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动物小学作文

时间:2024-02-09 13:29:20 小学作文 我要投稿
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动物小学作文(集合8篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的动物小学作文8篇,欢迎大家分享。

动物小学作文(集合8篇)

动物小学作文 篇1

  今年暑假,我们一家人跟随导游一起去了北京,并参观了动物园。

  我们买好票,刚进门就急忙寻找猴子山,因为我们一家人最喜欢猴子了。猴子最聪明,可爱了。到了猴山,我们挤进人群,看到猴子上窜下跳,爬高爬低的,还有的猴子蹲在洞口抓庠;有些猴子则爬在栏杆上等待喜欢它的游客来喂食。我们把一个香蕉扔给猴子,猴子聪明的接过香蕉吃了起来。

  我们继续往前走,到了孔雀园,孔雀们便迫不及待地展开羽屏,我们看的眼花缭乱,那美丽的羽屏在阳光的照射下显得更加美丽,好像一把五彩缤纷的大扇子。不过,听导游说只有公孔雀才可以开屏,他们是为了吸引母孔雀。瞧!那美丽的孔雀在得意洋洋地走动,他好像在说:“看我这美丽的羽毛,你们谁能比我更美丽。”

  我们继续往前走,突然,“嗷呜”的一声吓了我们一跳,原来是大老虎发脾气了,瞧,它是在怨我们不给它吃的呢它贪婪的四处张望,好像在找什么,那凶猛的眼神,怪不得没人喂它食物呢?

  我又看到了笨拙的大笨熊,可爱的'大熊猫,还有机灵的小松鼠……它们长相不同,性格不同,真是惹人喜爱。

  喂,羊驼,真有意思

  动物园里好好玩呀。我和妈妈走到草食兽区,我看到一个大哥哥正拿着树叶喂图片上的这种动物,就拉着妈妈跑到这里。这动物,它长的有些像羊,有些像小骆驼,妈妈问正拿着树叶的穿蓝色上衣的那位哥哥说:“小朋友,这是什么动物呢?”他边把树叶送到动物嘴边边说:“阿姨,这是羊驼。”我们也看到了挂在栅栏里的牌子,确实羊驼,怪不得长的像羊又像骆驼呢?

  看着大哥哥手中的叶子,再看看羊驼津津有味地吃着叶子,我就对妈妈说:“妈妈,我也想喂羊驼。”妈妈笑着答应了,我跑到一棵大树下,拾了几片树叶,拿着喂羊驼,这可爱的小东西不紧不慢地吃着我手中的树叶,我高兴极了。这时候又来了几个小朋友,大家一起拾起叶子来,一起喂这几只羊驼。一会儿那棵大树的落叶被我们几个小朋友捡完了。我还到处望望,看看周围还有没有树叶,可是一片也没看到。

  我们要到别处看看,我看着可爱的羊驼真有点不舍得离开,我恋恋不舍地离开羊驼,我看到它们也看着我,好像对我说:“小朋友,欢迎你再来和我玩,我最喜欢可爱的小朋友了。”

  妈妈催我了,再见了可爱的羊驼,我还会再来的。

动物小学作文 篇2

  昨天下午,我在楼前的草丛里捉了一只螳螂,饶有兴趣地把它带回家,放到一个鞋盒里面。我仔细观察它,发现它的腰很细,但很有力;腿很长,上面长着类似双面刃的锯齿。听说螳螂是一种凶狠恶毒的小动物,以各种昆虫为食,甚至蚕食自己的.同类。 因为怕它孤单,我又到楼下草丛中提了一只蝗虫放到它的居所和它做伴,因此观察到一件趣事。

  开始,它们好像分好了楚河汉界,和睦相处,互不侵犯。第二天中午,过了一天,螳螂开始用腿碰一碰蝗虫,好像在打探这位不速之客的底细。我高兴地想,这下有好戏看了!蝗虫吓了一跳,猛地往后退了几步,螳螂怕到嘴里的肉飞了,急忙扑了过去。只见它使出拿手绝技“瞬影锯齿爪”,两只前腿死死卡住蝗虫的头。为了活命,蝗虫不得不拼命用腿拨打,几个回合后,终于脱离了螳螂的魔爪。蝗虫不得不改变战略战术——跑,螳螂在后边追。蝗虫停下,六条腿拼命地快速摆动,突然,猛地一回头,想恐吓对手。螳螂没有退后,停下来,好像想起了什么。我兴致勃勃地看着,想:不知螳螂有什么手段? 原来螳螂用“攻心计”。

  它的两个翅膀极度扩张,好像张开的船帆,眼中闪着凶光,死死地盯着蝗虫。这下蝗虫吓坏了,连连后退。这真是搬起石头砸自己的脚! 奇特的是,蝗虫害怕时,还慢慢爬到螳螂的锯齿下,这真正是送到嘴边的美餐。螳螂用钳子夹住蝗虫,慢慢夹得更紧,蝗虫挣扎着,腿逐渐不动了,一场战斗就此结束,螳螂开始得意地享受自己的战利品。

  我不得不佩服这只小昆虫:它不仅凶悍,还懂得心理战术! 无论螳螂多么好玩,它终究是益虫,应该回到田野中去捉害虫。于是,我恋恋不舍地将它放回草丛,让它回归大自然。

动物小学作文 篇3

  小黑熊、松鼠和蛇是好朋友,它们常常在一起玩耍,日子过得很幸福。

  树上的叶子快掉光了,寒冷的'冬天就要来了。一天,小黑熊、松鼠和蛇聚到一起商量过冬的事。

  小黑熊说:“冬天快到了,你们瞧,我有没有变胖啊?因为我现在就大吃特吃储存脂肪了,把肚子吃的饱饱的,过两天就要到洞里睡觉了。等天气暖和了我才出来玩呢。”

  小黑熊接着问松鼠:“松鼠姐姐,冬天都很难储存粮食,你怎么生活呢?”小松鼠说:“从秋天开始,我们已经储存了很多松果了,够吃上一个冬天,瞧,我还换上了厚厚的毛呢,再冷我也不怕。”

  小黑熊和小松鼠一起问蛇,说:“蛇弟弟,冬天大地上都是冰雪,陆地都被雪盖住了,你怎么生活呢?”

  蛇弟弟说:“到了冬天,我们都缩成一团,然后就紧紧的抱在一起睡大觉,醒过来的时候,春天也就到了。”

  它们在一起商量好了,等到春暖花开的时候,还在这里见面!

动物小学作文 篇4

  我家有一只可爱的小狗,它的名字叫雪儿,今年已经5岁了,它是我5年前从姑姑家抱回来的,我非常喜欢它。

  它非常可爱。我从姑姑家把它抱回来的时候刚满月,水汪汪的两只大眼睛,一身洁白的毛,没事总喜欢用爪子挠自己的身体。整天在院子里东奔西走,一会儿不见它你还以为他跑出去了呢。

  过了几个月,他就对这里熟悉了。每次它都在家门口等我放学回来,每当我快到家时它就摇着尾巴在我脚边转来转去,而且还蹿起来趴在我的身上和我亲热,有时还汪汪的叫着,仿佛在说:“主人你回来了”。我看见它那高兴的样子就会那一些食物喂它他就更乐不思蜀了。

  雪儿慢慢长大了。有一次有一只不它大一点的`狗来到我家,我试图把他赶走,因为我怕它伤害到雪儿。雪儿却不顾我的阻拦冲了上去,雪儿显的很勇敢,一口咬住那条大狗的脖子,那条大狗叫的一声,有趁雪儿不注意慌忙逃走了。

  别看雪儿个子很小,可它很勇敢,与大狗争斗时一点也不胆怯,我很敬佩它的精神。

动物小学作文 篇5

  通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事:

  曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的'翅膀,尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过,第三天,另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈,离开妈妈的怀抱,小鸡就活不了了,以后,我再也不做伤害小动物的事情了,因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起,都来爱护小动物吧!

动物小学作文 篇6

  在美丽的大森林里,动物们都是朋友。一天夜里,大家睡得正香,突然暴风雨来临。哎呀!只听一声惨叫,鸟儿们的家被暴雨冲塌了,它们艰难地在水里挣扎着。第二天一早,阳光照在田野上,树梢上。大家和往常一样,来到小鸟家门口等着听音乐会。可却发现鸟儿们都躺在地上受伤了。动物们连忙帮它们处理伤口……

  “我们的家被暴风雨冲垮了,现在无家可归了!”鸟儿们一边着急地说,一边呜呜呜地哭了起来。动物们七嘴八舌地议论着,希望给小鸟们出个完美的主意。大象伯伯说:“我的家很大,你到我们家去住吧!”袋鼠妈妈说:“我们家的小袋鼠正想听你们唱歌呢,你到我们家去住吧!”小兔抢着说:“我们孩子没有伙伴,你到我们家去住吧!”小鸟们听了,头摇得像个波浪鼓。

  正在这时,小猴从树上跳下来,“这里发生了什么事?”小鸟伤心地把事情的原委告诉了小猴。小猴眼珠转了转,一拍脑门,大声叫道:“伙伴们,让我们齐心协力给小鸟建一个新家吧!”

  大伙们为小猴这个绝妙的.主意纷纷点赞,他们说干就干。大象伯伯用长鼻子搬木头,小兔把木头锯成两半,小猴帮忙盖屋顶……没过几天,小鸟们的新房子建好了,动物们都露出了满意的笑容。

  小鸟们拍拍翅膀,高兴地说:“谢谢大伙,谢谢大伙,以后我们一定会给你们唱更优美的歌曲!”

动物小学作文 篇7

  过新年喽!小动物也忙着在大象开的动物超市“抢购”年货。它们买了自己最喜欢吃的东西,结果动物超市里的食物竟被动物们买光了,进货都来不及。

  到了年三十,小动物们一边吃东西,一边看《动物春节联欢晚会》,那高兴劲儿真是别提啦!

  大年初一,小兔带着蘑菇来到小狗家,结果小狗说:“我不爱吃。”

  不一会儿,小狗也起身到小猴家。它带的.是肉骨头。小猴也说:“我不爱吃这个。”

  夜晚,所有的小动物聚在大象家吃火锅。小猴放起了璀璨的烟花,大家一起围着火炉吃火锅。心里感到很幸福,因为大家又长大一岁了。

动物小学作文 篇8

  我家有一只小狗,我给它起了一个好听的名字叫笨笨。

  笨笨的毛是黑白相间的,耳朵是黑黑的,眼睛黑亮黑亮的,它的鼻子小小的,总喜欢用鼻子东闻闻西闻闻。

  笨笨刚来的.时候半夜总是哼哼,可能是想妈妈了,妈妈给笨笨买来了奶瓶,喂它喝奶,每次给它冲奶的时候它就着急的跑过来,嘴里哼哼着,还不停的啃我的脚,好像在说:我饿了,你快点给我点奶喝。我冲好奶的时候它就笨头笨脑的找不到奶嘴,找到了就用前爪抱着奶瓶使劲喝,弄得脸上都是奶。它喝饱了,肚子变得圆圆的,就爬回窝里睡觉去了。

  这就是我喜爱的小动物——小狗笨笨。