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小学的作文600字(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的小学的作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的作文600字 篇1
上半场,我方开始发球,但对方的一个球员以迅雷不及掩耳之势夺过了球。还没等我反应过来,球已经进入了篮筐了。我们很恼悔。开始进行了下次发球,我把球发给了大个子常健昆,可球发的过高,但常健昆机灵地来了个银燕沾水,把球拾了起来,我大叫:“快传回来!”我马上接到了球。由于对方的人马全都去防他,我就轻而易举得投了三分,只听当!啷!嗵!球出了界。队友责怪我:“怎么不上篮?为什么不投容易进的`球?”说什么都没用了,只好投入到球队赛中。话说对方因为我们失误立刻人心振奋,我们的心情落入了低谷,可是,上半场已经结束,只有看下半场了。
我们商量了对策又开始了新一轮的“战斗”。我把球说成鸭子,篮筐说成油锅,只要对方一运球我们就喊:“别拍了,拍死鸭子进不了锅了!”(学外国音)别说,这一招可真灵,对方的主攻笑的再也进不去球了,再说我盖帽大王也不好惹,多次盖下球来,有一次对方的投手刚把球投出去,我纵身一跃,啪!一下就把球拍了下来,我大步流星运了几步,到了篮下,扣篮,进了!对方元气大伤,我方为此振奋。板王常健昆百接百中,投手后卫点越来越高,我运球和盖帽越来越好。对方渐渐力不从心,我看对方派来三个人防我,我心里真美,比分渐渐拉平,我方越战越勇。我说:“这真是风水轮流转呀!”体育老师一个劲地说:“好球,好断!”15分钟后,对方落花流水地投降了。
这场球赛打得真好,我会为此自豪几年,让别人知道,西实验小学球队是打不垮的。
小学的作文600字 篇2
1937年8月28日,抗日战争已经爆发,人们都遭受着战争的折磨。这天,天气很好,一对年轻的夫妇正满怀希望地向火车站奔去,妻子怀中还抱着一个小孩子。他们为了躲避这场战争,就要到外地去投靠亲戚了,一家人的脸上,都挂着几丝笑容。
不一会在铁道远方,隐隐约约出现了一个火车头——火车要进站了!一家三口更高兴了,过了一会,远方的火车头渐渐清晰了,只见,火车缓缓入站,慢慢地停了下来,打开了车门,正当大家要上车时,从远方传来了隆隆的响声,随后,天空中渐渐出现了一架战斗机,打开了弹仓,投下数枚燃烧弹,顿时火车倒了,大桥断了,人们死的死伤的伤,火车站立刻变成了一片废墟,这时,传来一个孩子稚嫩的哭声,原来是一个一两岁的小男孩,脸上黑黑的,穿着破旧的衣裳,坐在地上放声大哭,他的嗓子哭的沙哑,眼睛哭得肿红,可是这哭声并没有打动冷酷无情的死神,他还是把小男孩儿的父母带走了,任凭他怎么呼喊也无济于事。原来,在这生死关头,他的父母把生命留给了孩子,自己却被夺去了宝贵的生命。但值得庆幸的是,这个可怜的孩子被一位善良的`老奶奶收养了,老奶奶像对待自己的亲孙子一样对待他,就这样年复一年日复一日,孩子终于长大了,成为了一名红军,在战场上勇敢地与敌人作战,报效祖国把日军击得连连撤退,人们终于不用受战争的折磨了!大家看着眼前的一切高兴地笑了。
是呀!战争是多么残酷!是战争让人们无家可归,是战争让无辜的人受害,是战争破坏了我们的家园!让我们点燃和平的篝火,制止战争吧!
小学的作文600字 篇3
想做什么就做什么,就是我最快乐的时候。我最快乐的时候就是和朋友们一起打球、跑步。
有一次,我和朋友约在公园打躲避球,大家到齐时,我们就开始分组。分组完,我们就开始打躲避球。一开始,素有“躲避球杀手”封号的简逸华就打出他最强的旋球,郭哲志也不甘示弱的丢出直球,后来简逸华呛声说:“那么弱,看我的`钩球!”,接着我接到球,就把球传给我们的主将简逸华,结果郭哲志被打出内场, 战况越来越激烈,就连实力很强的黄宇新也不敢轻举妄动,最后因为简逸华被打出外场,郭哲志趁虚而入,因此我们这队输了这场球赛。虽然输了,但是浑身汗水淋漓,痛快打球的感觉真棒!这真是个快乐的下午啊!
又有一次,我和原班人马又约在小学大门口,大家到齐时,我们就走到操场,我们打算跑操场四圈。第一圈时,我一马当先,其他人即使气喘吁吁紧追在后,也不放弃;跑第二圈时,没想到原本跑在最后的黄自立居然后来居上,实力不容小觑;在跑第三圈时,许多人都说跑不动了,只剩下三个人在苦撑着;最后快到终点时,有些人的脸都扭曲变形,仍使尽吃奶的力气,尽全力向前冲刺,没想到最后居然是我最快到达终点,但其他的同学也都很有运动家的精神跑完全程。毒辣的太阳 把我们晒得晕头转向,接着我们一字排开全部躺在跑道上,一边喝着冰凉的饮料,一边聊着在学校发生的糗事,哈哈大笑的声音响彻宁静的午后校园,这真是快乐的 一天啊!
不用花大钱,也不用吃大餐,只要和朋友一起玩,就是我最快乐的时侯。
小学的作文600字 篇4
脑筋急转弯答题竞赛,这可是十分让人头疼的呀,不过,我们快乐作文班的同学可都爱玩。
游戏开始了,大屏幕上出现了一道题:哪种火车车厢最少?我想:火车不都是车厢多的吗?一定没那么简单。这个问题可难倒了我们,有的同学打趣地说:“玩具火车!”也有同学说:“火车车头!”还有的说:“喷火车!”可这些答案都不对。正当我们急的像热锅上的蚂蚁时,一个同学大声说到:“救火车。”老师笑咪咪点点头说:“对了。”同学们这才不由自主地“哦”了一声。
我们继续看大屏幕:一个口吃的人做什么最吃亏?同学们的答案五花八门。有的信心满满地说:“是说话。”有的怯生生地说:“是吃饭?”还有的大声说:“是买东西。”但这些回答都被老师否定了。此时,同学们有的双眼紧闭,有的直挠脑门,还有的眉毛都拧到一块了。一些同学在悄悄地议论着,可是还是没有人打出来。最终,还是由老师公布了答案:“打长途电话。”我们这才恍然大悟。
接着大屏幕上又出现了一道有趣的题目:小王说他会在太阳和月亮永远在一起的时间去旅行,你说可能吗?这题我们大家想了很久也没有答出来,最后是老师告诉了我们答案:可能,“明”天出发。
最后一题了:钟表店有两块表,一块表一天有两个小时是准确的',另一块表每一时刻都不准时,为什么人们都买后一块表呢?一只只小手“刷刷”地举了起来,一个同学信心十足地说:“因为后一块表是每分钟都准时!”同学们听了都笑了。另一个同学也很自信地说:“因为后一块表每天都准时。”老师摇了摇头,同学们都陷入了沉思,只听见一个细微的声音说:“可能是前一块表坏了。”老师带头鼓起了掌,我们的掌声也跟着响了起来。
这次脑筋转弯竞赛真有趣,它不仅训练了我们的发散性思维,人也仿佛变得更聪明了。
小学的作文600字 篇5
一天晚上,我做了一个奇怪的梦。一个外星人到我家床前邀请我去他们的星球,于是我乘着UFO激动不已地到了外星人的星球,那个星球的大小与月亮差不多,就在月亮旁边。
星球本身是用食物做成,沼泽地是果冻,陆地是饼干,河流和湖泊都是果汁,房子是用水果如苹果,菠萝掏空构造而成。那里的人有四只手四只脚,但他们科技不发达,他们看到我玩弄手机,好奇地凑了上来,问我:“这是什么?”我自豪地说:“这是高科技!地球上基本每个人都有!”我跟他们讲解手机让一个人听到/看到遥远的另外一人的声音,还可以玩游戏,星球总统知道了,火速派一百名武装的战士前往地球引进手机,并用一顿大餐招待我以示感谢,让我住在漂亮的桃子房子里,我还当上了他们的'副总统。一百名战士从地球打听如何制造手机,并对地球上的高科技全了解了,并在他们星球制造并使用,他们的科技得到很大发展。
在另外一个银河系也有一个食物星球,经常来侵略他们星球,已经占领了他们星球十分之一领土,他们弹射出粘粘导弹(他们觉得用核武器会污染环境,采用果冻和果汁做成),反击敌人,一些敌人用盾牌抵挡没被粘上,但是许多敌人被粘的不可动弹。他们利用高科技造出了飞车,用它发出果汁枪,把敌人浇得无路可逃,只好投降。他们有如此厉害的高科技,却没有污染环境,地球总统向他们学习,两星球友好往来,开通了“跨空线”(跨越太空的火车线),地球上科技也越来越发达,环境也越来越好。
看到两个星球和谐相处,我也很开心!在这时候,太阳光透过窗户叫醒了我,我真希望这个梦能成真啊!