我的小学作文

时间：2024-02-22 12:29:23 小学作文我要投稿

我的小学作文(优选10篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我的小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小学作文(优选10篇)

我的小学作文篇1

　　我叫徐翊翔，今年9岁了，在实验小学二年级一班读书。我非常贪玩。

　　有时候，哥哥在玩篮球，我就经常趁他不注意，一下抢了过来。哥哥说：“把球还我。”我说：“不给，不给，就是不给！”每次哥哥都被我气的火冒三丈。

　　有一次，妈妈带我去游乐场玩。我一看，里面有好多的玩头呀！有摩天轮、碰碰车……我说：“我要玩碰碰车。”妈妈说：“不行。”我说：“我要玩，我要玩……”妈妈只好答应了,我高兴极了!就这样我一直玩得天快要黑了,妈妈崔了我好几次,我才依依不舍地离开了那里。

　　你们知道我是什么样的.人了吗？一个贪玩的家伙。

我的小学作文篇2

　　二十年可以改变一切，但唯一不变的是心中的那份光芒还在亮着，我们的人生会改变，现实可能会改变，但这一切都挡不住那颗炽热的，燃烧着的心在实现梦想的道路上行走。

　　二十年后，我可能是一位医生，救死扶伤是我的天职，无论在何时何地你都可以看见我的足迹。我也许在硝烟弥漫的战场，我也许在贫困荒凉的山区，我也许？世界上没有疾病是我最大的愿望，身为医生，我无比自豪。二十年后，我可能成为一名科学家，研究科学，贡献社会是我一生中不可缺少的一部分，造福人类是我的使命，钻研、探索是形容我的.专用词。为了美好的明天，为了幸福的未来，成为一名科学家，我无怨无悔。二十年后，我可能成为一名教师，小树长成栋梁材，不忘园丁培养恩。我要继承恩师的重担，当一名教师。有人说：“老师像蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。老师如春雨，润物细无声。”我爱老师，更爱老师这个称呼。当一名教师，我将用知识滋润祖国明天的希望。

　　二十年后，我将成为一名对社会有贡献的人，无论我身在何方，我都会为社会出一份力，为我们的明天添加光彩。无论是什么都无法阻挡我那一颗炽热的，燃烧着的心。

我的小学作文篇3

　　我的妈妈是世界上最独一无二的妈妈。

　　她有一头乌黑发亮的长发，像瀑布一样披在肩头。妈妈的眼睛很独特，一个大一点，一个小一点，一个是双眼皮，另一个呢，竟然双了两层！要是你觉得我妈妈的眼睛不一样大会影响自身的美丽，那你就错了，我的妈妈可是很漂亮的`，妈妈的个子比一般的阿姨要高一点，她站在人群里，你很容易就能找到她。

　　要是你看到我妈妈长发飘飘的样子，你一定会觉得她很淑女，那你就错了，偷偷告诉你吧！我妈妈可是一女汉子！

　　爸爸不在家，妈妈一个人要照顾我和哥哥，还要忙着做生意。我家楼下有个库房，里面放的都是法兰、弯头等铁家伙，有的一个都有二十几斤重。只见妈妈搬起它们，一个个放到车上，开起汽车就去送货了。这时候，我妈妈是个真正的女汉子。

　　要是你认为我妈妈只是个女汉子的话，那你也错了，我妈妈可是个会做很多好吃东西的美食妈妈。我的妈妈会做寿司、炸带鱼、水煮肉片、可乐鸡翅……哇！想想就流口水了！

　　妈妈的独特之处还在于她很会写文章。妈妈从我幼儿园的时候就开始写博客，记录我的成长足迹。到现在，我的妈妈已经写了四百多篇了，光被推荐的就有两百多篇呢！同学们都说我的妈妈太有才了，我听了很是骄傲。

　　这就是我的妈妈，我独一无二的妈妈。

我的小学作文篇4

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。它长着一身雪白的毛，两只圆溜溜的小眼睛在白线团似的脸上骨碌骨碌转动，可爱极了！

　　我很喜欢它，想把它带回家，可是爸爸说它肯定有主人的，不能随便牵回家。我着急的'东张西望，没看到边上有人，于是我们决定在这儿等小狗的主人过来。可是等了很久很久始终没等到它的主人。于是就要求把它带回家。爸爸在捡到狗的地方贴了纸条，留了电话。

　　我给小狗准备了一个温暖的窝，还给它准备了很多好吃的。

　　到了星期天，爸爸带我出去玩的时候，我就带上它欢天喜地的出去玩。有时候抱着它，有时候牵着它。

　　我很喜欢这条狗，它像我哥哥家的毛毛一样虎头虎脑，像我的布娃娃一样活泼可爱。我一拍手它就会跑过来，我一向它挥手，它就会跳起来，真好玩！

　　我们找不到小狗的主人，从此它就成了我的好朋友。

我的小学作文篇5

　　我敬佩的一个人，既不是科学家，也不是解放军，更不是国务院大总理，而是我的表哥——帮帮哥哥。

　　帮帮哥哥小时候家里十分贫穷，他的爸爸妈妈因为生活所迫而到外地打工，留下帮帮哥哥和他的奶奶在家，他的'奶奶已经年过半百，什么也管不着。帮帮哥哥就只好靠自觉来学习。

　　有一次，我去帮帮哥哥家玩，我本以为他的爸爸妈妈不在家，奶奶又不管，他就不会学习，而会大玩特玩，可是，但我悄悄地走到他的房间门口时，却发现他在专心致志地学习。我不想打扰帮帮哥哥，便找了一个地方坐下，静静地观察他：他正在做一道数学题，只见他眉头紧锁，静静地思考着，突然，他猛地一拍大腿，大叫一声：“有了！”然后，在草稿纸上飞快地演算着，写了一个算式，发现不对，涂掉，又写一个，经过重重思考，终于做出了这一道题。

　　帮帮哥哥伸了一个懒腰，这才发现我，惊奇地叫道：“你怎么在这？”我笑了笑：“学习了这么久，也该陪我玩玩了吧？”“不行，我的习题还没有做完，今天的事必须今天做！”他边说边摇头。我知道没戏了，只好走出去听大人聊天了。

　　在大人们的聊天中我了解到：帮帮哥哥虽然没有人管，但是学习成绩总是班上的前几名，在这次的初中伸高中的考试中，帮帮哥哥从几千多名的学生中脱颖而出，考上了一中。

　　别以为帮帮哥哥的学习好，就是一个书呆子，在篮球场上也能经常看见他的身影。一开始，帮帮哥哥的篮球打得并不好，但他不服输，每天都要练好几个小时，只要有休息时间，他就会冲向篮球场，付出了比别人多几倍的汗水，终于打得超好了！

　　没错，我敬佩的一个人就是帮帮哥哥，敬佩他学习上的自觉，敬佩他的不服输，敬佩……

我的小学作文篇6

　　他教给我们知识，让我们明白真理。他是我们的班主任，陶老师。

　　陶老师的鼻子挺直的。一双炯炯有神的大眼睛，炯炯有神，眉毛又浓又密，可谓“浓眉”。他脸上总是挂着温暖的笑容，让人觉得和蔼可亲。

　　“好！我们再读一遍，下课！”陶老师鼓励大家，然后咳嗽了一声。我们又一次充满活力地开始背诵：“洪还在襁褓中，宇宙处于极大的危险之中……”而陶，一边听一边听（林·ɡ），比我们更认真更认真。。。我记得许多学生在开始练习时不能集中注意力（ɡ），认为班上有那么多读不好的人没关系。陶老师眼神焦虑。为了调动大家的积极性，他特意改变了读书、读书、接力的方式，让大家不会觉得太单调乏味；读每一个字，每一句话，他都会反复的倒（zhn）：怎么背？怎么大声朗读才能让味道更好？哪里需要快，哪里需要慢。。。陶老师很认真的指导我们，没有注意到汗水打湿了她的发梢。陶老师的认真深深地影响了我们，让我们感受到了这场比赛的'重要性，认识到了我们在这场比赛中的作用：整体的背诵效果取决于每一个参与其中的人，也需要每一个人的全心努力。经过反复的调整和改进，我们逐渐取得了进步，同时也明白了只有全班才能发挥团结的真正力量。

　　激动人心的时刻终于到来了。在我们走上舞台的那一刻，我们充满了信心，肩负起了责任——我们努力向陶老师付出的责任。一开始舞台上耀眼的闪光让大家都有点睁不开眼睛。突然，一个熟悉的身影匆匆来到舞台底部。我惊呆了，心想：这不是陶老师吗？他在下面干什么？原来陶老师是来给我们下命令的。看着他对指挥的投入，我的心里突然充满了自信。然后，陶老师不断的鼓励在我耳边响起（pá n）：“加油！努力！”班里37个人都发挥到了最好。虽然最后我们只拿到了全校第二，但是我们坚信我们班是最好的！陶老师对同学们的努力发自内心的微笑，我们对团结有了新的认识。

　　这就是我们的班主任陶老师，他不仅教会了我们知识，也让我们明白了团结的意义。

　　教师是世界上最高尚的职业，教师是世界上最努力的人。从幼儿园到五年级，有很多老师教过我，但印象最深的是苗老师。

我的小学作文篇7

　　今天，老师给我们集体过生日。我兴奋，我激动，我高兴。

　　老师把桌椅摆好了，可是我们一进教室，一乱，桌椅也被我们弄乱了。

　　“现在请大家猜猜照片里的娃娃是哪位同学。”只听主持人王天白说。游戏规则：老师把有些同学小时候的照片放在电脑上，让我们猜。最好猜的就是庄嘉豪。最难猜的是李若轩。到我的时候，照片上是我和妹妹两个人，老师说到：“你们猜猜哪个是严皖宁。”同学们一个个地举手可是没几个人猜对。

　　一个游戏玩完了，接下来要休息一下，放松一下。过了一会，八九个同学朗诵《今天，我十岁了》，他们朗诵时，分成两排，男女也是分开的，特别好看，也特别好听。

　　朗诵完了，该表演节目了。给我留下深刻印象的节目，就是四位同学弹古筝。彭黛琳弹的《沂蒙小调》最好听，叮叮叮！非常悦耳！到我了，一上台，我的.心跳得特别快，可是刚唱了几句，我又不紧张了。

　　表演完了，该到最盼望的时期了，那就是吃蛋糕。同学们争先恐后地去拿蛋糕。吃完蛋糕，活动就结束了，我真舍不得。

我的小学作文篇8

　　每次向乌市一小走着一位小学生，喜欢穿黑色的衣服和黑色的裤子，这就是我。有一双水灵灵的眼睛，大大的耳朵，弯弯的嘴巴，我的`爱好是踢足球和打篮球。

　　有一次，同学过生日带我去人民公园玩，我就问妈妈：“同不同意？”妈妈问：“作业写完没有？”我毫不犹豫的说：“写完了。”妈妈同意我去跟同学到公园。我高兴的大喊：“太好了。”然后跟同学在人民公园狂玩一把。回到家里准备睡觉时，突然发现作业没写完，我感觉这样非常不好。

　　我是有优点和缺点的人。我的优点是热情大方，我喜欢让同学到我家里玩，我会拿出很多书，老夫子、迷宫、哆啦a梦、神奇宝贝，这些漫画书。有时我还让妈妈打开电脑让同学玩电脑游戏有qq堂、极品飞车、cs枪战……我也有缺点，就是马虎大意，记得有一次，二十三乘二十三这道题应该是六的地方写成了九了。当时我就有一点大意，错误的答案是五百五十九，正确的答案是五百二十九，唉！我以后一定要改正马虎大意这个坏毛病。

　　请大家给跟我做好朋友。

我的小学作文篇9

　　十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟悉的樊老师。

　　樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个??是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的'怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。

　　啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。篇二：三年级上册第二单元作文450字：我熟悉的人

　　我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。

　　吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。

　　有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。

　　上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

　　还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。