青蛙小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的青蛙小学作文，欢迎大家分享。
青蛙小学作文1
“大家好”。一位年迈的青蛙老爷爷在大家的搀扶下来到了讲台，如今它已无家可归，原本人丁兴旺的青蛙家族，如今只盛下几位孤寡老人，现在就听一听青蛙老人的自诉吧！
“想当年，我们是农民伯伯的好帮手，因为我们捉了害虫保了庄稼，让农民伯伯有了好收成，因此，农民伯伯和我们结下了深厚的友谊，害虫一听到我们的名字，便闻风丧胆，农民伯伯天天辛勤劳动，我们的责任是驱赶害虫，生活过的不亦乐乎。可是在一个漆黑的夜晚，一个人把我网了起来，大家拼命地跑，那时我还是个身强力壮的青年，只要一些老弱病残的还在袋子里痛苦地呻吟。大家还没逃多远，就又被他们发现了，我不顾一切的'逃，终于逃出了魔掌，可是我的父母、兄弟、姐妹、同胞，通通都被抓走了，经过这一次的生离死别，我对人类的警惕迅速提高，连续几十天闭门不出，因为我们的离去，
害虫迅速泛滥导致庄稼被毁，我出去吃东西，被许多人追捕，好不容易找到了害虫，便饥不择食，哪知这些虫吃了刚洒过农药的庄稼，农药残留在青蛙体内，吃了这些虫子，我顿时觉得腹部疼痛难忍，立即晕死过去。当我醒来时发现自己竟在一个农民伯伯家里，只见农民伯伯念叨着：“这些人真是做孽呀，竟然财迷心窍，忘恩负义，一见到钱就翻脸不认认了，要不是青蛙的劳动，哪有那么好的收成。”说完抹了把眼泪。这时我才知道，原来顾客们迷上了吃青蛙肉，餐馆高价来收购青蛙，许多农民见了钱，什么都忘了，把我们青蛙一网打尽，斩尽杀绝，我的兄弟姐妹都成了人们的盘中餐，腹中肉。说完青蛙爷爷禁不住哭了起来。
说到这里，希望人们能良心发现，现在行动，保护青蛙！
青蛙小学作文2
“稻花田里说丰年，听取蛙声一片……”多少赞我们的诗呀！我们蛙类是指青蛙（黑斑蛙）、蟾蜍（俗称癞蛤蟆）等没有尾巴的两栖动物，我们们在分类上是属于脊索动物门、脊椎动物亚门、两栖纲。由于皮肤裸露，不能有效地防止体内水分的蒸发，因此我们一生离不开水或潮湿的环境，怕干旱和寒冷。
所以大部分生活在热带和温带多雨地区，分布在寒带的种类极少。中国的蛙类有130种左右，我们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。嘻嘻，我们可是为人民服务的好动物啊！ 在农田里常见的蛙类有黑斑蛙、泽蛙、金线蛙、花背蟾蜍等等。从古巴引入的牛蛙可算是我们蛙中的“巨人”，体长可达20厘米。那哞哞的鸣声很像牛叫，所以叫牛蛙。其实中国也有身体很大的蛙，例如生活在江南稻田中的虎纹蛙，身长超过12厘米，鸣声犹如狗叫。生活在江南山涧溪流中的`棘蛙，又叫“石鸡”，体长也有12厘米左右。
中国最小的蛙有多大呢？只比蚕豆略大一点。早春二月，当北方还是风雪交加，海南岛上已经鲜花怒放。这时，白天在稻田附近可听到“呱呱”的鸣声。这是最小蛙类之一——姬蛙在求偶。身长才2。5厘米，在鸣叫时，咽喉的下部会鼓出一个大气泡——鸣囊。有时，你们还可以听到从水草间传来阵阵“吱吱”的声音，那是一种不易发现的小蛙——浮蛙的鸣声。浮蛙是灰色的，身长只有2厘米，常飘浮在水草之间，只露出个头。
一有动静，就马上潜水而逃。别看我们这些同类身体小，也是小型害虫和白蚁的天敌。树蛙在我国约有十几种，它们轻盈瘦小，指端有吸盘，善攀登高大的树干或矮小的灌木丛，体色和周围环境一致。嘻嘻，希望你们能够继续保护我们哦！
青蛙小学作文3
长着大大的嘴巴，有着一对圆圆的眼睛，穿着一身绿色的衣裳，这就是我———青蛙。我还有一个妻子，名叫爱爱。
我和妻子住在池塘边，塘里长着水草，小鱼在水里游戏，我们吃着田里的害虫，过着幸福而自由的生活。
直到有一天晚上，厄运突然降临。一群人用手电筒把我们的眼睛照花，再将我们打晕，然后把我们装进一个没有自由的网兜里。他们把我们拿到集市上叫卖，不久，我们被转移到一家餐馆。这里吃饭的人很多，热闹得很。我的.妻子当场被扒了皮，我心痛不已，其他的同伴也同样难逃厄运。由于他们的疏忽，网兜里只剩下我一个人，我拼命跳了出来，幸运地死里逃生。
我跳到了河滩上，本以为可以喘息一下。不料，一个小男孩发现了我。他猛地抓住了我的后背，我被再次装进了一个没有自由的笼子里。小男孩回家后，在我的腿上系上绳子，拿一根细树枝抽打我，让我不停地蹦来跳去。不知跳了多久，我再也跳不动了，小男孩也玩累了，趴在桌上睡着了。我又一次挣脱绳子逃掉了。
可是，我刚跳进水沟里，又被一个人用鱼网网住。我彻底绝望了———不管逃多少次，终究还是会被人抓住的。于是，我再也不跳不闹了，任凭他们扒皮抽筋……在我奄奄一息时，我想：人类终究会为自己的行为付出代价！他们会受到惩罚！青蛙越来越少，害虫却越来越多，人类的疾病也越来越多……
我死了以后，我的灵魂来到了天堂。这里的天空蔚蓝，草儿葱绿，河水清澈，
花儿艳丽。我和我的妻子团聚了，我们重新建立起一个青蛙王国，专门对付这儿的害虫。
青蛙小学作文4
“呱呱，呱呱呱……”，王布丁的小鱼篓里传来了一声比一声凄厉的蛙鸣声，只见他满面通红、兴高采烈地提着鱼篓，扛着大网兜一蹦一跳地往家走。原来呀，他在河边捉了好多的.青蛙，正准备回家大摆“庆功宴”呢！
回到家里，王布丁喜滋滋地瞧着满篓的青蛙，打开收音机，悠闲地坐在沙发上吃起了饼干。不一会儿，收音机里传来一声清脆的童音：“……青蛙是害虫的天敌——庄稼卫士，让我们一起行动起来保护它吧”。王布丁愣了愣，满脸疑惑地看了看他的“战利品”，只见篓子里的青蛙还在不停地跳跃，它们那豆子般的眼睛里充满胆怯，似乎在哀求着什么。他心想：咦？它们不是餐桌上的美味佳肴吗？何况样子长得一点也不“俊俏”，会有什么捕食害虫的看家本领呢？他将信将疑地走到书柜前，翻出一本动物百科全书，细心查阅起来。翻着翻着，一张熟悉的青蛙图像映入了他的眼帘，旁边这样写道：青蛙，一般是指黑斑蛙，属于蛙科，既能生活在陆地上，也能生活在水里，它主要以一些农业害虫为食，青蛙捕食不分昼夜，每只青蛙每天要吃掉600只以上的害虫……。王布丁若有所思地点了点头，喃喃自语道：唉，我真糊涂，该立即放了它们，放了它们！好让它们回家……边说边一把抓起鱼篓，飞也似地向河边奔去。
来到河边，王布丁满怀歉意地把青蛙倒入河中，口中还喃喃自语：“回家吧，回家吧。”眼看着青蛙一只只地离他远去，他忍不住大声喊道：“再见了，小宝贝们，愿你们多多捕杀害虫，让庄稼来年能有大丰收！”
青蛙小学作文5
在遥远的古代，人们心中美好的愿望往往能够变成现实。曾经有一位国王，他有三个女儿。三个女儿都长得漂亮，尤其是小女儿，更是美如天仙。森林中的老椴树下有一个深水潭，天黑的.时候，小公主无聊的时候，最喜欢到哪里去抛金球玩。不巧的是，有一次，小公主将金球抛向天空，但是，金球没有落在她的手中，而是落进了深水潭。小公主十分着急，可最终没有想出办法来。她在深水潭边呜呜地大哭起来。忽然，什么地方发出来一个声音：“美丽的公主，你为什么哭呀？”
小公主向森林里望了望，什么也没有。她向深水潭里望去，原来是一只青蛙在说话，小公主说：“我的金球落在深水潭里了，你能帮我拿上来吗？”青蛙说：“可以。可你得答应我一个要求。”小公主说：“你要什么我都给你。”
青蛙回答：“我要你和我一起吃饭，同一张床睡觉。”小公主说：“可以，我答应你。”虽然小公主嘴上这么说，心里却不是这么想的。青蛙将金球给小公主拿上来了。你慢点，我没有你跑得快！”可是小公主没管小青蛙，只是一直向前跑。公主跑进她的房间。公主的父亲问道：“女儿，干嘛跑得气喘吁吁的？”小公主向父王述说了一切。国王听了说：“既然答应了别人，就一定要做到。”小公主不情愿地打开房门，请青蛙进来。小青蛙说：“我饿了，我想和你一起享受美餐。”小青蛙吃完美餐以后
又对小公主说：“我困了，我要睡觉。”小公主为小青蛙铺了一张床，小青蛙却不领情地说：“不，我要和你一起睡。”小公主很生气地把小青蛙从窗户扔下楼去。这时候，奇迹出现了。小青蛙变成了一个英俊的王子。国王把她的小女儿许配给了这个英俊的王子。从此，他们过着美满幸福的生活。
青蛙小学作文6
《青蛙军团爱地球》这本书是姐姐送给我的生日礼物，书的封面是三个孩子正守着地球，栩栩如生地展现出他们是地球的主人。
我不禁好奇地想：三个小学生，怎么叫青蛙军团？他们怎么爱地球呢？带着疑问我迫不及待地看起来，书中讲述了黄金鑫、华汪德和秦超逸三名同学为了对抗班里的“丸子军团”组成了“青蛙军团”，以环保和低碳作为组合的宗旨，他们主要宣传保护环境，多次进行了发明创造。虽然他们的发明简单、不好看，但他们很努力，“笨小孩”黄金鑫以他一系列的环保行动，得到了大家的赞赏，就连胡老师和石老师都对他刮目相看。渐渐地，保护环境的人们越来越多，地球也越来越健康……
看完这本书，我不禁对“青蛙军团”的同学们感到敬佩。生活中大人出门开车、进了家门开空调、工厂排放废气和废水，毫不在乎环境，但嘴上却常说低碳和环保，这就是说到做不到。我自己做得怎么样？想想从一年级到五年级，我使用作业本很多，好多本都是没用完就扔了，一页页纸是多少树木做成的？用了六盒彩笔，都是在纸上胡写乱画浪费的。铅笔和橡皮也到处扔，没有环保节约的`思想。这还只是生活中的一部分，和“青蛙军团”比我感到很羞愧。是呀，地球是我们赖以生存的家园，而我们却在不断地破坏她的美丽。我呼吁大家也像“青蛙军团”那样，平时多关注环保，多开动脑筋，变废为宝，节约每一张纸、每一滴水、每一度电、爱护树木，一起来保护我们共同的家园——地球！
青蛙小学作文7
小美、小军和小菊约好了到小池塘欣赏景色，或者抓小生物去养。
走呀走，他们走到小池塘边，一看，哇！那里的景色可真美，有清澈的一眼就能望到底的池水，有碧绿的荷叶，有粉红的`荷花，有紫红的睡莲，还有活泼的生物。
他们欣赏完景色，小菊说：“虽然看到了景色，可大家都应该想抓点小宠物养吧！”她这句话，说到了大家的心里。
两个女孩子都说：“小军，你是男子汉，帮我们捉吧！”小军有些犹豫不决，他说：“我妈妈说过，青蛙是人类的朋友，没有它捉蚊虫，我们就要被叮得痒得不得了了，到时候，皮都会抓破了。”
可是，两个女孩子最后把小军说服了。于是，小军挽起长袖子，看了看，发现西边的一片大荷叶上有一个小青蛙，小军把裤腿卷起来，把小青蛙捉了起来，还摘了一片荷叶，把小青蛙放在里边，又给小菊，小美捉了两条小金鱼。
这时，一位叔叔看到了这一幕，走过来温和地说：“青蛙是人类的朋友，你要保护它，不能伤害它或捉走它呀！”小军和小美慢慢地走到小池塘边，把小鱼和小青蛙放生了，对小青蛙和小鱼儿说“再见了”！
只有小菊不肯，她把可爱的小金鱼带回了家，妈妈问：“小鱼是人类的朋友，你为什么要带回家？它是有自己的家的。把它放生吧！”
小菊依依不舍地走到池塘边，把小金鱼放生了。
妈妈摸着小菊的头，欣慰地笑了，她对小菊说：“好孩子，你长大了，懂事了！”
青蛙小学作文8
不知道大家有没有看过青蛙？我看过，我觉得它非常有趣。
青蛙是两栖动物，它们一部分时间在水里，一部分时间在陆地上。它叫的时候会发出“呱呱”的声音。如果在池塘里，有一只青蛙叫，整个池塘的青蛙都会跟着叫起来，此起彼伏，合奏出一首优美的乐曲。当它们叫的时候，它们的声囊就会像两个气球一样鼓起来。青蛙叫得最欢的时候，通常是在下雨时或繁殖期，人类也可以通过青蛙的叫声来判断雨天的到来。
青蛙不仅叫声优美，而且捕食方法也十分巧妙。它们首先用敏锐的视觉四处观察，一旦锁定目标，就会立刻行动。它们悄无声息地接近目标，在猎物毫无防备之下，迅速伸出舌头把猎物送进嘴里。青蛙主要捕食的动物有蚊子、苍蝇、青虫等。不过，一些大青蛙还可以捕食更大的动物，如老鼠、螳螂等。青蛙所食的动物一般都是对人类有害的，因此青蛙也被称为“人类的.朋友”。
青蛙在春夏季产卵，一次可以产1万多个。但当中只有一小部分能存活下去，并长成成年青蛙。因为青蛙妈妈产下卵后，就会走掉，所以青蛙卵与小蝌蚪很容易会被各种动物吃掉。如果你去观察一只小蝌蚪如何从卵中游出来，并经过一系列的变化后，长成一只真正的青蛙的过程，会感到非常的神奇与有趣。
青蛙不光是大自然的音乐家，是人类的朋友，它还有着顽强的生命力。有了它，这个世界变得更加美好。
青蛙小学作文9
在池塘深处，有一片美丽的青草地，上面生长着陆地上各种美丽的花儿。在草地的东边，有一座紫色的小房子，里面住着一只翠绿的青蛙。由于它身上有黑色条纹，所以朋友们叫它"西瓜"。它有一把用半个梨做的小提琴。在草地的另一边，有一座鹅黄色的小房子。里面住着一只蛤蟆。外号叫"葡萄"。它们俩是好朋友，几乎天天在一起玩。
有一次，青蛙有几天没有看见蛤蟆了，就去找蛤蟆。到了蛤蟆家，青蛙见蛤蟆躺在床上，得了感冒，青蛙怕蛤蟆寂寞，就想讲一个故事给蛤蟆听。可是青蛙怎么也想不出故事了，就在蛤蟆房间里走来走去。一会儿用脑袋撞墙，一会儿用手敲脑袋。把蛤蟆都弄晕了，于是蛤蟆说："西瓜呀，我给你讲一个故事，是这样的：从前有两个好朋友，叫西瓜和葡萄，西瓜想给葡萄讲故事，结果怎么也想不起来了，于是葡萄给西瓜讲了一个故事。"青蛙听了，马上想起了《一封信的故事》。谁知讲完了以后，蛤蟆伤心的.说："我从来没有收到一封信。"青蛙为了不让蛤蟆伤心，就用它半个梨做的小提琴拿了出来，演奏了一曲开心的歌。池塘里的小动物们都跟着音乐跳起舞来。蛤蟆也开心起来了。陆地上的动物们也知道池塘里有一只会拉小提琴的青蛙。全都写信给青蛙和蛤蟆。它们俩一收到信，青蛙就把演奏各种心情的曲子放进信封，然后由蛤蟆封上口，交给等候在一旁的风，把信送给写信的人。也顺便把他们的笑脸带回池塘。青蛙和蛤蟆看着这么多笑脸，觉的自己是世界上最快乐的青蛙和蛤蟆！
如果你也想要快乐，一定要写信给"西瓜"和"葡萄"哟。
青蛙小学作文10
井底有两只青蛙，他们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西……
往东走的第一只青蛙来到了中国，就去寻找自己能生存的地方。往西走第二只青蛙来到了美国华盛顿。
第一只青蛙在中国几乎走遍了大半个中国来没有找到适合自己生存的地方。这天他遇到了一位老乌龟。第一只青蛙问道：“请问老先生我几乎走遍了大半个中国，为什么没有找到一块适应我生存的地方？”老乌龟说：“唉！你长年住在井里你是不知道啊！现在咱们生活的地球都被人类糟蹋得不成样子了，到处是化工厂，蓝天那还叫蓝天啊！应给叫‘烂天’了。道路上都是汽车尾气，难闻的'气味钻进我的身体里都想吐！也就海边干净点。唉！我劝你回去吧！”第一只青蛙说：“唉！没办法我回去吧！真是气死我了！白出来一趟！”第一只青蛙只好回到了井里。
第二只青蛙来到了美国华盛顿，很快就找到了新家，并且交上了一个好朋友。这天第二只青蛙正在和他的好朋友聊天聊起了他那个一起在井底生活的好兄弟。第二只青蛙说：“我的那个好兄弟跟我一起从井中跃出来，他向东方走去，而我就来到了这里。不知道他怎么样了。”他的好朋友说：“他现在肯定回到了井里，因为那里的环境很不好！你给她写封信吧！”第二只青蛙说：“恩！”
第一只青蛙在井底收到了第二只青蛙的信，觉得很后悔当初没跟第一只青蛙去西方。
大家读完了这篇文章是不是明白了一个道理呢？知道的在评论上留言。
青蛙小学作文11
雨过天晴，我又来到了这片树林，我躺在潮湿的落叶堆里，在无限的静谧中忘了世界，也忘了自己。
突然，我听到了异常清脆的响声，我起身低下头，撑起双眼。哇！原来是只青蛙啊！它一蹦一跳，来到我的身边，亲吻了我的脸颊，我和它对视良久，自己也变成了一只青蛙。我来到石头边的小水沟，水沟里的水格外清澈，小蝌蚪们成群结队地在水沟里玩耍，时不时游出水面，又窜下去了，像从深山中蹦跳而出的'野孩子。看不远处，有一片茂密的草丛，我轻轻地扒开草丛，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴落着，几只可爱的小蜗牛它们正吃着绿油油的叶子，有两只蜗牛将树叶抢到自己的地盘，另外的几只便怒了，它们先是争吵，随后便打起架来了，可它们互相并没有丝毫杀伤力，但你还别说，它们争吵起来的样子还真可爱。
“渣渣渣……”咦？是谁在唱歌呢？原来远处树上的麻雀正在跳着舞，嘴里还哼着有节奏的调调，近处，一群勤劳的蚂蚁正在搬运着食物，只见蚂蚁在一只死苍蝇的周围转了几圈，又在它身上爬了几次，就走了，我很疑惑，为什么蚂蚁回去了？难道它不喜欢？还是嗅觉不好？当我正在寻思的时候，蚂蚁们陆续来到了苍蝇的周围，闻了闻又踢了踢，又互相碰了碰触角，好像在商量着什么，随后所有蚂蚁一起把苍蝇包围了，它们先试着抬了抬，喊着一、二、三、一、二、三的口令前进。临近傍晚，蚂蚁们收工了，一个个排着队走进房间，此时此刻的它们一定在享受美食吧！
“吃饭了，再不来饭就凉了！”妈妈的呼唤把我拉了回来，可我还是恋恋不舍，回眸看了几眼！
青蛙小学作文12
青蛙是两栖动物，既生活在陆地又生活在浅水中。
青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一起，因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不同的颜色，背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹，是深绿色的。腹部和胸部是白色的。
青蛙的四肢中，后肢既长又粗，而且很有力。这是为能吃到很远处的食物提供了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛，就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛非常特殊，因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度，也能看到方方面面。正因为这样，所以人们利用青蛙的'眼睛。但是青蛙只是对动的东西很灵敏，可是，如果对静止的东西那就非常迟钝了。青蛙的舌头更神奇了！它只要看见飞虫，便立刻伸出长舌头，在空中一卷，呐飞虫就被困住了。然后，青蛙又一缩，把舌头缩了回去，便把飞虫吞到了嘴里。
虫子常横行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼泽地等，都是青蛙最好的住处。每当初春时，雌蛙便挺着大肚子，来到水草旁边产下卵，咦产就是几千多个，每个米粒般大小。等过了20多天透明的卵钻出一个个米粒般大小的小黑点。后面还托着一个小尾巴，那就是蝌蚪。过了一个月左右，蝌蚪长出了四肢，尾巴慢慢缩短，最后就没有了，变成了小青蛙。并且它们由黑色渐渐变成了绿色。在冬天刚刚来临时，青蛙便开始挖洞冬眠了。
青蛙一年可以吃一万多只害虫，是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦，有能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在卷叶里的稻包虫……
青蛙小学作文13
“但他一上岸，就不再是青蛙，而是突然变成了王子……”每天晚上，妈妈都把四岁的小女孩抱在怀里，给她讲童话故事。《青蛙王子》的故事听得小女孩不厌其烦，她深信青蛙可以成为王子，幻想着每一只青蛙都在等待一位慈爱的公主来拯救她。
有一天，我奶奶带着小女孩去买菜，看到一个农民叔叔的笼子里有很多小青蛙在呱呱叫。她吵着要我奶奶买一个，我奶奶爱她，就给她买了一个。
回到家，小女孩把青蛙放在玻璃瓶里，然后放在床边，希望它能变成王子。但是很多天过去了，青蛙没有变成王子。小女孩想知道她是否需要一个吻才能成为王子。但是当她看到青蛙的肚子鼓起来时，她害怕了。终于有一天晚上，小女孩看到青蛙一动不动，就轻轻地走过去，飞快地吻了它一下，然后飞快地跑回床上，坐在那里等着它变成王子。她一边等，一边想：“你要是变成弟弟，就有人陪我玩。如果你不能，你可以保护我。”。想着小女孩就睡着了。
你后来一定猜到了，青蛙从来没有成为王子。后来小女孩慢慢长大了，问妈妈：“如果青蛙真的变成弟弟或者哥哥了，你会怎么样？”
“真是个傻孩子，怎么可能？如果我变成了人，我会担心怎么养活他。”我妈笑着说。
“唉！为什么成年人总是考虑最现实的`问题？”小女孩痛苦地想。
那个小女孩就是我，也许我真的很傻，但是在那个好奇的年纪，谁没傻过呢？现在慢慢长大了，思想和我一起成长，幻想和我一起成长。童年给我留下了温暖的回忆和爱，这是我生命的不竭源泉！慢慢了解到，每一个有水晶般爱情的女孩都是公主，与美丑和金钱无关。
四年级：刘洁英
青蛙小学作文14
“呱呱呱呱、呱呱呱呱……”小明来到了一个里面全是青蛙的池塘边，想捉几只青蛙去玩，正巧有只青蛙跳上了岸，小明急忙扑去，把那只可怜的小青蛙捉住了，小明高兴极了，用一根小木棍套了一根绳子，把青蛙栓在绳子上，拿着小木棍便向附近的一个草坪跑去，打算在那儿玩青蛙。
小明玩得高兴极了，他坐在一张椅子上把青蛙用一根绳子固定在椅子上，然后就呼呼大睡了起来。而那只青蛙呢？它一动不动的`，像是军人在防备敌人的进攻。
“嗡嗡嗡……”一只蚊子神不知鬼不觉地进来了，它看见了正在流梦口水的小明，于是发起了“进攻”—把小明刺了一个像鸡蛋那么大的包，小明疼得哭了起来，说：“呜呜，妈妈我怕、我疼，呜呜呜、呜呜呜……”
这时，青蛙跳了起来，伸长了舌头，把那只可恶的蚊子吃了个精光，小明看后，高兴得直拍手。
小明把青蛙从绳子上取下来，把青蛙放回了池塘，另外一些青蛙也呱呱叫，像在迎接它。我说：“小青蛙，你快走，你的家人在等你呢，你快回去吧。”小青蛙看了看小明，就恋恋不舍的回去了。
小明目送完小青蛙之后，便自己用了两块一大一小的木板，把它们用钉子钉在一起，然后用毛笔写上了四个引人注目的大字—“保护青蛙”，随后便回家去了。
同学们你们一定要保护青蛙哟！
青蛙小学作文15
朦胧的月光洒在大地上，为大地披上了一层梦幻般的轻纱。大大的荷叶上有一只呱呱叫的小青蛙，还有一只在水里游来游去的小鱼。他们在说什么呢？我们去听一听吧！
小青蛙看着天上又大又圆的的月亮，自言自语：“这个池塘太小了，要是有一天我能到月亮上去游泳该多好啊。”在水里游动的小鱼听见了青蛙的话，把头伸出水面说：“你这只小青蛙，难道不知道月球上是没有一滴水的吗？”
小青蛙不服气地问：“小鱼，小鱼，你怎么知道这么多呢？你难道不知道我可是两栖动物吗？我不但能在水里生活，而且我还能去陆地上走走。我可以看到很多你看不到的东西，而你呢，只能在这个浅浅的`小池塘里游来游去，哪里都去不了，你怎么可能知道外面世界是什么样子？我一定比你知道的多。”
小鱼不服气地说：“我虽然离不开水面，但是我确实知道很多，比如，我不仅知道月亮上没有一滴水，而且我还知道月亮上很冷，有很多死火山，听说我们国家20xx年就要登月了。”青蛙疑惑地问：“你说的是真的吗？你是怎么知道的呢？”小鱼眨着眼睛说：“你有没有看到很多人每天早晨都在池塘边锻炼呀？”
青蛙疑惑地回答：“看到了，但是那又有什么关系呢？”小鱼继续问：“那你有没有看到他们很多人都在边听广播边锻炼呢？”青蛙点点头，但好像还不是太明白。
小鱼自豪地说：“你别看我离不开这个小池塘，但是我每天都可以听到广播，很多事情我就是听广播知道的。”“哦，原来是这样的啊，我怎么没想到呢。”青蛙若有所思地回答道。
从此以后，每天清晨，当人们边听广播边锻炼的时候，你都会发现一只青蛙和小鱼正躲在荷叶下听广播呢。
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