈回来了，我还在酣睡。一天早上，我突然早早醒了，发现妈妈不在身边，我一下子慌了神，觉得家里的角角落落似乎都有怪兽。可能是那时我天天看《奥特曼》落下的后遗症吧，我一个人在家的时候总是十分胆小。我把头埋进被窝里也不行，心“咚咚咚”跳得厉害，我仿佛看到一只透明的手正向我靠近。于是，我掀开被子，连衣服也没来得及穿就冲出去了。我一边下楼一边喊“妈妈，妈妈，妈妈……”喊声惊动了刚起床的老奶奶。她看我只穿着一套薄薄的秋衣，就一把拉住了我，一边轻声细语的和我说话，一边把我领回家，迅速帮我穿上了棉衣棉裤，又让我跟着她等妈妈，我心里暖暖的。
这就是我的好邻居，一位可亲可敬的奶奶，我们大家都爱她！
小学的作文 篇2
教学目的
1开导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。
2开放形式，让学生写自己的所想所感所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3让学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
教学重难点
用不同的表达形式写所想所感所悟，语句通顺、连贯，习作有个性。
课前准备
学生课前搜集有关环保的资料或调查了解家乡环境现状。
教学过程
一、创设情境，激趣、揭题
(课件演示：在茫茫宇宙中，出现一个裹着水蓝色纱衣的晶莹透亮的球体。)
(音乐渐渐响起，舞蹈小队上。)表演地球受到污染破坏的痛苦状。
二、感受地球受污染的惨状，激发学生写作的欲望
1根据地球受污染的情况写一篇习作，呼吁人们要保护环境。
过渡语：小记者们，你们愿不愿意为拯救地球尽一份力?那么拿起你手中的笔，用你的心去呼吁，呼吁人们要保护环境。
出示习作要求：题目自拟，文体不限，有真情实感。
2学生可以独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。
3全体交流：看谁的题目最新颖。
倡议书：《行动起来，保护地球》《爱护树木，保护家园人人有责》
演讲稿：《别扔了，捡起来》
剧本：《破坏环境者的末日》《森林王国审判记》
童话：《蛇的哭诉》《青蛙的控诉》《哭泣的小河》《鸟儿的自述》《地球的抗议》《大树的遭遇》《沙尘暴的自述》《“四害”家族的吵闹声》
书信：《鸟儿给人类的一封信》《小蝌蚪给人类的一封信》《动物们的抗议信》《未出生的婴儿给母亲的一封信》《人类给地球的一封忏悔信》《“三废”的忏悔信》
诗歌：《地球怎么了》《渴望》《假想我有一支神笔》(画一个美丽的地球)
想像作文：《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毁灭了》
三、学生自主选择自己喜欢的.文体开始写作，教师指导
四、交流评价
1学生推荐一篇佳作。(点评者要做到：你最欣赏哪一点，给他提一个意见。)
2师生共同赏析探讨。
3同学们把自己的稿件装订成册。
五、课外延伸，试写广告词
1同学们，地球只有一个，只要全人类行动起来，爱护地球、保护地球，那么在不久的将来，地球一定能恢复健康、美丽的容颜。今天就让我们以1999年世界环境日的主题作为本次作文课的结束语吧：“拯救地球，就是拯救未来!”
2公益广告词。
①出示环保公益广告：“我是生命，请脚下留情!”
“我的盛开需要你的关怀。”
“朋友，你是最美丽的。”
“大地需要绿色，人类心灵需要绿色。”
②尝试写“环保公益广告”，并张贴，让环保公益广告“走”进校园，“走”向社会。
小学的作文 篇3
马上快过年了，也就是说也快20xx年了，我每一年都有每一年的计划，这次的20xx年也有我的计划。
20xx年快到了，我要赶快想想我打算这一年怎么生活，怎么过，我最忘不了的就是学习方面，我就先说学习方面学习方面上我要：“每次答应家人给我说的，每大周都能写完作业，我现在的同桌就是学习好的同桌，我要向老师说的，把学习不好的学生，放到一个学习好的学生当同桌，也是有原因的`，因为为了让学习不好的学生，变好，就让好学生把你带好点，我一定要做到，在20xx年的时候，我就非常的马虎，我要改成认真的孩子，我不但要写完作业，而且我也要让老师高兴高兴，能更喜欢我，我还希望能让老师看见我一天天学习的进步，因为为了答应老师家人的愿望。”我也要说说生活，我的家人，渐渐变老，而我渐渐变年轻，越壮，我的生活计划是：“我不管在我姥姥家还是在自己家……我都一定要帮助他们，让他们高兴，在它们收拾东西，或者做别的家务活，我一定要热情的帮助它们，因为，他们快老了，我有时候跟本没有帮助过他们，这次的原因是要让他们得到我的一个好礼物。这些我差不多都能做到，我完全不能说差不多能做到我一定要实现我这些计划。
我20xx年一定要给我的家人，一个特别珍贵的礼物，让他们身体健康，不安无事，每天让我的家人生活的快快乐乐的，这些，我一定要实现。
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