文明小学作文（集锦5篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的文明小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明小学作文 篇1
随着经济的快速发展，汽车已经广泛地存在于我们的生活中。
在新闻里，我们时常会看到一些车祸惨剧，这些惨剧很多是因为驾驶员不遵守交通规则而酿成的。
闯红灯的行为就是不道德的，同样也是十分的危险的。有些驾驶员为了抢那一分钟两分钟的时间，不顾有许多车辆或者行人在马路上行走或行驶，就直接往马路的另一边冲，有许多的交通事故就是在这时发生的。记得有一次我正在等红灯，突然发现旁边的汽车道上有一辆大红色的'汽车飞了出去，那速度，简直可以说是和光差不多了！就在同时，有一个行人也正朝着马路上走去，要不是他反应快，就被撞上了，真是惊险啊！这样的事故每天都在发生，据统计，中国每天死于车祸的人不少于200人，由此可见，交通事故已经对我们的生活造成了威胁。但如果每个人都耐心的去等红灯熄灭，绿灯亮起，这样的惨剧将会减少许多。
在行车时，乱往车窗外丢垃圾的行为也是不好的。因为车辆在高速行驶时，丢出的物体会变得十分具有杀伤力。如果你在车里扔出一个硬的易拉罐，而汽车的行驶速度又十分的快时，易拉罐就有可能会把一个人的头额砸破。而且，你扔出的垃圾会让高速上的环卫工人增添许多的麻烦和危险。你想想，高速上车来车往，川流不息，环卫工人在车流中清扫各种垃圾时，会多么的危险啊！你少扔一个垃圾，环卫工人就少一分负担，高速公路也就多了一份清洁，一举两得，多好啊！
只要我们都能主动遵守交通规则，社会就会多一份安全，多一份和谐！
文明小学作文 篇2
文明是一个是与非的问题，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。
这天阳光明媚，小明和小红背着书包高高兴兴地去上学。忽然，一阵刺鼻的臭味飘了过来，小红对小明说：“哪里来的臭味，怎么这么臭啊？”小明和小红向不远处一看，有个垃圾箱，旁边有一堆垃圾。小红大步流星的'走上前，小红心想：是谁这么不讲文明，只差一步都懒得扔！小红对小明说：“走，咱们去把垃圾都捡起来吧！”说着，小红往垃圾箱跑过去，忍者臭味把垃圾一点儿，一点儿地扔到垃圾箱里，扔着，扔着，小红发现小明不在身边了，扭头一看，只见小明正趴着在写什么，小红心想：这个懒家伙，自己在那儿悠闲地画画，也不来帮我捡垃圾。小红生气地说：“小明，你自己在那儿悠闲自得地画画，也不知道来帮我捡垃圾。”小红快步走过去一看，原来小明在写“离文明只差一步”的告示牌。小红说：“你这个方法真是妙妙妙。”小明骄傲地说：“你今天捡完垃圾以后，明天他们还会再扔，我不如做个告示牌，把它贴在垃圾箱上。他们从书包里掏出胶水，把告示牌贴到了垃圾箱上，然后高兴地走了。
社会上很多的人，为了自己方便，而从心所欲，乱扔垃圾，真没公德，连一步都懒得走。如果一个人为文明迈出一小步，社会将迈出一大步。迈出这一步，环境会变整洁，身体会变健康，迈出的是美德，换来的是别人的赞赏。仅仅一步，就是一个新台阶，只要迈出一步，就是文明的起步。让文明之花开放在每个人心间，开放在世界每个角落。
文明小学作文 篇3
文明是什么呢？从小我就带着这个疑问长大。母亲和父亲的答案是不同的`，母亲说：“孩子，文明就是要文明用语啊，只要文明用语，任何人都会相处的很好啊！”爸爸说：“乱丢垃圾啊！你看大街上塑料袋，纸袋……都满天飞，有人很想不扔垃圾，但还是憋不住要扔啊！”我还问了同学们，同学们也是这样说的，我在心里面装了个告示牌上面写的；不乱丢垃圾。
路过一个垃圾桶，垃圾桶里边没有垃圾而外边垃圾一袋一袋在外边，它们像士兵一样保护垃圾桶，但是垃圾堆在外面有可能会让行人们不慎被垃圾绊倒，想到这些我拿起纸来，写上“爱护垃圾桶，不要让它吃不到饭”这几个大字。
文明只差一小步，你今天文明了吗？
文明小学作文 篇4
随着现在有钱人越来越多，车子也越来越多，马路上的车子川流不息，因此道路上的红绿灯也多了。
我们每个人都要遵守交通规则，我们上幼儿园老师就教过我们；红灯停，绿灯行，黄灯等一等。不管是机动车还是非机动车还有行走的都要看红绿灯这样才安全，不然就很危险。听我爸爸说开汽车的人闯红灯的人要罚款的，还有车子不要乱按喇叭，车速不能快。
有一天，我上学时看见一位老奶奶在过马路时有一辆车子飞快的开过来把老奶奶撞倒了一会儿围了一大群人也有人报警了警察来了一调查，原来是那个人车速太快，来不及刹车才撞倒了老奶奶的`，这样的人就是不文明行车。
我认为乱闯红灯的人也不文明。我妈妈接送我上学从来不闯红灯。
嗨！告诉大家红灯千万闯不得，宁可等一秒，不可抢一秒，否则害人又害己啊！
为了家人的幸福我们大家都要文明行车，每个人遵守了交通规则这样就避免了交通事故。
文明小学作文 篇5
读完《文明美德伴我成长》这本书，我掩卷而思：自古以来，华夏民族就崇尚礼仪，作为二十一世纪的小学生，该如何肩负传承文明，践行美德的责任?
文中体现尊敬师长、孝顺父母、热爱生活、无私奉献等一个个生动而鲜活的事例在我的脑海中一幕幕地闪过，其中《29分的捐款》这个事例更是深深地烙印在我的心头，从此，我知道了：尊重，也是一种美德。‘传承文明，践行美德’先从尊重他人做起!”我暗暗对自己说。尊重他人从身边做起，从尊重父母开始。这时，我的脑海中浮现令自己感到羞愧不已的一幕：记得前不久的一个早上，妈妈早早起床为我做好了泡饭和一些可口的小菜。可我因为晚起了几分钟而手忙脚乱。洗漱完毕，我二话不说抓起书包就往外冲。妈妈在一旁焦急地说着：“孩子，别急，吃了饭再走!”而我却两眼一瞪，不耐烦地说：“都是你，什么不早点喊我起来，现在来不及了，吃什么早饭呢。”说完头也不会地冲出门外。我想：当时妈妈心里肯定很难过吧!如果时间能回到过去，我一定会尊重妈妈为我辛苦的付出。即使真的来不及吃妈妈准备的饭，我也会轻轻地说：“妈妈，早餐肯定很美味，对不起，要辜负妈妈的心意了，我必须马上去学校。”不仅如此，以后我更要注意自己的言行，每天上学前跟父母道别，放学后更父母报平安。这看似一件件的小事，无不体现着对父母的尊重。我想，每个父母都喜欢这样被自己的'孩子尊重的。当然，这样的事举不胜举，尊重父母的劳动果实，为父母做些力所能及的家务事……
试想，一个人连父母都尊重，何谈尊重他人，当然，也无法获得别人的尊重。
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