小学作文

时间：2024-02-25 11:55:00 小学作文我要投稿

小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学作文

小学作文篇1

　　人生必定充满着美好、苦难和未知数。下面是我记事以来发生的关于我们一家四代人的事情。记得有一天，应该是我8岁时的一天，那是我第一次进亭林公园。母亲和我一起走在后山的小道上，看见一棵枯树横挂在山岩，我看着那根烂木头，觉得神奇。由于记忆的模糊，我记不清当时是母亲这样跟我讲，“你曾祖父就是从那儿摔下来把腿摔断的”，还是我这样问母亲，“我曾祖父是不是从那儿摔下来才把腿摔断的啊？”

　　现在想，应该是后者，因为后来了解到，曾祖父的脚根本不是摔断的。曾祖父离开的早（其实他已经94岁了），我还没来得及问为什么他少了一条腿，后来也没敢开口问别的大人。他留下了4个女儿，其中一个成为了我的奶奶。我住在奶奶家时，她乐坏了，乐的根本不像是奶奶，而是个仆人。刚起床，我便看见奶奶在帮我洗衣。虽然我常常认为奶奶洗的衣服没一件是真正意义上的干净，虽然她总是宁愿少放些洗衣粉而自己多搓几下来实现所谓的节省，但我不能不感动，而且时常能看到奶奶直起腰自己捶捶，再继续“干活”，她的用心和卖力使我的敬意油然而生，伴之而来的还有无限的悔恨与自嘲。我想起前几天我还很高兴的对朋友说：“我奶奶住院了，现在这房子我一个人住，爽死了。”我说自己洗，她不让。过了几天我打算搬回家住，本想减轻奶奶负担，可是我没想到她竟如此失落，甚至一个劲地问：“是不是这儿菜不好吃，还是别的什么，你要什么就只管说。”我幻想着某报纸头条新闻：孙子让刚出院的.奶奶为其洗衣。

　　为了躲避“舆论”，我还是回家住了。小的时候，父亲一直被我神化，直到3年前，他的耳朵里生了个肉芽，还流出血来，我才明白父亲也会生病，同样需要关爱。医生说不会影响听力，但还是尽早切除为好。可是到现在他都没去做手术，我和母亲都很担心，可父亲总说：“现在不疼，不要紧。”我们都猜不透他是怎么想的，可能当母亲患病时，父亲就会着急的立即送她去医院。人是否都是这样，对自己的关心远不及对至亲之人的关心，我想不一定，但父亲是的。生命总是在延续，人生却是短暂，这就需要我们好好欣赏。

　　人生如音乐，再苦难的人生，必有其美丽的插曲；人生如书画，再绚丽的人生必有其苍白的片段。我只能了解父亲二十六岁以后的人生，我不知道父亲在十八岁时是否和我一样怕苦怕累；我也只知道我十八岁前的人生，我不了解我在26岁以后是否会像父亲那样勤劳认真。我们一家四代的片段组合以来是否会成为我的一生，我在做爷爷的时候，是否会那样疼爱我的儿孙，我能不能成为曾祖父，那时我会不会也少了一条腿？……我的人生将给我们家族添上什么符号呢？逗号、句号、还是省略号？都不是，那是问号。未知，这就是人生，它需要创造，也需要欣赏。

小学作文篇2

　　一次，星期六，因为不上学所以我晚上就给姥姥说明天要睡懒觉，别太早喊我！

　　可是今天早上，我迷迷糊糊的听姥姥给姥爷说她要去菜市场买菜。我一听，就赶快叫姥姥，并告诉她说：“我也想去，我也想去！”姥姥说：“行！”还让我抓紧时间穿衣服、洗脸、刷牙。自己梳过头后，我就跟着姥姥去买菜了。

　　到了菜市场之后，我就后悔起来，因为那里太脏了，脏的叫人简直无法形容，姥姥好想看看透了我的心思，并说：“这里太脏了，我们到棚子里去吧！”果然到了棚子里面确实好许多。虽然那里还不是很干净，但还是人山人海的，卖的人多，买菜的人更多，因为今天是星期天呀！人们都休息，来着儿点菜，回家给自己改善一下。我们买菜的地方是东环路菜市场。菜市场真大啊！菜的'品种也很多，有黄瓜、有土豆、有包菜、有番茄……真是应有尽有啊，而且一点都不贵，因为这儿个蔬菜批发大市场。

　　我和姥姥买了葱、番茄、豆腐、豆芽，让后就一起高高兴兴的回家了！

　　通过这次买菜，我不但了解了蔬菜的行情，还深知了菜农们种菜的辛苦啊！

小学作文篇3

　　教学目的：

　　１、体会对话描写的普遍与实用。

　　２、了解并掌握对话描写的技法。

　　３、掌握对话描写中冒号、引号的用法。

　　教学重难点：

　　重点：掌握对话描写的技法。

　　难点：掌握对话描写中冒号、引号的用法。

　　教学安排：一课时

　　教学过程：

　　一、情趣导入

　　1、同学们，喜欢看动画片吗？今天老师带来了一段精彩的动画片，想看看吗？

　　（播放动画片《西游记--三打白骨精》片段一分钟，只出画面不放声音。）

　　2、从你们的表情看，一定有话想说？（你说出了大家想问的问题，还说出了自己的感受。）

　　3、是呀，人物不说话，再好看的动画片也没有看头了。

　　4、现在老师满足你们的要求，再来看一遍动画片。

　　（接着播放动画片的原声回放，欣赏）这回感觉怎样？

　　5、有人物就得有声音、有语言。像孙悟空、猪八戒、唐僧之间说的话就叫对话。

　　6刚才看了只有画面没有声音的动画片觉得很没有意思。我们很多同学在写文章的时候，不也把文章里的人物当成了哑巴吗？人物忙这忙那就是不说话。今天我们就来学习怎么能让文章里的人物开口说话，也就是写对话。

　　小结：“从无声到有声”的独特体验，使我们知道“对话”是多么重要。我们的生活离不开对话。

　　二、说“对话”。现场采访

　　1、今天老师想当一回节目主持人，请你们接受我现场采访好不好？

　　师：这位同学，在生活中如果你遇到了高兴事、伤心事、或烦心事，心里一定有话想对人倾诉？你最想对谁说？（多角度）

　　师：接下来，我要采访的第二个问题：既然大家都选好了要说的人，你想对他说点什么？

　　师：我采访的第三个问题：当时你是怎么说的？

　　2、其实老师作为主持人采访你们，这本身就是一个对话过程。

　　三、练对话

　　过度：同学们《喜羊羊与灰太狼》的动画片，想必大家已经看过了，对里面的人物、语言是再熟悉不过了。课件：请你猜一猜

　　1、课件：请你猜一猜

　　（）恐怕高兴得太早了！

　　（）太好了，可以吃大肥羊了！

　　（）你竟敢骗我灰太狼？你给我记住，我会再回来的

　　过度：刚才我们看到的是动画片里面的人物对话，其实对话在生活中无处不在。下面老师给大家讲个故事：

　　2、（1）一天，小芳对我说她有一个漂亮的布娃娃，是妈妈从超市给她买回来的.。请你完成下面的填空。

　　课件：请你填一填

　　练习一小芳（）说：“ ”

　　（2）忽然有一天，小芳告诉我她的布娃娃不见了。请你完成下面的填空。

　　练习二：

　　小芳（）说：“ ”

　　(3)布娃娃不见了，小芳伤心地哭了起来，并且求我帮她找回布娃娃。她是怎么说的？说了什么？

　　练习三：小芳（）说：“ ”

　　小结：

　　同学们，透过你们的描述，老师仿佛看到了小芳正伤心地擦着眼泪时的样子，那么你们想不想知道她到底找没找回自己心爱的布娃娃呢？（想）好，就让我们赶快去看看吧！

　　（课件出示）

　　小芳高兴地说：“我有一个漂亮的布娃娃！”

　　“我的布娃娃不见了？”小芳愁眉苦脸地说。

　　“你能帮我找找我心爱的布娃娃吗？”

　　“太好了！”小芳欣喜若狂，抱着布娃娃又蹦又跳，开心地大叫，“我找到我的布娃娃啦！”

　　（1）师生合作读：老师读旁白，你们读引号里的内容。老师读的部分叫什么？你们读的部分叫什么？

　　（2）细心的小朋友有没有发现，随着提示语位置的变化，标点符号也发生了变化？

　　小结：你们真不简单，既会归纳又会总结。这段对话，只写了小芳说了什么？如果再加上我是怎么说的？不就是一篇很好的小短文吗？

　　四、写对话

　　1、今天老师带来了一幅图，认真观察。

　　要求：（1）、图上谁在什么地方发生了一件什么事？

　　（2）、它们之间会说些什么？

　　2、利用今天的知识，展开你们想象的翅膀，让文章里的人物都开口说话。注意冒号、引号的用法

　　3、看谁能到前面来，把你们的作品与大家分享一下。

　　五、总结：

　　其实，写好人物对话并不难，只要我们有一双会观察的眼睛，有一对会聆听的耳朵。随着积累的不断增加，相信你们一定会写出更精彩的对话。老师期待着！

小学作文篇4

　　寒假里我结识了一位新朋友，它就是一部动画片，它的名字叫《消防大本营》。

　　这部动画片透过一集一集的小故事，告诉了我们很多消防知识。尤其就是第一集，一下子就紧紧地揪住了我的心，让我在悲哀难过的同时，也陷入了深深的思考之中。

　　第一集讲的就是一个名叫潇潇的活泼可爱的小男孩，此时他原本有一个幸福美满的家，爸爸妈妈十分疼爱他。在他生日这一天，爸爸妈妈精心准备了生日礼物和美味的饭菜，准备给他好好庆祝生日。当他兴高采烈地洗澡叫妈妈帮他拿衣服时，没想到厄运正在降临他家。因为他妈妈离开了厨房，此时炉灶上的汤锅里的`食物漫溢出来，熄灭了炉火，煤气一点一点地泄漏了出来，加上他家冰箱出现了故障，电火花与煤气接触，引发了火灾，再加上他家使用的就是煤气罐，高温使煤气罐爆炸……虽然，潇萧的爸爸妈妈带着他躲进了卫生间，并用湿毛巾捂住了嘴鼻，但最终获救的只有潇潇一人，他的爸爸妈妈则带着对他的爱与鼓励，永远地离开了他，潇潇成了一个孤儿……

　　触目惊心的火灾就是多么无情，它能够瞬间吞噬一切，包括生命和财产。它能够瞬间改变一切，让富有变为贫穷，让幸福变为痛苦，让圆满变为残缺。因此，作为小学生，我们从小就要增强消防意识，日常生活中要多学一些消防知识，同时还要向身边无视消防安全的人多宣讲、多提醒，自觉做好预防隐患，不乱玩火。同时也要掌握必须的消防救助常识，比如困在火灾现场时，必须要持续冷静，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，不让烟雾窒息自我，尽量靠近地面快速逃离……只有这样，我们才能更多地远离惊心动魄的火灾，在这个完美的世界里生活得更加无忧无虑。

小学作文篇5

　　暮春三月，我准备趁着这个大好天气，出去踏青。傍晚，我走到了新市，就在一家姓徐的老板开的旅店里住宿。

　　第二天清晨，正在睡梦中的我，被那些可爱的小鸟给唤醒了。我洗漱完，打开窗户，微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来，但首先映入眼帘的就是那高低参落，稀稀疏疏的篱笆，它的旁边还有一条小路伸向远方。在路旁有几棵高大的树，只是这树上的花儿都掉下来了，而叶子却刚长出来。

　　我走出小屋，眼前是一片花的海洋，这花五颜六色的，美不胜收。一棵杨树、柳树长得生机勃勃。小鸟在枝头唱着歌，蜜蜂在花上吮吸着甜甜的.花粉。这种种美景令我陶醉其中。

　　突然，一阵微风吹过，缕缕清香扑鼻而来。我转身一看，哦，是那油菜花香啊！那金黄的油菜花随着春风轻轻地摇摆着，就如同一位少女的轻歌曼舞，真是楚楚动人。不过，如果没有风，这油菜花就像是一个敬业的士兵，它不会轻易的动起来。

　　“咯咯——”听到这银铃般的笑声，我立马回头，原来是这一群可爱的孩子们发出的笑声啊！我仔细看，他们正在捉蝴蝶呢！瞧，那个扎马尾辫的女孩子，正拿着“战利品”——黄蝶，而自豪呢！可是，好景不长，黄蝶十分机灵，它趁着小女孩不注意的时候，猛地蹿出来。女孩看看手心里，也看看飞出来的黄蝶，“啊。”的叫了一声，然后急忙对小伙伴说：“大家快来帮我捉黄蝶，我的黄蝶逃走了。”大家一听，立马去找那只黄蝶。当一位小伙伴看见的时候，立马给大家做了一个“黄蝶在这儿”的手势，大家看见了也立刻屏住呼吸，踱起脚，向那里“进军”。大家要捉住它的时候，它便一溜烟似的，飞到了油菜花中去了，大家都匆匆赶过去。可是花和蝴蝶的颜色一样，黄蝶在花丛中飞舞，黄菜花遮挡住了黄蝶，而这些孩子们，因为找不到蝴蝶，十分失望。

　　看到这般情景，我诗兴大发，不禁大声吟道：

　　篱落疏疏一径深，

　　树头花落未成阴。

　　儿童急走追黄蝶，

　　飞入菜花无处寻。