小学作文600字

小学作文600字【精选8篇】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文600字 篇1

　　在蔬菜中，我比较喜欢吃豆芽，有一天我突然想：“自己种出来的豆芽味道是否更香呢？”我决定试着种一次。

　　我找来一个小花盆，装满土，又找来几颗黄豆，泡了一上午，然后把它们埋在了土里，把花盆放在了窗台上，浇满水。

　　过了两三天，豆豆没有发芽，我扒开花盆一边的泥土看了一下，这一看可不得了！豆豆烂了！我问了爸爸后才知道是因为我把种子埋的太深，水浇的太多了，可是我想看到亲自种的豆豆发芽，哪能轻易放弃呢？于是，我决定种第二次。

　　我又找了些黄豆，泡了一天，再次把他们种进了花盆里，又浇了一些水，等了三四天还是没看到它们发芽，我又扒开泥土看了一下，豆豆虽然大了点，但是连个小芽也没有。我便去问经验丰富的姥爷，姥爷说我可能选的种子是陈年豆，陈年豆是不会发芽的！怎么办呢？我泄气了！

　　爸爸妈妈看到我沮丧的表情，鼓励我做任何事都应该坚持以恒，不要轻言放弃。妈妈拿出手机给我看了豆芽的生长图片，好漂亮啊！我决定再来一次。这次姥爷亲自给我找来了新豆，并告诉我这次定能成功，我真是信心满满啊！我把豆豆泡了两天，栽进花盆，这时候，豆豆已经鼓出小芽了，果然，第三天，我发现泥土里露出了豆瓣，豆瓣中间有黄绿色的嫩芽，就像一个个孩子在笑，我高兴的蹦了起来！真的'难以置信，一直种不成功的豆豆终于让我亲眼看到它们发芽了！我盯着豆芽看了好久，回想种豆芽的辛苦历程，我好开心呀！

　　通过此次种豆芽的过程，我明白了一个道理：无论做什么事，只要不放弃，经过磨练，就能成功！

小学作文600字 篇2

　　坐在书桌前，听着闹钟“嘀嗒”直响，失败的决定。时间已经过了下午两点，我已经失去了这次机会，我再也不可能拥有这样的机会，让我重新作出一个正确的选择。

　　星期五的班会课，老师宣布了一条消息：参加数学竞赛辅导班的同学星期六下午两点集中考试。这原本没我什么事，因为我没有参加他们的辅导班。谁知老师接着又补充了一句：“没有参加辅导班的同学，同样也可以参加考试，只要考上了就可以加入他们的队伍。”“当然了！考不上的'还得退出，毕竟，竞争是很残酷的。”我暗暗地想。

　　原来，我同样有参加考试的资格，这样一个大好的机会摆在面前，我是抓住它，还是放掉它？其实，我心里很清楚，我很想把握住这次机会，中学生作文《失败的决定》。可我对自己没有任何信心。想想自己数学成绩平平，又有什么资格去跟那些数学“泰斗”去争去抢，岂不自找没趣？到时，什么尊严都没了，还会落下个“打肿脸充胖子”的“美名”。这不是自己给自己制造笑料嘛。我终于作出了决定，与其一鸣不得惊人，还不如老老实实地做个无名小卒。

　　人生有许多的无可奈何，此刻我的决定也就成了我的无可奈何。

　　心不在焉地做着习题，想着他们考试的情景，渐渐地心中充满了羡慕，甚至有了一点嫉妒，成绩出来后，他们中也许有人会伤心，可他们终究迈出了勇敢的一步。“自古无场外举人”，而我再也没有机会迈进去了，我这个懦弱、胆小的人，竟连一步都没敢迈出去，现在上天送给我的只有无尽的遗憾与自责。

　　这件事，我没有告诉妈妈，如果她知道，不管如何，她都会让我去参加，可如果她知道我这个不争气的女儿，作出一个如此胆怯的决定，错过了一个好机会，她该多么失望。

　　事实告诉我，我真的应该好好把握这次难得的机会，可我却错过了。我会把握中考，这是我义不容辞的责任，我无权放弃，我也不会放弃。

　　机会稍纵即逝，只有好好把握，才不会留下终身的遗憾。

小学作文600字 篇3

　　前两天，我们学习了一篇古文，叫《鹬蚌相争》。内容主要是蚌在海边晒太阳，鹬来啄它的肉，蚌合上了壳夹住了鹬的嘴。蚌和鹬互不相让，僵持不下。这个故事告诉我们要懂得谦让，不能斤斤计较。我读完这篇古文，颇有感触。

　　首先我们来说一说故事里的鹬。在这个故事里，怎么说都是鹬的错，鹬不该去捉人家的肉，干那损人利己的`事。当蚌夹住鹬的嘴时，鹬就必死无疑了。因为蚌不会放了鹬，即使渔夫不来，它也会像蚌说的那样，“今日不出，明日不出”，最终死去。它在吃蚌之前，没有观察到渔夫，没有做出防御，而且又忽略了蚌的本能，没有事先做好准备。在生活中，我们一定要吸取鹬的教训。首先我们不能做那些损人利己的事，因为那样弄不好对方会豁出去弄个鱼死网破。干坏事总要得到干坏事的回报（这个词褒义色彩比较强烈，应该改为“报应”）。而且在干一件事之前一定要考虑周全，做好准备，这样才不会像鹬这样既没吃到肉，还搭进了性命。

　　我们再来说说蚌。其实当鹬啄它那一刻起，它也没有什么生的希望了。首先，蚌绝不能放了鹬。因为如果它张开了蚌壳，鹬就会一口叼走它的肉，它就没命了，而且让鹬占了便宜。所以它不能放手。可是它即使这样也不能挽回性命。一是渔夫回来，二是即使渔夫不来，它也会因为“今日不雨，明日不雨”而死去。它在晒太阳前，没有仔细观察周围，没有看到四周既有鹬又有渔夫。而且它没有事先做好防范，如果说渔夫和鹬是后来才来的，那么，他也应该事先做好准备，以免遇到危险。它粗心大意，导致它最终丢了性命。我们在生活中，也要吸取蚌的教训，要谨慎小心，要考虑周全，否则是要吃大亏的。

小学作文600字 篇4

　　我是六（２）班的一员，生活在五六（２）班这个大家庭中，我感到非常快乐。

　　我们教室位于司令台上方。走进教室，一阵芳香便扑鼻而来，这香味淡而不浓。只见教室西面是一块长方形的墨绿色的大黑板。老师就在这块黑板上写字、教书。多年以来，这黑板就如同一块丰收的田野，老师便日日夜夜地播撒知识的种子，让我们尽情地享受阳光雨露的滋润。

　　黑板右侧，也就是在西北方，是我们的生物角。因此，刚才的花香就是这漂过来的梅花香。梅花开得正盛，几乎满枝都是花，密密层层。这里不仅种有梅花，还有青翠欲滴的吊兰，小巧而又可爱的仙人球等植物。每天，都有同学辛勤地为它们浇水，所以，都长的生机勃勃。生物角上方是电视机。每周星期四，都会播放同学们自导自演的“小星宇”电视节目。

　　黑板正前方是讲台。讲台上整齐的.放着粉笔、分板擦和两把尺子。讲台前面排列着四排整整齐齐的课桌椅，我们总是把它们擦得干干净净、一尘不染。每天我们便在这里习字、阅读。

　　在教室南、北面，是四扇窗户和两扇门。窗户总是擦得晶莹透明。每当阳光透进来时，教室里就亮堂堂的，感到格外舒畅。在南面墙上有“荣誉角”，那里贴着我们六（２）班同学共同努力的硕果，它包含着同学们的心血与汗水。北面墙上是“星光灿烂”，我们每周总会每个小队评比一次，然后把结果记到“星光灿烂”上去。东北角是“星语心愿”，

　　上面有一个信箱，我们会定期开箱。这是为了让同学与老师更好的交流、沟通。

　　看，这就是我们六（２）班，生活在这样的大家庭中，我时时刻刻感到自豪、感到骄傲。

小学作文600字 篇5

　　千盼万盼，终于盼到过年了。前几天不停地赶作业，现在可以停下来休息几天了。

　　这几天，我真正品尝到了年的味道。

　　大年三十的下午，我急急忙忙赶到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。哥哥、弟弟、妹妹都来了，晚上，一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！

　　离春节联欢晚会还有一段时间，我们穿上过年的新衣服，一起去看灯展。

　　走在大街上，行人可真多，各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间，远远地就能看见一座小凉亭，上面挂满了五颜六色的灯。

　　再向两边看，草坪上各种形状的灯都有，有小房子的，还有荷花池的……远远地看去，真是一个童话般的世界。灯多，人自然也就多，观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上，都挂着灿烂的笑容，洋溢着过年的喜庆。我们拿着照相机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景。

　　刚回到家里，节目就开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的`“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！

　　“当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。作文

小学作文600字 篇6

亲爱的王红同学:

　　你好！我叫郑轶文，今年11岁，是甘肃省兰州实验小学五年级三班的小学生，是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生，不过有时稍有些羞涩哦！不过，我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的！告诉你哦，我的爱好是读书和弹琵琶！呵呵，我很想尽快了解你的爱好哦！我迷恋各种各样的书，喜欢在书中尽情徘徊，享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的，我读得如醉如痴，一进去便难以出来。

　　你知道我为何给你写信吗？因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了，希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢？你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧！呵呵！

　　第一，会增进我们之间的友谊，培养我们对彼此的关爱。

　　第二，取长补短，共同进步。

　　第三，培养我们的社会交往能力，这种能力是必不可少的，它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的温暖。

　　第四，开拓我们的视野，增长我们的知识。因为我们可以互相交流自己的见解，共同取得进步与欢笑！

　　在我们共同开展活动的同时，我有如下几点建议：

　　1。我们可以信件交往。信中，我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦！

　　2．我们可以在有条件的.情况下，在某个地方见面，面对面地交流，岂不更有趣？好向往哦……嘻嘻！

　　3．我们如果有什么很好的计划，可以告诉我们的老师，老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗？

　　我希望在这次“手拉手”活动中，我们能够建立深厚的友谊！盼望得到你的回信，开始我们的信件交流，好吗？

　　祝你：

　　好好学习，天天快乐！

　　你未来的好朋友： 郑轶文

小学作文600字 篇7

　　我们的生活与邻居密不可分，多数人与人为邻，而我们隔壁的房子早已空了数月，与我们为邻的确是一群蝙蝠。

　　说到蝙蝠，大家对其常有偏见，常常会被人门想成邪恶，鬼怪的代名词，最初我也是如此认为可他们却是一种安全又安静的动物邻居，它们从不攻击人，你也不需要担心它们在晚上发出任何噪声。

　　他们与我的相伴，要从一个平常的下午开始，那天有一只鸟不知从哪个角落，钻入了我的屋子，它浑身都是深棕色的，在屋顶上盘旋了两圈便从客厅飞入了厨房，我放下笔，从凳子上弹起来，慌忙跑到厨房去找，可他却已经不见了踪影，我将厨房的每个小孔细缝都细细地搜索了一遍，却没有任何发现。

　　我简直不敢相信自己的眼睛：那只“鸟”竟然就这样凭空出现而又凭空消失了，我明白它并没有飞出去，它定然正躲在某个隐蔽的角落中，而我却无法发现它的'踪迹。那时，我心中充满了对那只“鸟”的好奇与恐惧。

　　直到晚上，我躺在床上，它终于现身了，我依稀看见有一个巴掌大的黑影，伏在我的卧室的窗帘上，我一起身，它便在我的屋中乱飞起来，我急忙又缩回了我的被子里，不敢出半点声音，当我看见它又一次落在我的窗帘上，我啪地打开了灯，它却又一次消失的无影无踪。

　　我顿时明白：那哪里是什么鸟，分明是一只蝙蝠！

　　我第二次发现它是由于它的一个举动——撞纱窗，我原本以为那只是风声，可越听越有“嚓——扑啦扑楞——嚓”的声音，我打开灯，拉开窗帘，我这一次目睹了它的真容：一只翼展一乍长的蝙蝠，它的头有点像老鼠，可身体却比老鼠消瘦许多，半透明的翅膀可以看清他的经络。我轻轻地将纱窗打开，它在屋中盘旋几圈后，便钻进了漆黑的夜色。

　　第二天晚上，我模糊的看见有五六只蝙蝠在窗外飞舞，我们没有再进来，却仿佛在用翅膀向我们这些新邻居问好。

小学作文600字 篇8

　　天渐渐晚了，那带着一圈金边的月亮终于升起来啦!只有在远处的天空中才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光。我伏在鄂黄大桥上的栏杆上，望着江面。奔腾了一天的长江平息了，在月光下静静地流着。偶尔一两条小鱼在水面跳跃。江边的芦苇，被微风一吹，发出“沙沙沙”的声音。月亮洒下满天透明的光辉，如同天空把琼浆般的雨水浇进芦苇丛里，得到了滋润的芦苇，显得格外抖擞。

　　“爷爷，那圆圆的是什么?是糖吗?”一个稚气的声音传入了我的耳朵里。我寻声望去，一位老爷爷手中的小男孩吮吸着棒棒糖，指着天上的皎洁的月亮。我明白了，原来小男孩指的是那个月亮。老爷爷听了惊异地望着孙儿，又抬头仰望月亮。小男孩张头探脑，好不安分。这时，爷爷滔滔不绝发讲起故事来。我走过去侧耳细听，啊，我熟悉的“嫦娥奔月”的`故事。“从前有一个美丽的仙女，她叫嫦娥……”老爷爷讲着讲着，参差不齐的牙齿也露了出来，他抚摸着自己络腮胡子，在月光下，古铜色的脸变得有些苍白，颧骨也高耸起来。小男孩听着听着，捧头苦思，他好像在思考是那个圆圆的东西到底是什么?老爷爷望着自己虎头虎脑的孙儿笑了起来，不一会儿，老爷爷变得很严肃。

　　“团团，那是月亮。”老爷爷顿了顿，指着月亮说，“你看，它把月光全洒到地面，把自己的能量给人类照，自己却劳累不堪。”小男孩的眼里噙着泪花，我想他一定是被月亮感动了。 望着他们祖孙俩的背影，我不禁对月亮肃然起敬：她，默默无闻，总是在黑夜出来，为夜行的人们照明;她，正直无私，把自己所有的财产——如水的月光贡献给了人类，难道她这种精神不可贵吗?月光下，人们正过着幸福的生活……