小学作文【汇总6篇】
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
我姨妈家有一只牧羊犬叫“旺旺”，现在暂时搬到我们家住。自从的旺旺的来临，让我必须学会一样东西，就是给它洗澡。但是每次给它洗澡是我最头痛，又最开心的事，想知道，为什么吗？请听我慢慢道来……
每次洗澡的时候，我都得花上九牛二虎之力做好准备工作，那就是把旺旺搬到浴室去。旺旺最不喜欢洗澡了，所以，每次给它洗澡前它都会跟我玩上“捉迷藏”，它藏我找。“哈，找到了，原来这小家伙躲在沙发底下啊”，我俯下身来，钻到沙发底下，把它拖出来，只要一不注意，这小家伙就从我手里挣逃了，我又得去捉它，把我可累得上气不接下气。
捉到了浴室，新的问题又来了。旺旺跑来跑去，不想洗澡。安定下来后，它又趁着我放水的空隙，又跑了，没办法，我只好用我的腿夹住它，搞的我手忙脚乱的。终于可以开始洗澡了，我轻轻地搓着它胖嘟嘟的身体。就在我给它洗得起劲的时候，它突然一甩，把水和泡沫都甩我脸上和身上了，这一下，我呆了。回过神来，旺旺正摇着个尾巴，好像在嘲笑我！我咬牙切齿恨不得把它给扔了，可是，我被它那“超级无敌可爱光波”给射中了，下不了手，真是无可奈何啊！
洗完澡后，原以为可以松一口气了，没想到，这后续工作还挺烦人的——把旺旺的毛吹干。“呼”、“呼”、“呼”，这吹风的声音真大，我的耳朵受不了这种折磨了，但是，看着旺旺那享受的表情，心里一软，想：“看这小家伙那表情，折磨就折磨吧，我心甘情愿了！”。一切工作完毕后，我长长的舒了一口气，看着我完成的成果，心里得意洋洋的，同时，我心里也有一些安慰，因为，我的`辛苦换来了他“人”的欢乐。
这件事情是我每个星期必须做的事情，但我对这工作永远不会厌倦，因为每一次的付出都能得到回报，每一次都有新的收获，这样，我付出的汗水就是值得的！
小学作文 篇2
曾经，我因为自己的胆小失去了许许多多次机会而后悔懊恼；因为偶尔几次考试失利迟迟找不回信心而退缩逃避……那些日子在我平坦的路上忽然变暗，四周布满荆棘，我无力的站在原地，停滞不前……
直到我听到一首歌——《高飞》。听过一遍，那旋律就进了脑子，不停在耳边回响。
一直觉得这首歌曲特别耐听，激情昂扬的'旋律，深情真挚的演唱，怎么也听不厌似的，会让人深深沉浸在歌曲的意境里，可以想象到长辈的鼓励关怀，朋友的帮助……
“我要高飞，到世界的顶点，我要飞越无人能及的视界。飞得再累，不准自己跌坠，直到太阳就在我的指尖。我要高飞，到世界的边缘，我要飞越没人到达的绝对，不到终点，不准流下眼泪，要把最震撼的吶喊留在灿烂瞬间”
这些词让我懂得了，越是在辛苦的时候，越要打起精神。不管我愿不愿意，但总有一些路要自己走，总要面临虚伪，总要承受孤单。我能不像以前那么胆小，面对种种难题，我不要再选择逃退缩与逃避，而是坦然的接受挑战，只要梦想在发光，就不会轻言放弃，一步一步向前走。勇往直前！
小学作文 篇3
六年如一日，光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，小学六年时光过去了，简要升入初中了，小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……。在学校的每一件事情都令我难忘。
记得那天，来我们学校实习过的周老师来看我们，我们班美国同学都兴高采烈的，并用最热烈的掌声欢迎周老师，周老师进来后，和我买说了几句贴心的话，我感觉我们每一个人的心中都有一股热血在沸腾。
我还记得，在一次体育课上，我不小心磕破了腿，同学马上把我扶到水房冲洗伤口，有的帮我贴创可贴……眼里流露出焦急和关切的目光，一股暖流涌上心头。
曾记得，在我成绩下滑时，是老师的目光和言语，让我重新回到思考中去。记得有一次，我语文成绩下降的很厉害，当老师看着我时，那既严厉又慈祥的目光，让我不知道怎么办才好。我决心好好学习，给老师争口气!……
每一件往事都历历在目，印在我记忆的.深处。
美丽的母校，再见!宽阔在操场，郁郁葱葱的树木，宽广明亮的教室，让我们从年幼无知到成长懂事，让我们在知识的国度里尽情的遨游。但我已经将要离开这里了，去迎接青少年的暂新的生活。我要摘下领巾，去戴上闪亮的团徽。
敬爱的老师哺育我们的深情，我们怎能忘怀?是您教会我们做人的道理啊!是您教会我知识，我们不能忘啊……
难忘，这丰富多彩的小学生活!将会成为我记忆中一颗美丽的珍珠!
小学作文 篇4
小白兔和小猴子是好朋友，她知道小猴子喜欢吃桃子，于是决定种桃子给小猴子吃。
小白兔首先找来桃子的核，然后挖了一个坑，把桃子的核种了进去，然后浇水，施肥。小白兔自言自语地说“我种的桃子一定是最好吃的`。”小白兔天天来浇水，施肥……
过了二十天，小白兔来看桃子生长情况，发现桃子种子一直没有发芽。于是便跑去小猴子家问：“小猴子，为什么我种的桃子一直没有发芽？”小猴子说：“你有没有把桃子的核撬开啊？”小白兔说：“没有呀。”“那肯定不会发芽。”“哦！”小白兔灰心的说。
小白兔在回家的路上，发现小松鼠喜欢吃杏子。于是小白兔找来杏子的核，然后挖了一个坑，把杏子的核又种了进去。最后浇了水，施肥。小白兔想：我的杏子一定是最好吃的。然后小白兔又天天浇水，施肥。
三十天又过去了，小白兔来看种子，又发现她没有发芽。她这次想了想说：原来杏子和桃子一样，需要把核撬开，种子才能发芽啊。
第二年，小白兔就把核撬开，继续种桃子和杏子。第三年，小白兔就收获了桃子和杏子两种水果。然后她把又红又大的桃子给了小猴子，把又软又黄的杏子给了小松鼠。
最后他们在一起快乐的开起了下午水果Party！
小学作文 篇5
花荣是梁山的气质型英雄，充满个性色彩和气质魅力。和武松相比，花荣则显文秀。一个英气逼人，一个帅气十足，是两种不同形式的气质美。
花荣出场也是和宋江相见。当两人说到清风寨，花荣便说：“若还是小弟独自在这里守把时，远近强人，怎敢把青州搅得粉碎！”可见他外表虽然儒雅，骨子里却有几分傲气，和武松相近。不同的是，武松的.傲是特有的心高气傲，世所罕见，花荣的傲只是自信，带几分文气，这又与两人的外貌天然相合，一样可爱。
花荣的性格魅力则体现在他一次次的神射中。大家对花荣的经典印象莫过于祝家庄那一回，敌兵以灯烛为号，宋江道：“怎地奈何的他那碗灯？”花荣道：“有何难哉！”然后一箭射去，不偏不正，正中红灯，稳住了局势。多么的帅气！一句“有何难哉”更流露出绝对的自信。再如后来一箭分开郭盛、吕方两张画戟，又一箭射中梁山泊雁行中第三只，技法都是一样的高超，神情都是一样的自信，真不愧为“神臂将军”！
小学作文 篇6
又是一个阳光明媚的午后，这样的天气本该出去游玩，而我却无精打采地坐在书桌前，满眼除了试卷，还是试卷。一种想法油然而生——干脆不做了！
我把目光转向了窗外，阳光温柔地洒下了点点碎金，秋蝉在树梢上歌唱，鸟儿们在天空中自由地飞翔，时不时还发出欢快的鸣叫声。树荫下，孩子们猜拳、跳绳、捉迷藏，玩得不亦乐乎。而在这如画般自由的风景中，却唯独没有我。
听着窗外孩子们的欢声笑语，我抬起头看着天花板发呆。我多么羡慕那些年幼的孩子呀！他们可以自由玩闹，无忧无虑。可我如今却不行，做不到，也不可能做到。现在的我犹如被五指山压得喘不了气的`孙悟空一般，极其渴望呼吸自由的空气。我想奔出家门却又被面前的试卷绊住了脚。现在的家长们可能都忘记了整天泡在作业里的感觉，忘记了他们曾经也是从孩童变为大人的。
我长叹了口气，回到桌前看着那些依然是一片空白的试卷，我再次拿起了笔，极不情愿地在草稿本上计算着。
此时，窗外仍是欢声笑语，而窗内却是愁云惨淡，但我相信：“一分耕耘，一分收获”，我的付出总会有回报。