实用的可爱的小学作文汇编（8篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的可爱的小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可爱的小学作文 篇1
滴答滴!滴答滴!窗外下着绵绵细细的梅雨，从天而降的小水滴，就像紧急的降落伞，快速的降下，急着要解救那干渴的大地。
滴答滴!滴答滴!落在街道上的梅雨，使在街道上的行人，赶紧打开一朵朵五彩缤纷的伞花，我站在天桥上，看着这片五彩缤纷的“伞花大道”，真像一幅绚烂的油画，叫我心花怒放!这绵绵密密的梅雨，在我期待的眼中，是浪漫的“美雨”。
滴答滴!滴答滴!一发不可收拾的`梅雨，使得晾衣服的人，赶紧收起衣服。妈妈忙着收衣服，我也在帮忙，但收到家里又不会干，愁眉不展的妈妈，只好把湿答答的衣服，送到外面的自助洗衣店烘干。所以，妈妈最希望，梅雨季变成“没”雨季，让自己的荷包，不要大失血。
浪漫的梅雨季!讨厌的梅雨季!每一个人对梅雨季的看法都不一样，希望大家都能在这段梅雨季中，好好的欣赏，下着绵绵细雨的——梅雨季。
可爱的小学作文 篇2
今天的天空灰灰的，四周雾蒙蒙的'，空气中隐隐约约有一种腥味儿。
几条斜斜的雨丝从空中飘下来，落在我的脸上，有一丝清凉的感觉。
雨丝越来越密，地面越来越湿。
沙，沙，沙，雨下大了。
从阳台上望下去，一个个“小蘑菇”缓慢地移动着，那是人们开始打伞了。
不一会，雨丝变得稀疏了，“小蘑菇”也没有了。
山青了，树绿了，花更艳了，我又可以下楼玩耍了。
可爱的小学作文 篇3
从昨天晚上到现在，雨一直凄凄历历的下着，一开始是小雨，后来是大雨，现在，又下起了中雨。这样的天气，是最让人感到惬意的。
雨，虽然有时候会给人带来譬如说像山洪啦，海啸啦之类的灾难，但是，它还是很可爱的。
站在阳台上，俯视着窗外的景象，我真恨不得一下子冲进雨的怀抱，和它来个深情的拥抱。
雨一直是斜着下的，透过雨，可以朦朦胧胧的看见对面的房屋。
真怪呵，空气中竟没有一丝乌云。
把窗户打开，呼吸一口新鲜的`空气，嗯，空气中含着一股淡淡的花香味，好闻极了！
树轻轻的摇晃着，好像在说：“谢谢雨姐姐，你给我的水真好喝！”
下午一点钟的时候，雨停了天上现出了彩虹。
七彩的彩虹是雨赠送的，她是那么的鲜艳，那么的美。
庄稼喝饱了水，长得更快了，农民伯伯呵呵的笑着，感谢大自然赐予他和他的庄稼们的这一场雨。
空气是那么的清新，微风拂在脸颊上，舒服极了，此时，心情再不好的人也会放下他那沉重的心事，开开心心的。
孩子们在刚刚被雨浸过的地上，开开心心的玩着。
一场雨，给人带来的好处真大！这，正是它的可爱之处。
可爱的小学作文 篇4
在我们家里，有一个爱臭美的小公主，就是我的妹妹——张欣悦。
有一天，爸爸要开车带我们出去玩。妹妹就拿着妈妈的口红往自己脸上乱画，等妈妈收拾完包，走出房间就看见妹妹把自己搞了个大花脸。头上喷的啫喱水把头发都弄湿了，脸上有她的青蛙王子的润肤霜，还喷了香水。每次妈妈带她上街，她就让妈妈给她买个花裙子。还有一次，妈妈给我们买了两袋妙脆角，我们一人一袋吃，我吃完了，随手一扔，扔到地上，妹妹吃完把我的垃圾袋捡起来扔到垃圾桶里了。妹妹那么小都知道爱护环境，妹妹的'举动让我感到很惭愧，觉得无地自容，真想找个地缝钻进去。
妹妹真是一个有爱臭美又爱环保的小公主。
可爱的小学作文 篇5
我弟弟名叫王嘉嵘，他已六岁半，长着一对大大的眼睛总是忽闪忽闪的，他脑子很灵活，点子也多，皮肤白白净净的，他在我们学校上一年级，他做作业字体工整，这点比我这个当哥哥好多了，我妈妈也说我，你要给弟弟做个好榜样！
我弟弟还长着一张像抹了蜜一样的`甜嘴，我们犯了错误，妈妈要发急时，他总能让妈妈的气烟消云散，他很聪明，没上幼儿园时，他总是欺负我，妈妈怕他入园后欺负别的小朋友，让老师批评，不料，他在幼儿园表现得特别乖，老师都非常喜欢他，就连上小学（我校一年级一班）老师对他的评价很好，同样一个妈妈的孩子，我和他完全不同，真是每个孩子都是独一无二的！
我弟弟又很会做“生意”，有时他想玩我的玩具，他会想出各种办法给我交换玩具，他不想玩时，他又会找出各种理由给我换回来，我这个当哥哥的有时很不服气，但又无能为力。
我们有时分开几天，又会互相想念对方，有时我想：“有个聪明可爱的弟弟真幸福！”
可爱的小学作文 篇6
我有一对可爱的小鸟，叫珍珠鸟。它们有一身雪白的羽毛，白亮的像被油擦过一样。一双水灵灵的小眼睛，像黑色的小宝石，晶莹透亮。那红红的嘴巴像是被红玫瑰的花瓣染过似的。桔色细长的`小爪子，使小鸟能够牢牢地抓住落脚的地方。
它们喜欢吃面包、薯片、小米等美味食材。有一次，我把鸟笼的大门打开，它们从鸟笼里欢快的飞出来，从卧室、客厅到厨房，它们绕了一大圈才回来。它们站在鸟笼上，我给了它们一片菜叶，它们先看一看，啄一啄，感觉没有问题才开始吃。它们一会儿叼起菜叶，啄啊啄，啄不下来，用小爪子踩着菜叶的一角，嘴巴用力一撕，一小片菜叶就被撕了下来，心满意足地吃了起来。
一会母鸟困了，该睡觉了。趴在小窝的上面，羽毛渐渐松了下来，眼皮不由自主的垂了下来，最后干脆一头埋进后背的羽毛里。公鸟呢？却正在整理它们温暖的小窝。小窝还未正式整理完，它又把母鸟喊了起来，回到鸟笼里一起整理小窝去了……
虽然珍珠鸟不像别的小鸟那样可爱，但它们在我心中，永远都是独一无二的。
可爱的小学作文 篇7
我有一个可爱的弟弟，他的脑袋圆圆的，鼻子小小的，眼睛睁得大大的，嘴巴很小，他才生了50多天呢!弟弟12斤多了，身高60厘米。
我抱他的时候，他总是用手来抓我，很痛。因为他的指甲很尖。他也常常自己抓自己，抓得自己的脸都是伤疤。
弟弟有一个特点，就是很可爱，我摸他脸的.时候，觉得他的脸摸起来很舒服。弟弟最喜欢洗澡了，每次跟他洗澡的时候，他总是乖乖地躺着，不哭不闹。我给他洗脸的时候，他知道把眼睛闭着。我说：弟弟真聪明啊!
弟弟最不喜欢在家里呆着了，在家里的时候，他总是又哭又闹。出去的时候，他就在车子里静静地睡着了。
我真喜欢我那可爱的弟弟啊!
可爱的小学作文 篇8
一双有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，一头看起来很清爽的黑发，这就是我们的音乐老师——王老师。
王老师是一个幽默风趣的女老师。虽然我们时常会使她生气，可她从不把这些小事放在心上，那种对学生的.怨气，一会儿就抛到九霄云外去了。她是一个性格活泼可爱的女老师。
记得有一次，来自青海的老师来我们班听音乐课，王老师很自然地使大家都保持了安静的课堂气氛，每一位听课老师都能感觉到王老师对大家的影响力，但是音乐课不同于其它课程，毕竟还需要课堂互动环节。于是，后来王老师略施小计，就不失风度地吊起了我们的激情，使同学们在原本安静的课堂上，抑制不住激情地高歌一曲，声音洪亮，饱含深情，不过总是这样合唱未免有些枯燥，于是精明的王老师马上又给我们出了一个新主意，她满面春风地说：“同学们，你们想不想和客人们一起互动啊？”
同学们当然想和听课老师一起互动了，于是王老师倡议大家可以跟客人配合着把今天学的《跳竹杆》舞出来，说罢她便放起了音乐。在充满激情的音乐背景下，同学们顿时来了兴趣，纷纷大胆地与客人互动跳起舞来，那些老师们像一群老顽童快活地唱啊跳啊……将课堂气氛调动得活力四射。当时，和我互动的正好是王老师，我和王老师拉成一个圈儿，无忧无虑地唱着，我们一边唱，还一边配上几个有趣的动作，同学们都忙得乐不可支，大家感觉这堂音乐课释放了自己平时学习生活中产生的许多压力，那些老师也一定感觉释放了来自工作上的压力，只见他们的脸上也笑靥如花……
不知不觉，一堂快乐的音乐课就这么过去了，客人老师给予我们很高的评价，王老师就这样以她睿智高超的授课技术，完成了一堂生动有趣的音乐公开课。这就是我们的音乐王老师——一位充满智慧的可爱老师。
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