小学的作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
夏天的夜晚，热得很，我坐在门前纳凉。抬头仰望天空，只见天空就像平静的海面，湛蓝、静谧。月亮就像玉盘，它周围的星星就像镶嵌在天空中的一颖颖美丽的珍珠，闪烁着的星光就像顽皮的小孩在眨着眼睛。天空是多么诱人啊！
我低头看脚下，只见小草微微地点着头，叶子上的露珠滚动着，晶莹闪亮。草丛中，抽蛤在唱动听的歌；池塘里，青蛙在伞似的荷叶上为抽灿伴奏着。粉红色的.荷花现在不再像羞羞答答的大姑娘了，你看它摇摆着身子，露出那张笑脸，缓缓跳起优美的舞蹈。池塘边的小花也被这夜晚迷住了，托着下巴睡得正香，脸上露出一丝微笑，大概是梦见了美好的往事……
大地慢慢地静下来，生物界的成员已经进入梦乡。月亮和它的伙伴星星，望着地下的一切，仿佛也受到感染，嘴角露出一丝笑意，慢慢地睡着了。我不忍打扰它们，便轻轻地走步，默默地向它们告别。
啊！多么美丽的夏夜！
小学的作文 篇2
银子岩位于桂林市的阳朔县，大家都知道“桂林山水甲天下”，而桂林的山水风光里又以阳朔最为出色，所以又有“阳朔堪称甲桂林”一说。阳朔的山不是实心的，而是空心的，逢山必有洞，山洞都特别大，银子岩就是一个山洞，它是银子山最大的山洞，也是桂林最年轻、最美丽的山洞。
一进银子岩的洞口，一股凉气迎面扑来，常年十七度的恒温让我们觉得十分凉爽。继续往前走，眼前豁然开朗，如果你是第一次来，我敢说，你一定有震撼的感觉。我震撼了：这个世界上居然还有这样的地方，像进入了一个童话世界，十米左右的山洞顶上垂下大大小小、各种各样的钟乳石，有的已经和地面相连，形成了高高的擎天柱，里面的石头，都是有颜色的，红的、绿的、黄的、蓝的，五光十色，就像天边的彩虹一样绚烂。在阳朔当地有一句俗话，叫“游了银子岩，一生不缺钱”。不错，银子岩里到处都是值钱的宝贝，形态各异的`钟乳石，有的像贝壳里大颗的珍珠，有的像耀眼的宝石，还有的像金元宝，一颗颗，一串串，镶嵌在岩壁上。
银子岩的石头，都十分有趣，其中有一个景点叫“齐天大圣”，就是一块非常像猴子的岩石，头上有一个金塔罩着，旁边有龙王、风神和雨神，我仿佛还看到了猴子被罩住时龇牙咧嘴、不服气的神情，真是形神兼备，十分生动。还有一个景点叫“瓜果飘香”，在导游灯光的指引下，我们看到了冬瓜、豆角、葡萄、梨等等十余种果实，所有的人当时都笑了，发出了“啧啧”的赞叹声，好像都在为这丰收的景象而喜悦。
银子岩的神奇和美丽深深吸引了许多中外游客，它的每一块石头都有自己的风格，在每一个游客眼里都是一个不同的故事，我为祖国有这样美丽的地方而自豪。
小学的作文 篇3
今天下午，在小区的草坪上，我们进行了一场快乐的足球比赛。参加这场比赛的`共有六个人，我和吴博宇以及一个一年级的同学组成一个队，另外三个同学一个队。他们队里有两个五年级的同学，可厉害了，但是我一点也不怕他们。
比赛开始了，我们队先开球。我先带球往前冲，但是被对方拦住了，于是我马上传球给吴博宇。他带球冲向球门，用力射门。哎呀，被对方守门员挡住了球，球出界。吴博宇手抛界外球，我接住了球。然后，我拼命地带球奔向球门，用右脚大力射门。球被守门员挡了出去。我和吴博宇这时站在同一直线上，他接住了被挡出的球，马上传给了我。我起脚便射，球进了！1：0，我们队领先。
对方从球场中间开球。他们的队员发起了进攻。我防守时被对方绕过，吴博宇赶上去从对方脚下抢球，但是也被绕过了。他们踢了个高球，我们的守门员无法接住。1：1，暂时打成平手。
然后，你来我往，比赛进入了白热化阶段。现在比分是2：6， 我们落后。这时，我的爸爸和吴博宇的爸爸同时来到了现场，正好是中场休息时间。他们指导了我们一下，并告诉我们不要气馁。
下半场开始了。对方开球了，我先冲了上去，吴博宇也冲了上去。我接住吴博宇的手抛球后，前方有对方球员阻挠，我传给了另一位队友。我们队三人互相传球，接近了对方球门。我看准机会，起脚射门，但是被对方守门员用脚挡住，弹了回来。我再用脚接住，用左脚射门，球进了。
最后，虽然我们3：6输了比赛，但是我们踢得也很开心，约好了明天再进行一场比赛。你们明天一定要来看哟！
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