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我们小学作文集锦(5篇)
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我们小学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
今天,张老师告诉了我们一个振奋人心的消息,我们班的博客开通了。同学们都兴奋不已,我也一样。张老师又说:“希望同学们积极投搞,让我们班的点击率增高。”然后张老师给我们讲了怎样进入我们班的博客。
回到家后,我迅速打开电脑,按照张老师说的'方法,很快就进入了我们班的博客。啊!好漂亮呀!首页是荷叶和露珠,然后就是我班同学发的文章了。哇,有不少的同学都在博客上发了文章,还发了许多的评论呢!真有趣。我也紧跟其后发了评论。
自从我们班的博客开通了以后,我就非常的喜欢它,现在我不仅可以阅读我们分享小组的文章,而且还可以阅读我们全班同学的文章了。与此同时,我也可以吸取别人的优点,取长补短,这样在我以后写作文的时候,就不会出同样的错误了。
希望同学们也要积极踊跃多发文章,我觉得我们不仅可以发文章,还可以发一些图片、学习方法、小窍们、小笑话……等等。这样就会使我们班的博客,内容丰富,越办越精彩,同学们也多了一个交流的平台。
同学们,你们说我说的对吗?
我们小学作文 篇2
又将送走了一届毕业生,看着50个朝夕相处的学生即将步入中学的校门,内心涌动的是一份不舍,更多的是一份期盼,期盼他们在新的跑道上有更长足的发展,去谱写更多美好,把握更多成功。
回想起往日与学生共同成长、一起走过的日子,一幕幕又不时闪现。听学生声情并茂地朗读是一种享受;学生活跃的思维,闪动着灵性的火花;针锋相对,据理力争是思维的碰撞;妙语连珠的回答,个性化地解读无不令人惊叹。激情在学生胸中澎湃,诗意在学生心底流淌。班会课上,学生会为班级管理献计献策,不乏精点良方;会为班里少得一面流动红旗而自责;会为同学之间的真情道白而落泪;会为一份集体的`荣誉而欢呼雀跃、神采飞扬。操场上、林荫道上,留下了多少我与学生的足迹,听他们倾诉升学的压力、内心的苦恼,听他们讲述成长中的点点滴滴,分享那份取得优异成绩时的快乐,感受那起伏不定时的徬徨。畅谈江海之辽阔,宇宙之浩瀚,人生之路漫漫,求索之艰难。如何面对胜与败,如何与人为善,和谐相处……
春风化雨江成涓涓细流滋润一片甘霖,师生情也在这里得以交融,成为学生成长、前进的不竭动力。
我们小学作文 篇3
人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园。然而,近几年来,地球的环境却越来越恶劣:全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生,给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘,美丽的草原成荒漠,清澈的河水成浊流。树林少了,青山秃了,草原荒了,清水黑了,使人们生存的环境变坏,呼吸的空气变差,生活的`环境被许多有害的东西所“侵占”,病毒就趁机钻进人们的体内,我们人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天,我在报纸上看到这样一幅漫画:一个人坐在树梢上,正在砍他坐着的那根树枝。“哼,真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想,这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上,如果你想吐痰,你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上,那么你想过没有,你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌,当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样,当你砍伐一棵树,当你挖掉一片草,当你把脏物倒进河流,难道你没有觉得这是在破坏环境,“伤害”自己吗?
保护环境,人人有责!但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的有关部门,大多数的公民都有了一定的环保意识,也能注意保护环境,但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起,从小事做起,养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾,见到垃圾能弯一下腰捡一捡,那么,我们的环境就会更美丽!
人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园。
我们小学作文 篇4
先说数学老师吧。刚上五年级时,刘老师讲习题,会说“一定要这样做,不然就会被杀掉”。我们几个女生听了,害怕了好一阵子。今天,刘老师上课,又在强调说:“一定要照这样的格式做,......”同学们就和刘老师一起接着说下去:“不然就会被杀掉!”结果老师说的是:“不然一分也拿不到”。我们都笑了,刘老师也笑了起来。平时我们同学之间也会这样学着说话:“快去上课,不然就会被杀掉!”然后大笑起来。
学校要举行“手抄报”比赛时,刘老师叫大家画一幅交上去。她对一个同学的画赞叹了几句,说画得很好,有山有水有柱子。结果她贴到墙上时,那个同学说老师拿倒了。正过来一看,画的是房子、树和草,把我们都逗笑了。
英语老师是上学期半中间来教我们班的',还认不全班级的同学。今天讲评半期试卷,Miss廖拿着卷子说:“某某某是谁,我认识一下”,念了几张卷子的名字之后,顺口又说了:“童谣是谁,我认识一下”,全班都笑了,Miss廖又问了一句“童谣是谁,我认识一下”。这时候,有个男生好搞笑地拿起英语书,翻开封面,歪着脑袋看:“Miss廖是谁,我认识一下!”同学们笑得更响了,Miss廖这才意识到,她也笑了。
新的语文老师来了,她上第一堂课,就认识了两个学生,一个是班长,一个是最调皮的男生。因为老师才上几节课嘛,好玩的事情要等一段时间才会出现。
我们小学作文 篇5
还记得我们第一次上学,第一次见面,看着陌生的同学,坐在陌生的教室,一切对我们来说都是那么的陌生,当我们熟悉了彼此,认识了对方,玩的不亦乐乎时,这个充满难忘的童年即将逝去……
七年前的我背上大大的书包走进一年级的学堂,这预示着我将要踏上学习的征途。那时的我很单纯,认为好朋友就该一辈子在一起好好的,可世事难料总会出现意外。那时的我很快乐,没有烦恼,没有可担心的,认为有爸爸在什么都不是事儿。那时的我很幼稚,总是想信自己会变成超人拯救世界。那时的我已找不到……
现在的我背上重重的.书包,相比之下小小的肩膀像是承担不了太多。从以前的单纯变得怀疑一切,从以前的幼稚变的懂事。时光流逝,我们在变。以前一个球可以玩到天黑,现在好不容易聚在一起都不知道干什么。
或许有一天我长大了,偶然间翻出这篇作文会觉的自己好幼稚,又那么的充满了回忆……