一年级作文

一年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的一年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文1

　　我有一个有趣的玩具，它叫跳跳球，它全身都是金黄色的，上面有两只长耳朵，下面有一个大大的.肚子，里面装满了气体。

　　我抓着它的耳朵，一坐上去，它就听话地跳起来。有时我把它当成皮球一拍，它就会高兴地跳来跳去，太好玩了。

一年级作文2

　　我特别喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的动画片，我特别喜欢里面的喜羊羊，因为它是一只聪明智慧的羊。

　　有一次，坏蛋灰太狼踩着高跷来了，喜羊羊正好刚吃完香蕉，便把香蕉皮扔到灰太狼的'前面，灰太狼一下就滑倒了。喜羊羊真聪明！

一年级作文3

　　我的爱好很广泛，有看书、画画和钢琴，但是我最喜欢看书。我喜欢看的书有：玛蒂娜的故事和关于科学的.书。 我喜欢看《十万个为什么》，因为它有很多知识。我也喜欢看《脑筋急转弯》，因为看了后脑筋会更好。我喜欢看各种绘本，像《小狮子菲克》、《小兔汤姆》、《小熊和最好的爸爸》，里面有有趣的故事。 我爱看书。一年级作文《希望这是个美好的开始》

一年级作文4

　　暑假到了，妈妈说我要学写毛笔字，我特别高兴。晚上，妈妈就帮我买来了毛笔、宣纸、砚台、墨汁。

　　第二天清早，我就参加了书法班“星光书法”。第一堂课就是写字课。老师首先教我们怎样握笔，教我们最基本笔划。等老师一说完，我就迫不及待地用毛笔沾了一点墨，开始写了。刚开始，毛笔在我手中，突然，就像变成了一个调皮的小娃娃，简单的“一”字，却被我写得弯弯曲曲，歪歪扭扭。不过一会，我就越写越好，越来越熟练了。

　　虽然老师告诉我们毛笔字很难写，我却不以为然，觉得只要写字有恒心、耐心，坚持练习，就会做一个像怀素一样的.大书法家。

一年级作文5

　　期末考试完了，我们放暑假了，不用上学了。妈妈说，不上学没有老师监督，不能放松学习，让我给自己安排一个暑假计划。我就答应了。妈妈告诉我可以规定自己什么时候起床啊，做作业啊，吃饭啊，睡午觉啊，我一听就知道怎么写了。我先安排早上7点50起床，8点半去书法班。12点吃午饭，2点半去美术班，6点吃晚饭，9点半睡觉。 这个暑假我觉得我长大了，我学会了写毛笔字、练瑜珈，以后我还要帮妈妈干家务活。

一年级作文6

　　今天，我腮帮下面疼，妈妈带我去医院检查，医生说是腮腺炎，就开了一张方子。医生说：“让她喝蒲地兰口服液，你家有吗？”妈妈说：“有”，医生说：“一天喝三次，每次喝一支”。医生还说：“不要吃酸的东西，不要吃肉，多喝水。”妈妈答应了他，我就对妈妈说：“妈妈，我不想打针，你别让我打针好吗？”妈妈说：“我答应你，不打针”。我很高兴，可以回家吃药了。

一年级作文7

　　我希望我的房间会飞，这样，我就可以飞到远方去看奶奶和爷爷了。我希望我的房间变成一艘大船，好带着爸爸、妈妈到上海去游玩，还可以带贝壳回来玩。我还希望我的'房间长着轮子。这样，我就可以开着它到别的地方去给父母亲买礼物了。

　　我更希望我的房间变成一艘太空飞船，就叫“游人太空一号”，可以带着同学去游玩金星、木星、水星、火星、土星和海王星。

一年级作文8

　　我两岁的时候，爸妈带我去北京动物园。

　　我们看见了很多可爱的动物。长颈鹿伸着长长的`脖子在吃青草；猴子在树枝和铁链间跳来跳去，表演着惊险的动作；大象呼扇着蒲扇一样的耳朵，慢悠悠地迈开粗壮的腿。

　　妈妈说：这些动物真可爱，我们要保护它们。

一年级作文9

　　我喜欢玩的游戏有很多，如老鹰捉小鸡、捉迷藏等等。但是我最喜欢的还要数跨大步了。它的游戏规则是：首先两个队员剪子包袱锤。如果伸出的是剪刀赢，就跨两步；如果是锤头赢的就跨十步；如果是布赢的话就跨五步。最后看谁回来时先到达终点就是这场比赛的`胜利者。

　　我喜欢玩跨大步的游戏，我觉得非常有趣！

一年级作文10

　　镜子中的我：白白净净脸蛋，可惜脸上留着一些痕迹，这些痕迹是同学抠的。脸上有些黑芝麻粒似的小小的斑点，虽若隐若现，但“雀斑”毕竟不是美丽的向征。弯弯的`眉毛本来很美，可惜又淡了点，不太黑。

　　我这人跟男孩子一个样，我们班男生老爱欺负我，我就和他打了起来，这不，那些痕迹就是他们抠的，“你说我倒霉不倒霉呀！” “这就是我，你们喜欢吗？”

一年级作文11

　　爸爸今天买了四条金鱼给我，有三条金色的，一条银色的。它们的眼睛很特别，个个都是鼓出来的，有的还红红的，真有趣。它们的肚子都是大大的，好像是有很多鱼宝宝在里面呢。

　　它们的'尾巴最漂亮了，像两片房子粘在一起，游动的时候，大大的尾巴就摇摇摆摆，好看极了。

　　这些金鱼真惹人喜爱啊。

一年级作文12

　　今天，奶奶要教我打乒乓球，我心里特别高兴。

　　到了开元，奶奶先给我讲了一些打球的基本方法，然后 给我做示范动作，接着又让我一个一个地和他单独练接球。轮到我了，我眼睛死死地盯着“目标”，准备接球。忽然，球飞速地向我身边飞过，我赶快上前接上，成功了。 奶奶带着我边讲边训练，我渐渐地有进步了，竟让奶奶表扬了两次，我真高兴。