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地震有感小学作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的地震有感小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
地震有感小学作文1
2008年5月12日，四川省，汶川县发生了8.0级强烈的大地震恰好同学们都在上课使老师和学生造成大量人员伤亡。因此我们学校组织我们全体师生来一次地震演习，提高防御地震灾害的能力。
这次演习，老师告诉我们，在演习的时候，会有警笛响起，警笛响着的时候我们拿着几本书抱在头上，然后迅速地爬到桌子底下，等警笛声停止的时候，我们就从桌底下爬出来迅速地向楼下跑去，窜过草坪，然后到靠近大门口的地方集合。
当演习结束的时候，我们已经掌握了许多有关地震方面的知识。例如；有地震的时候不要慌张，不要到处乱跑，要躲在空间比较狭小的地方，在逃跑的时候不要拥挤，要用书保护着自己的头，要向空旷的地方跑去，跑到空旷的地方时一定要蹲下，用书挡着头和脸，以免沙尘进入眼内。
通过这次演习，我感觉到我们学校的.校长和老师非常重视我们的生命安全。这次演习提高了我们防御地震灾害的能力，积累了更多的经验。
地震有感小学作文2
今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，读过之后，我心底深深感到这种浓浓的父爱。父爱虽然没有母爱那么细腻、柔软，但比母爱更加伟大。当年轻的父亲得知7岁的儿子阿曼达被埋在了废墟下，他并没有放弃，不时像其他家长一样大哭一场然后离去，而是坚信他的儿子还活着，没日没夜地进行挖掘，不顾爆炸的危险。
看到这儿，我的'泪水已夺眶而去，衣服湿了一大片，我顿时被这种父爱感动了，泪水又一次占领了我的眼眶。
当这位年轻的父亲挖了33个小时后，废墟下终于传出了儿子的声音，那时这种高新市无法用言语来描绘的。
我也为阿曼达先人后己的精神而赞叹，一个只有7岁的小孩尚且如此，再看看现在有些大人都十分自私，他们就不为自己的行为而感到羞愧吗？
读了这篇文章，对我的帮助很大，我要向阿曼达学习！
地震有感小学作文3
“叮铃铃”！上课了。这节课是科学课。“上课”“起立”“老师您好”。这几句话使我们进入到了上课的这个气氛里。
这节课讲的是声音的传播。老师拿两个纸杯和一条棉线做了一个土电话，正要拿给同学们做实验时，桌子左右来回摇摆，老师大喊：“地震了！”同学们像脱了缰绳的野马，撒开四蹄往出拥，我还在喊：“不要慌！慢慢往出走！”可是，同学们不听我的.劝，还是往出拥。不幸，有些同学被卡在门槛上了，我一脚踹了最后一名同学。全班脱险了。
一出门，操场上人山人海，我往前跑了几步，发现韩老师在向我们招手示意：四五班在这里。大家心惊胆战，生怕房屋倒塌，有的同学怕自己的父母有生命危险……
过了一会儿，不震了。从这件事我明白了：地震其实没有什么可害怕的，只要我们有序逃生，灾难就不会降临在我们身上。
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