我爱妈妈小学作文优秀（8篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我爱妈妈小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱妈妈小学作文 篇1
我爱我的妈妈。
我妈妈给我深深的的柔情，这使我常常沉醉于母爱的甜蜜中。每次上学，妈妈总叮咛一句：“路上小心！”放学跑回家，妈看着我一头的汗，妈妈总要递上一条拧干的热毛巾说“擦擦！”每次学校劳动大扫除完回家，妈妈总要在我身上打问号：“累不累呀？今天打扫的怎样？”每次上完体育课回家，妈总要问我：“伤着没有？”
我妈妈给我浓浓的爱，这使我常常陶醉在母爱的长河里。记得有一次，我曾伤透妈妈的心。那一次晚饭后，妈妈去洗碗，我和弟弟在洗脚，洗着洗着，我俩就因为一件小事打起来了，妈妈对弟弟说：“你以后不要打姐姐，姐姐比你大。”妈妈又对我说：“嘉怡，你也大了，以后要让着弟弟。”妈妈给我们说了好多话，妈妈走进卧室哭了起来，我准备去我的卧室睡了，听见了一阵轻轻的哭泣声传来。我跑到妈妈卧室门前看了看，见妈妈的脸上挂着泪花，很伤心的样子，这下子我真的'难过起来。赶紧抱住妈妈说：“我再也不和弟弟吵架了。”妈妈紧紧的抱住我，笑了。这件事已经过很久了，然而我对母爱的感受却更深更深。我爱我的妈妈从心灵深处。
妈妈给我的柔情密意是我人生路上前进的动力，我感谢她给我的生命，同时更感谢她给我的教诲和慈祥的母爱。啊，我爱我的妈妈，从心灵的深处深深地爱着妈妈。
我爱妈妈小学作文 篇2
每个孩子都有自己的妈妈，妈妈是赋予我们生命的人，是教育我们的人，是最关心我们的人……世上只有妈妈好，有了妈妈我们会变得幸福，有了妈妈人间才有爱，才有暖意。
我的'妈妈今年已经三十三岁了，但她依然那么年轻漂亮，依然那么善良。使我时时刻刻都会感到幸福。我非常感谢她，就拿那次来说吧。我不小心把脚摔伤了，妈妈就给我上药，但她上药时的每一步都很小心，生怕弄疼我。那时我感觉我是多么幸福呀，我的脚在妈妈的精心照顾下，很快便康复了。我又恢复了以往的朝气，活蹦乱跳。
还有一次，我把一个非常喜爱的小杯子不小心打碎了。妈妈看了后，知道我很伤心，她二话没说，把每一个小碎片都捡起来放在桌子上，然后去拿胶水，把每一个碎片都拼在一起，慢慢地、小心翼翼地把它们修好。杯子修好了，妈妈的手却被锋利的刀片扎破了，那一刻我的心是多么的疼呀，感动极了。我的妈妈是多么爱我啊，而我却一点都不懂得爱妈妈，珍惜她对我的爱。
妈妈永远和我心连着心，手拉着手度过每一分，每一秒。我要感谢妈妈对我的教育；要感谢妈妈对我无私的照顾；要感谢妈妈给了我生命，感谢妈妈给了我一个幸福的家庭。
我现在真想对我最亲爱的妈妈说一句：我要感谢你，没有你就没有我的存在，妈妈，我爱您！
我爱妈妈小学作文 篇3
今天老师给我们布置了一个作业，就是要对妈妈说一声“我爱你”。在放学路上，我觉得“爱”不能只在嘴上说，至少要帮妈妈做一些事吧。
做完作业，吃完了饭，我终于鼓足了勇气。我对正在洗碗的妈妈说：“妈妈，我今天要做一件我从来没做过的事，而且要把它做好。”
我又鼓足了勇气，慢慢走到妈妈身边，刚要开口，嘴却不听使唤了，我知道那是我有点不好意思了，于是又借吃晚饭没洗脸的理由，走到卫生间，我边洗脸边想：妈妈平时为我做了那么多的事，我难道连句“我爱你”都说不出口吗？
想到这，我坚决地走到妈妈身边，轻轻地说了一句：“妈妈，我爱你！”妈妈一开始愣住了，然后欣慰地笑了，我见到妈妈笑，非常高兴。我说：妈妈，您上了一天的.班，一定累坏了吧，我帮你捶捶背吧！妈妈又笑了，轻轻地说：“你真是妈妈的好女儿。”
母爱如山，妈妈我永远爱你！
我爱妈妈小学作文 篇4
今天是母亲节，我给妈妈做了一张贺年卡，我祝妈妈节日快乐，我想对妈妈说：“妈妈我爱您。”
妈妈非常的'爱我，平时总是细心的照顾我。每天早晨，我起床的时候，总能看到妈妈在给我准备早饭。有一次妈妈生病了，早晨我起床的时候，看见妈妈忙里忙外的在厨房给我做早饭，妈妈看见我起床了，就赶紧把早饭端到桌子上，让我吃早饭，可妈妈却没有吃，到书房帮我收拾书包。等我吃完饭，妈妈自己却空着肚子送我去上学。
妈妈我一定好好学习，长大好好报答你。妈妈，我爱您！
我爱妈妈小学作文 篇5
我的妈妈是世界上最好、最美的妈妈。
我的妈妈很漂亮，有着黑黑的.长长的头发，鹅蛋脸，丹凤眼。她有时候戴眼镜，有时候戴隐形眼镜。妈妈喜欢穿裙子，她有很多漂亮的连衣裙，我最喜欢她穿旗袍，我觉得她穿旗袍最好看。
一个月前，妈妈剪头发，留了刘海，我每天见到妈妈都会摆弄她的头发，并叫她“老太婆”，因为我觉得她有刘海不好看了。
有一次，我在家里不小心磕到了桌角上了，磕掉了三颗牙，直流血，妈妈心疼的哭了。她赶紧抱着我打的到附近的河医一附院，在医院里，妈妈紧紧的搂着我，安慰我，我一点也没觉得疼。
妈妈是老师，当了两个班的班主任，她很关心学生，经常有学生遇到困难找她，她总是尽力来帮助学生解决问题。学生们都很喜欢她，尊敬她。
妈妈不仅关心我的学习，还注意我的写字姿势。因为一近视就要戴眼镜了，戴了眼镜运动时就会很不方便。妈妈要我保证做到“三个一”--胸口离桌子一拳，眼睛离本子一尺，手离笔尖一寸。如果提醒3次以上，我还低着头，妈妈就会用力捏我的耳朵，让我把头抬起来。虽然我当时又疼又生气，但过后想想妈妈是为了我好也就不生气了。
妈妈，我要送给您五个字：“妈妈，我爱您。”
我爱妈妈小学作文 篇6
母爱是无私的，母亲会为了孩子放下一切付出。而我们有的人却用语言伤害自己的母亲；还有常常我们心里是爱母亲的，但是却无法面对母亲表达出我们想要说的……可是，我却不可思议地对着母亲说了出来。
那天下大雨，可我没带伞，只好冒雨往家赶，突然我听到有人在叫我。我回头一看，是母亲拿着伞来接我了。
一回到家，我迫不及待地去看我昨天剪的剪纸。没想到妈妈出门竟没有关窗，我制作的剪纸被雨淋坏了。我暴跳如雷，像一只凶猛的`狮子吼道：“你怎么这么不小心，出门不关窗子，你看我的剪纸作品被弄成什么样了？”
妈妈沉默不语，没有跟我争论，也没有说什么。我转身走进房间猛地关上房门。
那晚，我一直没跟妈妈说话，妈妈也没跟我说什么。我想说，但又觉得没面子。因为是我先吼叫出来的，现在要自己去收拾自己造成的这个烂摊子，我久久说不出口。那天，就因为我的吼叫让本身就不热闹的家，更显得寂静。
待我睡到半夜醒来，我房间的灯光亮着。我看了一下旁边的手表，现在才凌晨3点。为什么的我的房灯亮着。我睡眼朦胧的双眼看见一个模糊的人影坐在我书桌的椅子上，手里拿着剪刀和一张纸。那不是妈妈吗？她怎么在这里呢，难道她在为我剪纸。我心里想着，眼睛渐渐湿润了，眼泪渐渐溢满了眼眶，我无法忍耐了，我躲进被子嚎啕大哭……
那一夜惭愧让我久久不能入睡，那一夜妈妈更显得疲惫，那一夜，这幢楼只有我们家的灯彻夜亮着……
第二天早晨，我没有一点精神，拖着疲倦的身躯起床洗漱，可我还是不能、不敢说话。就当我要出门上学时，妈妈说：“旭，穿一件外套吧，今天转凉……”我再也忍不住了，大声说道：“妈妈，我爱你！”说着扑向妈妈的怀抱。妈妈也哭了……
我惭愧地说：“妈妈对不起，我不该怪你，因为你是为了给我松散走得太急没能来得及关窗，而我对你却大吼！”
我爱我的妈妈，虽然我曾经不懂事，跟妈吵过架，但是我已经知道了自己的错。
那天对妈妈说了“我爱你”，妈妈流泪了，妈妈的反应让我惊讶！
我爱她——生我养我的妈妈！
我爱妈妈小学作文 篇7
我的妈妈个子高高的，瘦瘦的，腿和胳膊也细细长长的，我妈妈的皮肤不黑也不白，有的`时候会冒出几个痘来，妈妈说是因为体内火旺的关系。
妈妈每天都要送我接我，还要帮我洗衣服、做饭。小时候，我老爱生病，都是妈妈陪我打吊瓶，很辛苦，长大了，学习了，都是妈妈辅导我。只要是我的事情，妈妈都会全权负责，因为爸爸工作很忙，不能在我身边，所以我要感谢妈妈。虽然妈妈平时有些凶，但是，我觉得妈妈是对我好、爱护我。千言万语说一声；“妈妈，我爱你！”
我爱妈妈小学作文 篇8
妈妈，是幼儿最熟悉的人，是幼儿依恋的对象。幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护也是甜蜜美好的。为了增进母子之间的感情，帮助幼儿体验母亲对孩子的关爱，结合本次主题《甜甜蜜蜜》，我开设了这节小班社会活动。
我将此活动的目标定为：1.能够知道妈妈的辛苦。 2.感受妈妈对孩子的爱。3.懂得关心爱护妈妈。
整个活动的层次比较清晰，环节层层递进。幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱，了解到妈妈对孩子无微不至地照顾，并能大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。整个活动目标基本达到，效果较好。
首先，我运用一个问题进行导入，引出宝宝是从妈妈肚子里生出来的。之后，通过观察照片，引导幼儿回忆妈妈的.长相，说说自己的妈妈，并结合生活中的事例说说妈妈是怎样照顾宝宝的，引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。接着，我引导幼儿谈论怎样关心爱护妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。最后，以演唱歌曲《世上只有妈妈好》结束整个活动。
在活动中，存在着许多不足之处，例如：
1.有些提问不太妥当。在设计问题的时候应该考虑小班幼儿的年龄特点，提问的浅显一些，幼儿答不出，教师可以换一种表达方法，也可结合生活中的具体事例来说一说。
2.在出示照片的时候，教师可以让幼儿找找自己与妈妈的相似之处，深层次挖掘母子之间的联系。
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