小学的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
它，一种普通的不能再普通的花，农家处处可见，虽不登大雅之堂，也没有名贵冠名，但深受劳动人民之喜爱。我喜欢它的灼灼清艳，喜欢它的高洁优雅，更喜欢它生命力的强盛。它不择土壤，不择温湿，顽强张扬地绽放着，它就是凤仙花！
我爱凤仙花不仅是因为它外观美艳，品质坚强，更重要的是因为它承载着奶奶对我浓浓的爱。那是一个炎热的暑假，静谧的午后，我爬在阳台看窗外树枝上歌唱的知了，不一会儿胳膊上就出现了几个又红又肿的疙瘩。我跑向奶奶说：“蚊子咬我了！好痒啊！奶奶。”奶奶看了一眼，走到家中凤仙花前，摘下几片叶子与花瓣，捣烂，给我外敷消肿止痒。没过几天我的手臂就好了。这使我对凤仙花产生了浓厚的.兴趣，我开始对凤仙花进行了深入的了解，并且逐渐喜欢上了这种花！
奶奶给了我一些凤仙花的种子。它们是黑色的，球形，外面有个鼓鼓的东西，里面才是真正的种子。我轻轻一捏，果子就像炸弹一样裂开，里面的种子，就像弹片一样飞溅出来。我找了一个花盆，把种子种了进去，在随后几天，我每天都观察它，给它浇水……一段时间后，在黑色的土壤里钻出了两片嫩绿的叶子，哈哈，是凤仙花发芽啦！我高兴得手舞足蹈。叶子长在茎上，微风吹过，凤仙花的茎扭动着身躯，好像在跳优美的舞蹈！又过了一段时间，凤仙花长出了花骨朵，慢慢的，花骨朵儿一点一点绽放，里面便钻出了一个个粉红色的花公主。“凤仙花开了。”我迫不及待的拉着爸爸妈妈来欣赏。花瓣呈桃形，它们重重叠叠，三个一簇，五个一堆，尽情绽放，轻轻一闻，浓郁的花香沁人心脾。
看着美丽的凤仙花，我不由得想起一首诗：“春季叶始生，炎夏花正鲜……我独爱指甲，取其志更坚。”是啊，凤仙花是那样高洁、坚强。每当我看到这种花就想起奶奶温暖的手掌，一束花，既可观赏，又可入药，更是长辈对晚辈爱的传承。这就是我最爱的凤仙花！
小学的作文 篇2
去年暑假，我有幸与爸爸以及爸爸单位的同事以及他们的孩子一起游览了桂林的风景。我早就听说桂林山水甲天下，这次，可以一睹它的原貌，令我激动不已。
在桂林，我和爸爸拍了许多照片，不过，在这之中，我最喜欢的还是在芦笛岩石洞中拍的那一张照片。照片里有爸爸、我、爸爸的同事、同事的孩子，我们全都坐在竹筏的椅子上。为了安全，每个人都带着一顶安全帽，照片上的我穿着红色的衣服和深蓝色的牛仔裤，而爸爸则穿着一身西装，爸爸的同事和同事的孩子更是穿得五花八门，但都很漂亮。
那天下午，我们跟随导游来到了芦笛岩。据导游介绍，洞中的这些石头都是石浆一滴一滴地慢慢滴出来的，所以这些石头都是上万年才形成的。洞里的石头千奇百怪，有的是稳坐在龙王宝座的龙王，有的是高高在上的玉皇大帝，有的是手持金箍棒的孙悟空，有的是呼呼大睡的猪八戒，有的正在念经的唐三藏，还有刚刚从远处赶回来的沙僧，孙悟空的金箍棒……真是数不胜数。在众多的石头当中，我最喜欢的还是瓜果丰收，里面有又细又长的丝瓜，和车轮一样大的南瓜，像灯笼一样的西红柿，和太阳一样红的'苹果，像葫芦一样的梨子，紫红色的李子等等的瓜果，真是名副其实的瓜果丰收。
接下来，我们又来到了漂流区，在漂流区，我们看到了岸上许多的石头动物：有身披盔甲的剑龙，有展翅飞翔的翼龙，有残忍的霸王龙等等古代恐龙；还有长寿的海龟，美丽的海星，张牙舞爪的章鱼，凶猛的鲨鱼和一些不知名的小鱼，真是美丽极了！ 这张照片让我更加佩服大自然那神奇的创造力和丰富的想象里，更加热爱大自然的一草一木，我要将这张照片永远的保存起来，让它时刻地教育我。
小学的作文 篇3
今天，我早早的起了床，洗漱完毕后，我跟妈妈就下了楼，迫不及待地上了车。一路上，阳光明媚，两旁的树木被风吹得“沙沙”的响，像在说：“欢迎你们来登山，欢迎你们来登山！”
到了山脚，一眼望去，这座山可真高啊，说时迟，那时快，妈妈一把抓住我就开始登山，开始的路十分平坦，走起来一点也不费劲，可慢慢的，山变得陡峭了，我们好不容易爬到了半山腰，决定要休息一会儿，我站在一块石头旁边，放眼望去一缕缕阳光从白云的缝隙之间钻出来，射在那长江上，长江水面上波光粼粼，阳光射在上面，水面金光闪闪，好似金粉一样，清澈的长江水，衬托了绿绿的山，就好像一幅连绵不断的画卷，一眼望不到边。
不一会儿，我们又起程了，我一个人一马当先，正当我扬扬得意时，意料之外的事情发生了，我一脚踩在了石头上，脚崴了，我望望山顶，只有仅仅几步之遥，再往山脚看看，妈妈就在离我不远的'地方，我是坚持爬到山顶，还是放弃，回到妈妈的身边，我心想：不，我要坚持，坚持就是胜利！于是，我咬紧牙关，费了九牛二虎之力爬到了山顶，这可真不容易啊！
今天的登山使我明白了：坚持就是胜利，要相信自己，不要一味的依靠父母，因为我们自己才是最棒的！要知道，相信自己往往结果是最美好的！