小学蚂蚁的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学蚂蚁的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学蚂蚁的作文1
我们住在森林里。蚁王和蚁后就是我们的老大。
“国王，国王”我从洞口焦急的跑进来，国王与王后正在休息，听到我的传报，美丽的王后慢条斯理地扭过头来。空气中顿时弥散着淡淡的香气，“看你这么慌张，一定有急事，唉！就不怪罪你了，有什么事说吧。”“谢王后！外面来了一些奇形怪状的东西，好像要攻击我们。”
国王跳了起来，“你说什么！还有人敢进攻我们？我这就去找大臣们商讨计策，这次非让它们有来无回。”王后也紧随其后，身后是长长的仪仗队。
我又去打探消息了。“臣民们，有敌人要进攻我们，它们那是飞蛾扑火——自寻灭亡！遇到我们是他们的不辛……”国王高声喊喝着。
突然大地传来剧烈抖动，地震过后，一个高大的身影竖在我的面前，我吓得连滚带爬的.回到了洞口，“报……报国王它……它来了！”刚才威风凛凛的国王，现在已是手忙脚乱，众人乱着一团。演讲中断了。“要不我们逃吧！”一个大臣提议。
“国王呢？”大家发现不对劲儿了。
“王后怎么也不见了！”群臣这才悟过来，毕竟大家都不是傻子，
顿时群臣乱做一团，四散奔逃，真可谓“树倒猢狲散”
屠杀遍布整个洞穴，国王和王后最终也难逃厄运，惨死在了怪物脚下。
小学蚂蚁的作文2
我是一只小小的黑色的蚂蚁。我的家乡，是一座美丽的'大森林，那里有穿着彩衣的蝴蝶姑娘;有辛勤工作的蜜蜂哥哥;还有和蔼可亲的大树爷爷……还有很多很多，都是我的好朋友。
早晨，和蔼的太阳公公把我叫醒，我懒懒地打了一个哈欠，知道新的一天又来到了。我下了床，叠好了被子，便急匆匆地赶到大厅去报告、集合。这让我有种上学要迟到的感觉。因为今天要寻找食物，作为侦察员的我，怎么能迟到呢?
我们侦察员带上望远镜就各自出发了。我到处找食物，在树林里找;在草丛里寻。不时跑到花朵上望来望去，一路上我和蝴蝶姐姐、蜜蜂哥哥、大树爷爷打气呼呼，他们也向我问好。
走了很久很久，我都已经饿了，不得不喝水来充饥。就在这时，我闻到一股香味从前面飘来，我往前一看，原来是一大块豆沙面包，里面还夹着香甜的奶油，看得我口水直流，我正要过去，却看见一只大蚂蚁在向我挥舞着两把大刀，示意我马上离开，我气得不得了，回去请求支援。
将军听了气得跳起来，亲自带领一支军队浩浩荡荡的出发，到了那里，几分钟时间，就消灭了敌人。然后，我们把食物带回洞里去。
回去以后，我被将军表扬了，我很高兴。
吃饭时，我吃得特别的满足，在月光下，躺在洞穴里睡着了，进入了梦乡。
小学蚂蚁的作文3
埃里克和他的人回到窝里，莱恩说：“凶猛蚂蚁的讨厌窝，总有一天我要消灭你！"埃里克说：“哦，别生气，关键是现在材料去哪里借？”埃克尔说：“其他蚁巢那么强大，只有凶蚁巢略弱。软的不行。只能辛苦了。”瑞安兴奋地说，“啊哈哈，我已经充满了愤怒。好了，我们打！”埃里克说：“别冲动。我们再借一次，这次送礼。”
说着，他们就去了凶蚁窝。蚁后站在门口，瑞恩说：“臭皇后……”没等他说完，埃里克踢了瑞安一脚，说：“蚁后，别生气，它就是不听，请你别见怪。”蚁后说：“这还差不多。怎么，又来借材料了？”埃里克说：“啊，蚁后是个敬畏上帝的女人，没错。这是礼物，送吧！”蚁后不领情。她把礼物踢到地上，说：“谁管你们这些傻事？材料没办法借！”瑞安说了这句脏话：“奶奶，我们好心送你礼物，想借你材料，可是你……”蚁后说：“如果你明天敢打一场真正的仗！如果你赢了，你说的材料我都给你！”瑞安说：“是的！”埃里克说：“你这么喜欢战争吗？”瑞安说：“这一次，我们应该给他一个惨痛的.教训。随便啦！"
埃里克，他们会赢得这场战争吗？请看下一集。
小学蚂蚁的作文4
每当我在公园里的一个洞穴里看到一条条黑线时，我就不由自主地想这是一群蚂蚁，这时，我的脑海中一个个问号浮出了水面，我有这样的问题：洞里黑漆漆的，蚂蚁是怎么进进出出的呢？
周日，阳光像一把把利剑扎入大地，天气晴朗，这天，我活捉了几只蚂蚁，它们小得像沙子一样，于是把它们放到一个小瓶子里，我用放大镜观察它们，让我好奇地发现它们有一对长长的触角，我就做了一次实验。
我把蚂蚁的.触角剪去后，把它们放到可口面包旁边，我想蚂蚁们已经饿极了，有触角的晃了晃触角，又碰了碰地面，只见小蚂蚁的小脚就像田径队员似的，奔跑。没有触角的，好像对面包有些不在乎，“它们是不是不喜欢面包呢？”我疑惑不解地说。接着，我又换了我的最爱，牛奶糖，可蚂蚁还是无动于衷。突然，蚂蚁们像没头苍蝇一样，在原地转了十几圈，最后，我将蚂蚁放到奶糖上面，它们一下子转换成了一个个吃货，在细细品味牛奶糖。我终于恍然大悟，原来，蚂蚁是靠触角来传递信息的。
蚂蚁还可以根据气味认路的。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要闻到这气味就可以确定路线了，这真是“气味长廊”呀！
噢，蚂蚁竟然这么神奇，只要留心察看大自然，就会发现一些未知的秘密。
小学蚂蚁的作文5
全世界，谁的力量最大？嘿嘿！当然是蚂团结的力量啦！
蚂蚁的种类多，要是许多的黑蚂蚁聚集起来――妈呀！乌黑滴一大片！鸡皮疙瘩掉一地！某樱花怕呀！灵机一动，想出一个消灭蚂蚁的办法。哈哈！想知道是虾米办法吗？继续看，继续看！
某天某樱花拿了一大桶水（好象抬不动，都来帮忙！），找一个大蚂蚁窝。嘿嘿！伴随着“哗哗”的响声水流入了蚂蚁窝，顿时，蚂蚁窝翻天了！有的蚂蚁尖叫、呼喊、狂奔......混乱一片。蚂蚁之王拿着扩音器（浓缩的）说：“镇定！镇定！不要慌乱！”有的“忠臣”停止叫喊，听着蚂蚁之王的指挥。而有的蚂蚁却成了“叛徒”，说什么也不听从蚂蚁之王的'指挥。“忠臣”帮蚂蚁之王安抚“叛徒”，使他们平静下来。效果真不错，有些“叛徒”瞬间成了“忠臣”，但还有三三两两的“叛徒”在尖叫。
“忠臣”们不再理那些无所谓的“叛徒”，大家都在想怎么逃出去。一位机智聪明的“忠臣”先开口了，它说：“在我们这些蚂蚁里个个都是跳高能手，不如我们找一些较高的地方。顺着那些路逃出去？”“好！好！”其他的蚂蚁边叫好边鼓掌。
蚂蚁们越过险境终于逃了出去。待某樱花在窝外看见蚂蚁时，呆住了！她没有想到小小的蚂蚁竟然能逃出来，她有遇到了疑问：蚂蚁为什么能逃出来呢？她一遇到问题就头疼，哎！没办法！她只好垂头丧气地回家了。
没错，人多力量大，众人的力量胜过自己的力量。
小学蚂蚁的作文6
是一种昆虫。它的种类繁多，世界上已知有9000多种，有21亚科283属，中国内已确定的蚂蚁种类有600多种。最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-7年，蚁后则可存活十几年或几十年。一蚁巢在1个地方可生长年，甚至50多年。
蚂蚁一般体形小，颜色有黑、褐、黄、红等。触角呈膝状，4~13节。分有翅或无翅。有六条腿。蚂蚁卵约0.5毫米长，呈不规则的`椭圆形，乳白色，幼虫蠕虫状半透明。工蚁体形细小，身体长约2.8毫米，全身棕黄，单个蚂蚁要细看才易发现。雄、雌蚁体都比较粗大。雄蚁体长约5.5毫米。雌蚁体长约6.2毫米。
蚂蚁的力气很大。一天，我到院子里玩，随手拿了几块饼干。一块饼干不小心被我摔碎了，我把它捡起来，放在椅子上。过了一会儿，我居然看到饼干在懂，我把饼干举起来，哈哈，原来是你们这些小偷！我仔细看了一下儿后，我又把饼干放在哪，让他们搬回洞。我边看边称赞：蚂蚁，你们真是一个力气大的小偷！
小学蚂蚁的作文7
蚂蚁是一种很常见的动物，所以我们作文班让我们观察走独木桥、爬杆、走迷宫这几种游戏。
首先，我把大头兄弟放在一根牙签上，蚂蚁老是想逃跑；所以，我就在牙签上放了一点点饼干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在说：“小鬼头，想骗我上当，我才不会上当呢！哈哈哈！”
之后，我又让我的二蛋上来爬杆，他搓搓手好像在说：“小屁孩，爬杆可是我的强项，所以你能不能给我的名字改一改叫聪明蛋。”聪明蛋开始爬了，它以360度大旋转开始爬，一次只用了十几秒，看来我真的要把它名字改了，它又以360度大旋转往下爬，这次，真的让我大吃一惊，竟然只用了5秒半就爬下来了，让我好生佩服它。
最终，我让我的得力干将，铁头来走迷宫，我把像皮泥捏成一条很细的线，再用力搓让像皮泥再细一点。可是，意外发生了，我的铁头在疯狂的乱跑，我只好先把铁头放回它的.“家”里，继续完成我的迷宫。做好了之后，我把铁头儿放在开始的地方，它扭扭头、搓搓手，拔一拔腿，准备闯破世界纪录，得意洋洋地说：“哎！小屁孩，你就不能来点新鲜的玩意儿？这个迷宫，大爷我都跑了几万次了，还让我跑这个。”准备开始了，铁头做了最终的准备；一声“开始”令下，铁头以不撞墙的情景下，以一分50秒的时间跑完。
啊！蚂蚁实在是太好玩了，如果大家也有时间也能够玩一玩。
小学蚂蚁的作文8
有一天，科学老师给我们布置了一个很奇特的作业，让我们捉几只蚂蚁来仔仔细细地观察观察，认认真真地研究研究。
我在我家门口发现了好几只小蚂蚁在悠闲地“散步”，我趴下身子，看见它们黑黑的，小小的，身体有由三个大小不一的圆球组成的，旁边还长了三对细如丝的触角，我知道它们是用触角来“说话”的。于是我精心地用月饼盒做了一只漂亮的透风的'“蚂蚁小屋”。我小心翼翼地捉了一只小蚂蚁放在手里，它在我的手心里爬来爬去，好痒哦！我一连捉了好几只，把它们放进了盒子里。
蚂蚁一进“小屋”就急得团团转，在盒子里一圈又一圈地爬来爬去，拼命地往外钻，一心想逃出去。我拍了拍盒子，它们纷纷落了下来。我在盒子里放了些香喷喷的面包渣，它们立刻围了过来，速度可真快。过了一会儿，蚂蚁有的津津有味地吃着面包渣，有的吃饱了就在懒洋洋地睡大觉，还有的跟小伙伴在练“跆拳道”，真有趣啊！我想：这一下，蚂蚁既不会闷死，也不会饿死吧！
第二天早上，我一起床就去看蚂蚁，可不知道为什么它们全都死了。
那是怎么回事呢？我听说蚂蚁的生命力很顽强的。它从飞机上掉下来不会摔死，在寒冷的冬天不会冻死，没有食物不会饿死，就算掉进了水沟里也不会淹死。这一回好端端的怎么就死掉了呢？
小学蚂蚁的作文9
蚂蚁有什么秘密呢？经过我的观察发现了蚂蚁是摔不死的，这是因为蚂蚁在空中时，脚在空中拼命地摆动，使身体保持平衡，也因为蚂蚁的身体轻盈、小巧。
在一个春天的早上我起来写作业，写的时候发现几只蚂蚁在书桌上行走。我往桌子一扫，蚂蚁全掉了下去，我惊奇地发现：蚂蚁竟然摔不死，还在地上匆匆逃去。我放下作业，好奇心牵引着我。我在家门口又抓了几只蚂蚁，分别从三、四、五层往下扔，蚂蚁仍然还活着，这足以证明蚂蚁是摔不死的。可这是为什么呢？
就在我百思不得其解时，邻居阿姨买回一只鸡，鸡毛轻盈地从鸡身上飘下来。哦！我知道了，蚂蚁的头小身体轻盈，所以才摔不死。我为自己的`发现而欢呼，我高兴得一蹦三尺，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
之后我又查阅了大量的资料发现，蚂蚁不但身体轻盈而且它在空中时摆动脚来保持平衡，这才使蚂蚁在摔下来时不会死。
在众多科学家中他们都是先发现问题，再不断解答，发明创新，这才使我们有今天的美好生活。其实每个人都具备这种善于发现，善于探索的能力，不过有些人不肯独立思考，把机遇留给那些独立思考，善于发现和善于探索的人,在祖国的摇篮中这样的人将不断增加。
小学蚂蚁的作文10
一个阳光明媚的早晨，太阳火辣辣的地照着我们家。我来到阳台上，寻找着蚂蚁。
我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了阳台上。只见十来只蚂蚁雄纠纠，气昂昂地爬到了食物的旁边。有几只蚂蚁正在当津津有味地吃食物；另外有几只蚂蚁嘴里叼着食物往家里跑，好像要贮存食物，准备过冬了；还有几只蚂蚁正在一蹦一跳地往家里赶，好像去邀请朋友们来家吃大餐呢！
我把其中一只蚂蚁放在一个小瓶子里。走进仔细观察，只见蚂蚁的身子比蜗牛的身子小的多，只有几毫米。最让我大吃一惊的是，它居然有六条腿。我还发现蚂蚁不是靠眼睛来沟通的，而是靠那一对触角来沟通的。我知道领头的蚂蚁爬过的地方都会留下信息素，这样子后面的蚂蚁就不会迷失方向了。
实验开始了，我把蚂蚁放入了水池中。只见蚂蚁在水里游来游去，像一只小鱼。最后，蚂蚁居然游到了水池边，它一小步一小步地往上爬，可当蚂蚁要爬到干燥地方的时候，我把一个装满水的'小瓶子往蚂蚁的身上一泼，它就从上面掉了下来，它受了惊，但小蚂蚁勇敢地爬起来，在水里拼命的挣扎，往水池边游去。最后，慢慢地爬到了水池上面。不一会儿，小蚂蚁又津津有味地吃甜食了。
我们家阳台上的小蚂蚁真勇敢！
小学蚂蚁的作文11
今天，我到楼底下玩耍时，在一棵大树下面，发现了一个很深的小洞，洞口周围长着一些小草，这引起了我的好奇心。我便俯下身看个究竟，看了一会儿也没有发现什麽。正准备走开，突然，从洞口里面爬出来十几支蚂蚁，还排着整齐的队伍。啊！我这才知道，原来是一个蚁穴。
这些蚂蚁想干什么去呢？我依然俯身仔细看着。它们还是排着整齐的队伍，向着不远处自行车棚下面的.一些面包渣爬去，我俯身跟了过去。
很快，它们来到面包渣前，用各自的触角互相碰了碰。我想起了一本书上曾说过，蚂蚁互相碰触角，这表示他们在互相交流。他们一定是在商量谁该干什么。商量过后，它们便分头工作了。大约有五六只蚂蚁一起齐心协力，把一块较大的面包渣搬进蚂蚁洞里。其余的蚂蚁排着队伍把留下的面包渣子搬回家。我还发现有两三只蚂蚁在四处闲逛。再仔细一看，原来它们正在寻找着前面掉下的渣子，顺便也运回去了。
蚂蚁为什么一定排着队外出寻觅食物呢？回到家里，我查阅了资料。书上说，蚂蚁走路时会释放出只有同伴才能闻到的气味，后面的蚂蚁就会紧跟着前面的蚂蚁，这样它们就不会迷路了。
大自然中的奥秘可真多呀！我想会有更多的大自然中的奥秘，在等着我们去发现。
小学蚂蚁的作文12
星期天，我一个人待在家里没事做，突然想起婶婶在超市里买回来的那瓶香水还一直放在我们家，我便想在自己身上喷点香水，那种香喷喷的.感觉一定很棒。
于是，我端来一把椅子踩在上面，小心翼翼地将香水从高处的盒子里取出来，迫不及待地将香水往身上喷，我不敢喷多，所以只喷了一点儿，香气马上就出来了。我想这回连桂花也要在我面前低头了。想着想着我自己也低下了头，突然我发现一直又黑又丑的蚂蚁一动不动地站在地上看着我，好像在说：“能不能给我一点啊！”我觉得好笑，但又想：反正它那么小，给它喷一点也无所谓，更何况我也没有见过蚂蚁被喷过香水以后会有什么反应，就当作实验吧！于是，我拿着香水走到蚂蚁面前，轻轻一喷，我感觉那只蚂蚁顿时变呆了许多，它突然开始在原地打转起来。我想：这蚂蚁难道是在跳舞吗？
我把这件事一五一十地告诉了哥哥，哥哥却说：“傻丫头，蚂蚁原地打转是因为它迷失方向，找不到回家的路，你说的什么跳舞，分明是两码事嘛。蚂蚁之所以迷失方向，是因为蚂蚁是用鼻子闻着路走的，你用香水喷它，它就闻到了香味，闻不到回家的路，所以就原地打转啦！”
哦，原来是这样，我的实验品蚂蚁，我可害苦了你。
小学蚂蚁的作文13
今日教师布置了一个任务——观察蚂蚁。大多数同学都看见过它，可是没人去认真观察它。听了教师的布置，大家都很高兴。
一放学，我就跑道楼下的草丛里找蚂蚁，真巧；在大榕树下发现了一大群密密麻麻的蚂蚁正在“急行军”哩。借着路灯的微光看去，它们正忙着不可开交呢！有嘴里衔着土的，有嘴里衔着食物的，也有抬着受伤同伴的，还有像“警察”一样维持秩序的等等。我出神的看着，觉得不够味，变动起手来。抓起一只小蚂蚁仔细的观察蚂蚁，发现蚂蚁的身子就像3个小球连在一齐；他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两弯钳，胸脯有点小六条又细又长的腿就长在那里；他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。
我把几只小蚂蚁放回蚂蚁队伍中，拿起矿泉水瓶子，往蚂蚁队伍中间倒；之后，我也拿着一块泥巴堵在蚂蚁的路上。着时，只只蚂蚁蚂蚁停下停下的步伐，它们有的另辟新路从没水的.地方绕过去有的却奋力的往泥巴上“攀登”，它们似乎都是不达目的不罢休！
我被蚂蚁顽强的精神感动了，看着小小的蚂蚁这小小的蚂蚁一个一个地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在学校中碰到困难时，我也应当向小蚂蚁一样克服困难，这样学习就能更上一层楼！
小学蚂蚁的作文14
这是一个雨后的清晨，一只蚂蚱在麦田里喝饱了露水，吃饱了麦穗，闲着没事，跳到河边，想找个人玩玩。
就在这时，蚂蚱碰到了两只蚂蚁。它对蚂蚁说：“早上好啊，小蚂蚁，来，让我们玩个游戏吧。咱们打个赌，我把头浸在水里，两个小时也死不了，如果我猜对了，你们就让我各踢一脚，踢得多远、多狠都行。”蚂蚁们商量了一会儿，同意了。
蚂蚱真的把头浸在了水里，一秒、两秒、三秒、一分钟、二十分钟过去了，蚂蚱依然纹丝不动。蚂蚁们看了，说：“蚂蚱一定是淹死了，我们去找些粮食吧。”蚂蚁们说着，就走开了。
过了一个多小时，两只小蚂蚁说：“我们去看看蚂蚱吧”，他们走到了河边，发现蚂蚱突然动了一下，两只小蚂蚁非常惊奇，蚂蚱把头从水里伸了出来，说：“小家伙，我赢了，快过来，让我各踢一脚。”这时，飞来了一只螳螂，蚂蚱刚想踢小蚂蚁，看到螳螂虎视眈眈地望着它。它害怕极了，刚想逃跑，就被螳螂一下子按倒在地。螳螂把蚂蚱的肚子按到水里，说：“现在看你淹不淹死”，过了不到2分钟，蚂蚱就一命呜呼了。这是为什么呢？原来，蚂蚱的.鼻子不是长在头上的，而是在肚子上有一列气门，所以把头放进水里，当然淹不死了，但是把肚子放进水里，可就不行了。
小学蚂蚁的作文15
听说蚂蚁身体分为三部分，有三对足，并且都长在胸上。它们还爱吃甜食，我想做个实验。
我走到小区的草坪上，抓了一只蚂蚁，再掏出放大镜，仔细观察，果然发现蚂蚁身体由头、胸、腹组成，还发现蚂蚁的三对足为了支撑身体，所以都长在胸上。
我还发现一个现象：蚂蚁喜欢“打架”，两只蚂蚁一碰到，就会用触角去撞击对方，这难道不会让一贯团体行动的蚂蚁伤了和气而各分东西吗我去查了查资料，原先我对蚂蚁的认识太肤浅了，这是它们交流的.动作，是招呼同伴的方法和语言。
蚂蚁是不是真的喜欢吃甜食呢我就做了个实验。分别把鸭皮和糖果放在蚂蚁群周围。一开始，蚂蚁群爬向鸭皮，那里碰碰，那里碰碰，然后又调头走了，我以为它们去叫同伴来搬鸭皮。心里想，这回我能用实验证明蚂蚁并不是最喜欢吃甜食。结果回头一看，大批蚂蚁围着糖果，更有一群七手八脚地把一点糖果碎片搬走了。看来书上说的没错，蚂蚁的确最喜欢吃甜食。
经过实验，我心中的迷团被一一解开。动手做实验真是好办法，所有难题都有答案，只要你肯去试。
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