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写小学的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的写小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
童年像星辰，是那么的梦幻、是那么的美好。可那是的我么还很幼稚，还是那么的不懂事。是她，就是她！她让我改变了。
“姥姥！”那声音是那么的甜美，而且那么的常见。因为父母一直忙于工作，所以从小到大都是姥姥在照顾我的生活起居。“姥姥我饿了、姥姥衣服呢？”姥姥的多辛苦我不知，但我知道我过着舒服的生活。
“姥姥！”我喊了一声，可平时那慈祥、温暖的答应声没了。我奔向了姥姥的房间。目光落在了姥姥的身上，那苍白的.脸，白的好像比白纸还白。姥姥看到呆滞的我，连忙叫我坐在床边聊天。不知是年少无知，还是姥姥把我宠坏了。竟嚷嚷着肚子饿，让姥姥去煮饭。姥姥一只手撑着床，一只手扶着墙无力地坐了起来，慢慢地拿起了件外套披在身上，又拖着沉重的身体走向了厨房。看着姥姥的背影，心微微触动了一下。一会姥姥把粥送了过来。这可是我最爱喝的粥了，拿到就喝了好多。姥姥搂着我：“小宇！粥好喝不？”“恩。”我点了点头。“小宇！你以后不能这么依赖着我，你要是去上大学不在上海，姥姥不在你身边。那你怎么办呢？衣服也找不到，饿了也不会做饭。”姥姥和蔼的说。“我当然有办法了，把你一起带去啊！”我笑着回答。这时姥姥沉默了，房间里静的好像都能听到秒针转动的声音。姥姥开口说了﹕“终有一天，我也会永远的离开，变成一颗星星一直看着你，保佑着你。”突然胸口一闷，心稍稍痛了下。
当时可能还小并不懂得那是什么意思，但那段话一直刻在心中。
后来大了些，那天姥爷离开了我，那时候姥姥好像一下老了好多，头上多了好多银发。每次叫她，都要叫好几次她才缓过神来。姥姥的身躯还在，可灵魂好像早已被抽空。整日魂不守舍，我看着心好痛。平日都是姥爷陪着姥姥。现在不是应该我去陪姥姥了。从此我每天帮姥姥干一些力所能及的家务，陪陪姥姥一起聊天。
那碗粥是甜的，那是有姥姥对我浓浓的爱意。是姥姥改变了我“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯。
写小学的作文 篇2
她一个指引我成长的人；一个给我生命的`人；一个对我无微不至的人。
她一头短发，小小的脸上多了一些皱纹，大大的眼睛总是这样的慈祥，嘴角总是挂着一丝微笑。
那天，她吃晚饭，正准备吃药。因为那几天她正感冒，一直在吃药。他忽然叫道：“药怎么不见了？”说着就找了起来。找了一遍没找到，就冲着我问道：“你昨天看见我把药放在哪了？”我回答道：“就在桌子上啊！”“怎么没有啊！”她着急了，汗水不停地从头上流下来，打湿了衣襟！眼看上班时一分一秒地过去了。她说：“算了吧就去上班吧！”她正走着，我忽然叫道：“喏！药不在你手上吗！”她抬起手一看，顿时我俩哈哈大笑。
看，这就是我那粗心的妈妈。虽然妈妈粗心，但是妈妈给我的爱却一点也不粗心。
写小学的作文 篇3
父亲弯着腰，弓着背是岁月的痕迹，那里风雨已过，背上是父亲几十年来的辛苦，渗透着疲惫的汗水。
当我还是一个蹒跚学步的孩子时，父亲用胳膊搂住我，让我骑在他的背上，在地上爬来爬去。“骑大马！”父亲用他的
结实的背，送来了我儿时的欢乐。
父亲受了一辈子的.苦，他小时候，家里很穷，没有钱，父亲便努力干活，白天上山挖草喂猪，晚上忙着照顾家里，还要照看两个年幼的妹妹与弟弟，对奶奶也很孝顺。贫穷并不能挡住父亲那颗追求知识的心，他可以上学了，从小学到中专，虽不是什么名牌大学毕业的，但是，他却很有知识，还经常向我吹嘘自己：门门功课都考一百分。我虽然不是很相信，但我知道他是为了激励我好好学习，人穷志不穷。
父亲娶了母亲后，因关系不和，母亲一气之下撇下我和爸爸走了。父亲一个人承担起了家里的重担，白天去上班，晚上回来做饭。虽然工资很少，但父亲省吃俭用才养活了我。
我八岁了，父亲仍用他的手抱起我，背着我到处跑来跑去。十二年的光阴逝去，父亲挺直的背变弯了，但他却依然努力工作，弯下腰来干活。
时光流逝，流水无情，风雨不停地摧残着父亲的背，但父亲就是用这种韧劲生活了下来。我想用一双温暖的手，去抚平父亲的背，用亲情暖化父亲心中的积雪。
父亲的背依然弯着，在一个小屋里依然有着他瘦小的身影，依然回荡着“父爱无悔”对父亲的赞美。
写小学的作文 篇4
燃烧着，燃烧着，带着人们对光明的渴望，它点燃了自己。
平凡的蜡烛，映衬出生命的光辉，反映出奉献的精神。
蜡烛的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。
随着科技的发展，蜡烛似乎已经渐渐地被人们遗忘，取而代之的是方便快捷的电灯。难道蜡烛就不能再做出自己的贡献了吗？不，不是这样的。当电灯失去了电的支撑，那它也就失去了它的光泽。而这时，蜡烛就能大展身手了。看！主人摸着黑，找出了沉睡已久的蜡烛，拂去上面的灰尘，蜡烛变得焕然一新。看哪！它有着洁白的外衣，还有一根象征着生命的羊角辫，多么朴素啊！虽然外表不华丽，但它的精神却是富有的啊！主人点燃了它的羊角辫，蜡烛有了烛光，这烛光驱走了黑暗，给我们带来了光明，这烛光照亮了我们的前进之路！蜡烛渐渐缩短，直至最后一缕火苗消失。蜡烛燃烧之前，迎接它的是漫长、寂寞的.等待，蜡烛燃烧之后迎接它的是无情的火焰的吞噬。它这一生都在为人们做贡献，要知道，它的作用绝不亚于电灯啊！
默默奉献，不求回报，这不止象征着平凡的蜡烛，还象征着坚守在岗位上的老师。
每天早晨，在学生们的朗读声中，迎来了老师既轻快又沉重的步伐，接着学生们看到的是老师脸上的微笑。于是，辛勤的一天又开始了。老师传播文化使学生们摆脱愚昧，而充满智慧；老师在学生们的成长道路上，为他们点燃理想之火；老师每天呕心沥血、无私奉献，却不求回报。这不是与蜡烛的精神相似吗？老师啊，您就像一位辛勤的园丁，准备把我们这些小树苗培养成了参天大树！我想说，老师啊，我们一定不会辜负您的希望的！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜，润物细无声。”这不正形象地写出了蜡烛与老师无私的奉献精神吗？在如今的这个社会，需要的是更多的这种奉献精神。我相信，只要有我为人人，那么就会有人人为我！
写小学的作文 篇5
4月中旬的一天早晨，雨后的晨风还残留着丝丝寒意，马路旁的风景树吐露出鹅黄般的新绿。我和李媛同学踏着春风，相约行走在上学的路上。
突然，走在我们前而的低年级的小弟弟惊讶地说了一声：“谁掉的手链？”我和李媛循声走过去。只见小弟弟的脚前确实有一个金黄色的手链，我便好奇地捡了起来。李媛也凑过脸来看了看，自言白语地问：“这是谁掉的手链呢？”话音刚落，一个神秘的身影闪到而前，指了指站在镇医院旁的一个青年人，说是他丢到那儿的。说完，他就匆匆地走r。我们更加好奇了，明知是那个青年掉的，为何不告诉他，为何又匆匆离去呢？难道这其中有难言之隐吗？我俩决定弄个明白，便走近了那个青年人。小弟弟像跟屁虫似的，也跟了上来。
我们装着若无其事的样子，悄悄地打量他一番。只见他头发蓬松，眼睛里冒着血丝，牛仔裤上有几个大洞。看他不像什么正经人，倒像一个不良青年。于是，我壮着胆子问了声：“这是你掉的'手链吗？”那个人看也不看我们，但眼里却露出奸诈的神情，似乎对我们的举动十分不满。我们看他那种吓人的样子，慌乱丢下手链，飞也似地跑了。
啊！这是不是人们常说的那种诈骗形式，叫什么“钓鱼”呢？
写小学的作文 篇6
描写碗的作文一：一只碗
我喜欢瓷器，特别是家里用的那种瓷碗更是喜爱的不行，就连吃饭的碗都是特别的讲究。
炒米焦月是我童年常吃的零食——当初爸妈都忙，没有时间照顾我，总把我送到三婆家里。炒米是各地都有的，但是由于我的挑食，所以我所吃的零食都是三婆的炒米是自己家炒的。
三婆给我做的炒米是用猪油煎两个嫩荷包蛋，再用开水冲炒米。爷爷说这种食品只有娇惯的宝宝才能吃的到。可是街坊邻居都说我三婆，哪里有城里来的大孩子喜欢吃这个的，可是三婆就不管，还说：“我家航航就吃这个。”
不过，她给我这从大城市来的宝宝用的碗可是粗糙极了，根本不是瓷的，乌黑油亮的粗陶，磨得虽然很光滑，可是，对于我这个喜欢瓷器的人来说还是不喜欢。可是三婆还说没有给我换。
这碗除了吃炒米，还有焦月。将锅巴磨成碎末就是焦月。三婆给我冲炒米焦月，除了因为没有零食哄我，主要还是这种食品省功夫。三婆每年春秋养两季蚕。蚕房是三婆家里最敞亮的地方，耸着一架架金字塔形的蚕台，搁起五六层养蚕的篾匾。
一次半夜肚子饿，就爬起来对着三婆喊：“三婆，我饿！”。三婆就拿来那只乌黑的.陶碗，给我冲焦月。“一点儿都不甜。”我尝了一口，感觉没有味道，顿时脾气就来了，一甩手，那只碗落到地上，碰掉了一个缺口。
三婆心疼地捡起来，没有骂我，只是重新泡了一碗焦月，里面加了一点儿红糖。我问着香喷喷的味儿埋下头，一会儿就剩下一个光亮的空碗。于是三婆就抹着眼睛笑了。
6岁上学，我回到了城里，零食多的让人眼花缭乱。到养蚕的季节，我还是怀念三婆的炒米焦月。但是城市里只有肯德基，做饭连锅巴都不留。有一回，妈妈加班嘱咐我做饭，我想弄点锅巴试着磨焦月，结果反复按电饭锅的加热钮，把一锅饭蒸成了黑炭……
爸爸回老家去了，过几天，他会带炒米焦月回来，可是就像往日的时光不能复制，超市里的瓷器再多可是还是没有那只黑陶碗。失去才知道珍惜，因为三婆的碗，我10岁就明白了这个道理。
我想念三婆，想念三婆的碗。
描写碗的作文二：碗
碗，一件家家户户都有的东西；碗，一个普通得不能再普通的.瓷器；碗，象征着大人的工作，像征着小孩的学业。
老师从桌上拿了一个用报纸包着稀有古怪的东西，放在我们面前故弄玄虚地问：“大家猜猜猜这是什么东西，前提是不准摸。”
我在心里嘀咕着：“这是什么跟什么呀，还不摸。”
“我知道了，是茶杯吧！”洋洋带几分得意说道。
“不对，我觉得是面包。”一一驳倒了洋洋。
“不是吧，我觉得可能是鸡蛋！”我带着几分不安说道。