实用的快乐的小学作文3篇【经典】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的快乐的小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的小学作文 篇1
暑假的一天，我和舅舅、舅妈和姐姐一起到游泳馆游泳。
一路上，我和姐姐不停地催舅舅，怎么还没到。舅舅不紧不慢地说：“马上到。”终于到了游泳馆了，一个大的楼梯上去，到吧台买好票，便跟舅舅到更衣室换衣服。
我跟舅舅换好衣服后，我便迫不及待的从更衣室跑到泳池边，往水里跳，舅舅连忙拉住我的手说：“我们不在底下游泳，等舅妈她们到上面去游泳。”舅妈和姐姐出来了，我们一起到楼上去，楼上的'人比楼下的人多。我跑到泳池边，迅速跳进水里，只见水花四溅，见到其他人一脸水，适应水温后，姐姐和我先到中间去玩了。
我对姐姐说：“我们玩三个游戏，3盘2胜。”姐姐爽快得答应了。第一个游戏，看谁一口气游多远。我喊：“3。、2、1，开始。我们同时蹬腿，向前游去，姐姐游的是自由泳，我是蛙泳，要比姐姐慢一点。一开始，我落后姐姐半个头，可以为姐姐不太会换气，我看姐姐不行了，慢了下来，乘势，我加快了速度，比赛结束了，我比姐姐多游一米，我赢了。第二局开始了，我们玩的是抢鼻夹，把鼻夹仍在水里，三秒钟后一起闷到水里，谁先抢到算谁赢。但我粗心大意，惨败。“一比一”我说。还有一个游戏，在水上来猫捉老鼠，每人五分钟，一人一局。姐姐先来，每人先数十秒钟再找，我先闷在水里，在姐姐后面十米处。十秒到了，姐姐四处看了一下，然后便向后走了过来，我看大事不妙，便从水里跳出来，不停地用水泼她，五分钟一晃而过，姐姐没抓到我。到我抓了，我闷在水里数十秒钟，然后便轻手轻脚靠近进姐姐，在她背后不到一米远，我跳起来抓住了她，我赢了。3盘2胜，耶，我赢了。姐姐也只好乖乖认输了
今天真快乐，等下次到姐姐家，在跟她比一比。
快乐的小学作文 篇2
“丁零零”，下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室，来到宽广的操场上，三三两两的做各种运动。他们有的在跳长绳，小刚和小明紧握长绳的两端，用力挥动着手臂，绳子被甩得“塔塔”直响，小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的时候，小腿绷得很直，右脚有力地踢毽子，鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞，小汇在一旁拍着手为她数数；有的'在玩老鹰捉小鸡游戏，老鹰猛扑向最后一只小鸡，最后一只小鸡吓得左躲右闪，母鸡看到了这一幕，反应很快，身体一转，张开双臂，哈哈，这下老鹰捉不住小鸡了；还有的在踢足球，小强把球传给了亮亮，亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了，小强气得眼珠子都快掉了下来，就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候，小强看准机会把球又抢了回来，接着凌空一脚就把球踢进了对方的球门，真是乐极生悲啊！
小朋友们一起愉快地度过了美妙的课间十分钟。
评：比喻句用得妙，写出了毽子上下飞舞的美来。另外，你还注意运用成语，为文章增辉不少。
快乐的小学作文 篇3
如果你们走进我的小屋，映入眼帘的是那些密密麻麻的书籍，有：《三国演义》、《柳林风声》、《爱的教育》……
每当我拿起一本书，就会发现它的与众不同，越看越喜欢，越看越平静，因为书里面包含着无尽的知识和无尽的乐趣。
我的每一本书，都被我阅读了无数次。那紧张的气氛，欢乐的场面，那曲折的情节，都被我记在脑海里——到写作的时候就派上用场，这种欢乐，何其多。
当你愤怒时，你为何不坐下看书，让它净化你心中的邪恶，让它祛除你的'战斗意识，让你心中的心胸更加开阔，让忧愁和烦恼消失。
如果一个人认真的读书，你就会了解书，你就会懂的书的真正内涵，就算身边有讲话声，也不会受到影响。因为你那时在与书交流。一个可以与书交流的人，是一个有着充实灵魂的人。
用心去读书吧，那是洗净我们灵魂的唯一方法，也是拯救我们的途径了。
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