小学的作文400字

（必备）小学的作文400字6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文400字6篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文400字 篇1

　　一天，我正在写作业，忽然电话响了。原来Z博士刚刚做好了一个时空穿越机，跟我家的洗衣机差不多。于是，我停下手中的笔，跑到了Z博士的研究所，Z博士让我试一下这个机器，我兴高采烈地打开机器的门，跳了进去。别以外它里面的深度不到一米，一进去，就像一个无底洞。

　　过了一会儿我来到了20年后，只见我手握小铅笔，笔尖像春蚕吐丝一样画出一条条美妙的线条。原来，我是一个设计师，在画房屋设计图。画完了草图要选择建筑材料：虽然房顶是用砖做的，但是上面盖着由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的太阳能版，像一座彩虹。更主要的是它能吸收太阳光，将太阳能转换各种能源。比如说：电能、热能……墙是用万能砖做的，坚固、能发出清香、能在天热时发出冷气、还能在天冷时发出热气。地板是韩国进口的PVC卷材，是世界顶级的，耐压、耐热、耐湿、抗寒……哦！差点忘了，油漆是用从四川竹林里竹，提炼了一天又一天，一年又一年，一代又一代，提炼出来的精华，加上透明无色的油漆均匀搅拌而成的绿油漆，才能涂上去的`。如果在写作业或工作时累了，看一下，就立刻缓解疲劳，让人感觉到心旷神怡。只要闻一下，就觉得自己在四川竹林里漫步。

　　正当我在选购其它材料时，忽然时空机开始了倒计时。原来，Z博士的时空穿越机快没电了。于是，我依依不舍地跳出了时空穿越机，回到了现实世界。原来，20年后的我就是一个出色的设计师呀！

小学的作文400字 篇2

　　每当我翻开童年的相册，看着自己以前那张可爱的脸蛋，不禁笑了起来。当我翻到其中一页，看见我和弟弟每人都抱着一个大西瓜那张照片，那次摘西瓜的情景再次浮现在我的眼前。

　　那天，天气晴朗，妈妈带我和弟弟到乡下郊游，一条沙子铺成的路旁，长满了许多不知名的植物。它们的叶子有的像大扇子、有的像针……小路周围有小湖，有田地，这儿很大，但并不茫茫。妈妈一边向弟弟介绍着周围的一切，一边把我们带到瓜田。田里种着西瓜、黄瓜、南瓜……在我们见到一个个大西瓜，便“哇”一声，就急忙跑去抱瓜，打算抱回家吃，妈妈见到我们那么高兴，笑着对我们说：“孩子，如果谁能抱起自己想要的西瓜，那个瓜就归谁啦，你们就要用力咯！”我听了赶紧去寻找最大的西瓜，“啊”一个西瓜拌倒了我，我气冲冲地爬起来，走到它面前，踢了它一脚，“你这个坏西瓜！”妈妈走过来问我为什么，我嘟着嘴，插着腰，告诉了妈妈，妈妈说：“它把你绊倒，你就把它抱回家，把它吃了吧！”我听了，使劲把瓜藤扯断，用力的把它抱起来，哟，可真沉呀！我连腰都快伸不值了。我抱着它，神气地和妈妈走出瓜地。弟弟也有收获的——拳头大的.西瓜，他还很兴废地说，他摘了个西瓜宝宝。我和弟弟都表示满意，笑得眼睛都眯成一条线。这时候，妈妈拿出找相机，“喀嚓”一声给我们拍了一张照片。

　　每张相片记录着我童年长河的点点滴滴，每次翻开童年的相册，都让我久久回味。

小学的作文400字 篇3

　　在学校中，我最最最喜欢的课就是科学课了！因为科学课的实验又有趣又多样化，而且，在做实验当中，就感觉自己好像是发明东西的小博士喔！使我既兴奋又紧张。

　　在科学课当中，我喜欢的实验有很多种，有一次，老师叫我们做“浮力”的实验，在做实验当中，我不但了解了浮力的原理，而且我还知道了浮力运用在哪些地方，使我的知识又扩充许多。我也喜欢三年级学的空气，老师敎我们不论是水、泥土、树都是有空气的，老师让我们试看看憋气，我憋了还不到十秒，就受不了了。在剎那间，我领悟到了空气对我们的重要性，老师也教导我们不要乱砍伐树木，不然世界上的空气会逐渐减少，造成人类和动物大量死亡，一听到老师这样说，全班都起鸡皮疙瘩了，我觉得我爱护大自然的观念又更进一层了。

　　上个礼拜三我们做“虹吸现象”的实验，刚开始，先用连通管把水引下来，我们一次就成功了，然后老师叫我们用吸管试试看，结果不但没有成功，还把衣服和裤子都弄湿了，后来我们再接再厉，逐步抓到诀窍，最后，我们终于成功了。我才知道做这些实验不是靠“蛮力”，而是靠“智力”的，才能把握到正确的、成功的道路！

　　科学课是我最喜欢的`一堂课，希望以后的课程能够有更多有趣好玩的实验，让我来认识它、学习它，使我的学习世界变得更多采多姿、更五彩缤纷吧！

小学的作文400字 篇4

　　雨后的花园，宁静美丽，空气清新，散发着雨的芳香，宛如仙境。我走下楼，欲寻觅那一片美丽的胜地。

　　静谧的世界，夹带着青草的香气，混合着露水的甜蜜，调制出来的香水全世界第一，香得令人陶醉其中，无法自拔。鼻翼微动，那香味直击心灵，仿佛全世界都陶醉其中，再也不愿醒来。散了，散了，那香味被小贩的叫卖声拂去，人们又开始忙忙碌碌地做自己的事，但那香味，早已烙进我的心田不可磨灭。

　　那优雅的'紫藤花，被绿叶衬着，被杜鹃花捧着，繁多而又稀少——繁多，因为从一朵朵变成一串串，一串串又变成一丛丛，到最后，漫山遍野都是那紫藤，笑着见你；稀少，因为她那么美丽，即使再多，也永远看不够。那露水从紫藤、绿叶、杜鹃花上滴落，那么透亮，那么机灵。“嘻嘻，嘻嘻！”一个孩子笑了，“小露珠，原来是你呀，真是调皮呢！”那孩子扮了个鬼脸，远去，那背影消失在那一片绿色之中。

　　我再不敢往前走一小步，因为我怕——怕打破这宁静美好的小小世界，哪怕只是碰掉那一滴小小的露珠。

小学的作文400字 篇5

　　散着墨香的树叶，冒着热气的清茶，不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中，你会发现，原来与书交流，妙不可言。

　　与书交流，我收获的是一份内心的宁静。我明白了“学而不思则罔，死而不学则殆”的学习方式，品味到了“问渠那得清如许，为有源头活水来”的读书之乐。

　　与书交流，我体会到“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的山河气壮；感受仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟抱负；在坎坷之际，我会想到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志……

　　与书交流，我明白了人生的`真谛。当我失败时，书会教我勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的转折点，带领我到达成功的彼岸；当我成功时，他会教我不要骄傲，要再接再厉。书中，如同一个无声的社会，能让我分辨真善美、假恶丑。只要我打开书，只要我打开心灵之窗融入其中，细细品味，我同样可以在无声之间得到启迪和经验。

　　与书交流，我如同跟一个挚友无声交流。在我迷茫是他把我引入光明大道；在我无助时，他会毫不犹豫地向我伸出援助之手。他是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私贡献的导师，给我处世的道理，传授我无限的知识，纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。

　　与书架起沟通的桥梁，会让生活更美好。

小学的作文400字 篇6

　　131厘米的身高，理了个小平头，圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，矮矮的鼻梁上经常戴着一副天蓝色的眼镜，看上去文静内向，这就是我。

　　我的兴趣是画画。做完作业有时间我就拿出画纸，对着我感兴趣的景物写写画画。记得有一次，少年宫画画班去流花公园写生，来到流花湖公园，只见湖的中间有一个小岛。岛上风景宜人，有许多椰树，灌木丛。我停下了脚步，被三个圆圆的灌木丛吸引信，它们就像三个绿色、圆圆的皮球。我拿出速写本，坐的`草地上，认认真真地看，老老实实地画。我用铅笔的画纸上打比例一笔一划慢慢画，每一片叶子的细节我都画得很准确。这时老师过来说：“嗯，画得不错，写生就是按真实的景物画，自已可以稍加创作，但不能天马行空地添改。”“知道了”我说，老师很认真地帮我修改画得不好的地方。是间悄悄地过去了，画画带给我许多快乐，这是我第一次外出写生的画，它让我知道什么是写生，让我感受到画画给我的无穷乐趣。

　　这是爱画画的我。