当前位置:育文网>作文>小学作文> 我的小学作文

我的小学作文

时间:2024-03-06 08:50:17 小学作文 我要投稿

(精)实用的我的小学作文

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我的小学作文9篇,欢迎大家分享。

(精)实用的我的小学作文

我的小学作文 篇1

  我家有一只调皮可爱的小猫,它是妈妈的朋友送的,我给它取名叫“妞妞”。因为它是第一个不吃老鼠只玩老鼠的猫,我又给它取名“猫神”。

  它全身是黑白相间的,两个尖尖的耳朵像两个小饺子。眼珠黑溜溜的,像两颗小珍珠。它很调皮,整天上蹿下跳的,把房间里弄得一团糟。每当我放学回家,它就在我身边“喵―喵―喵”的叫,好像在说:“小主人,我饿啦!”我给它喂一根香肠,它又“喵―喵”的`叫了两声,好像在说“谢谢主人”。当它抓到老鼠的时候,它又叫了几声,好像在说“我要把你们一网打尽”。当它抓到老鼠的时候,就用两两只前抓把老鼠抛上抛下,可有趣啦!它不吃老鼠只玩老鼠,你说它是不是“猫神”!

  我喜欢我们的小猫,它让我们家没有了老鼠,我很感激它!

我的小学作文 篇2

  我叫顾诗瑶,今年8岁,是一个小学三年级的学生。我有着一头乌黑的长发,经常扎着一个马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一双又黑又亮的眼睛,小小的鼻子下面长着一张漂亮的小嘴,一笑起来脸上还有两个可爱的小酒窝。

  我很爱笑,一笑起来眼睛就眯成了一条像月牙儿似的弯弯的缝,就因为我爱笑,所以经常被别人误会,记得有一次姐姐的溜溜球忘记放哪儿了,问我:“瑶瑶,你知道姐姐的溜溜球放哪儿了吗?”“不知道。”我笑着回答,就因为我说话时笑了,所以姐姐就一直怀疑是我把它蒧起来了,一直到姐姐找到它才知道是误会我了。看来爱笑也不一定是件好事哦!

  我平时特别的孝顺父母。妈妈是工程师,平时工作特别忙,记得有一次放学回家,家里一个人也没有,这时天又突然下起了大雨,我看见昨天妈妈洗的'衣服和被子还在阳台上晾着。因为我不够高,所以我就端来了一个登子,小心翼翼地站上去收衣服,然后我又学着妈妈的样子把饭煮上。这时候,我看见妈妈还没回来,心想天气这么冷,妈妈会不会冻着呢?于是,我连忙把妈妈的外套拿出来,放在妈妈进门的地方。过了一会儿,妈妈回来了,看到了这一切,激动地把我搂在怀里,狠狠地亲了我两口,说:“女儿,你真是个孝顺的孩子!”

  虽然我有很多优点,但我也有一个大缺点——胆小。有一次,我的数学本掉了,找遍了家里的每一个角落都没有,妈妈叫我上学时去问问廖老师。第二天,虽然我见到了廖老师,可每次当我想去问时,我心里总像打鼓似的咚咚咚地跳过不停,“算了,下次再问吧!”我又退缩了。最后我想,其实老师也没什么可怕的,再说了,早晚有一天要和老师说话的。于是,我鼓起勇气向廖老师问了个清楚。你说,我是不是很胆小呢?——我也知道,我正在改。

  这就是我,一个极平常的我,一个在众多女孩子不易被人发觉的我。你认识了吗?

我的小学作文 篇3

  我妈妈说,眼睛是心灵的窗户,别人都说我又机灵又可爱。这是为什么呢?因为我有一双水灵灵的会说话的大眼睛。

  在爷爷奶奶眼里我是一个又机灵又可爱的小孙子,每天放学回家,我都会讲故事和一些小笑话讲给爷爷奶奶听。逗得他们笑呵呵看到他们脸上那慈祥的微笑,我的心里乐滋滋,像开了花似的。

  在妈妈爸爸眼中,我是一个又机灵又可爱的小男子汉。每当爸爸妈妈不高兴的时候,我都会想尽办法逗他们开心,让他们的'心情变好。我们全家人经常一起玩游戏,一家人每次都玩得特别开心。因为我的机灵和可爱让我的家充满了欢声笑语。

  在同学们眼中我是一个又机灵又可爱的小男生。课外活动,不管哪项活动我都积极参加,而且做得都不错。课间我也会讲一些笑话,逗得大家哈哈大笑。在课堂上,我认真听讲,积极发言,老师和同学都很喜欢我。

  我的机灵和可爱让我身边的世界充满了快乐!

我的小学作文 篇4

  如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶,风雨中的独白在诗集上页页翻着。如悄然飘落的冬雪。

  沐着雨,迎着风,我走过了十五年的沟沟壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折,有欢笑和喜乐,更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时,那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节,那么生动。

  也许,自己曾不满于自己的幸福;也许,自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟:“傲视挫折,迎接挑战,永不言败”,并坚韧地向前迈进。

  挫折,是五彩生活中难堪的灰色调,看到自己的付出未能得到应有的回报,只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的,但,在遭受挫折后奋起直追,便将与成功相伴。“老当益壮,宁以白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”。王勃虽命运多牟,但直面挫折,笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”,那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明,那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

  作为一名高中生的我,面对一次次的考试,这其中的.酸甜苦辣难以用语言表达。有成功的喜悦,也有失败的苦恼。面对现实,彷徨与消沉将一事无成。此时,自己更需要保持冷静的头脑,认真分析学习中的漏洞,避免自己在今后学习中犯同样的错误。

  风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住,不会被磕磕绊绊的磨难挡住,挡住的是你狭隘的软弱。这时,帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题,贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山,为你擎起一片蓝天,母爱似水,为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖,我信心百倍;感受亲情的珍贵,我坚韧不拔。

  人生之路坎坷,犹如盘旋曲折的险峻山路,又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚,一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤,也记不清经历了多少风雨的跋涉。

  风雨中的独白为我把封存的足迹打开,体味人生的精彩。无论是悲是喜,我珍惜走过的每一步,勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着,永不言败。时时的,会情不自禁的展现自信的微笑,意味深长的对自己说一句“傲世挫折,迎接挑战,不经历风雨,怎能见彩虹”?

我的小学作文 篇5

  这个暑假,我参加了沙盘作文班,在这里我遇到了和蔼可亲的范老师。

  范老师有一双黑宝石似的眼睛,高高的鼻梁和一个不大不小的嘴,范老师还很爱笑,一笑,眼角就露出一道道细纹,像水波也像细丝。

  上课时,范老师会和我们聊天,耐心的听我们分享,此时的范老师不像老师,而像我的同学、朋友。上课第一天,有的'同学好像不会说话似的,该分享也不分享,什么问题也不回答,我真替他们揪心,生怕老师发火。但老师并不生气,而是尊重他们——启发、引导、鼓励,或者也可以不说。这令我很惊奇。

  写作时,范老师为了不打扰我们,偶尔会出去一下,让我们在屋里用笔描绘出我们的世界。这可不像老师的风格,一般老师会背着手巡逻,范老师则不然,她会尽最大可能尊重我们、理解我们,鼓励我们、信任我们,给我们自由想象的空间。范老师真好!

  总而言之,言而总之,范老师是最好的老师,是最理解孩子的老师!

我的小学作文 篇6

  我家阳台的小型植物园里,种着许多奇奇怪怪的花。有眨巴着“黄眼睛”的八角金盘,有常年背着“龟壳”的龟背竹,有淑雅地荡着“秋千”的吊兰……但我最最喜欢的还是具有“杀伤力”的地雷花。

  要是你问我,为什么富贵的牡丹花、娇艳的海棠花、典雅的君子兰都抵不过俗气的不能再俗的地雷花?那就让我娓娓道来吧。

  学校的小花园里种满了地雷花,秋天时,每天上学都能在教室里闻到她那特有的芳香,下课都忍不住去看一看。

  她有几种颜色:梨黄色、粉红色、黄粉相间色。黄的似和月亮姐姐做伴的星星弟弟;粉红的像穿着舞裙跳舞的姑娘。

  她的花瓣有五片,上大下小,我刚开始还以为是喇叭花呢!花儿的中间长着几根又细又长的.花蕊,在微风中轻轻摇曳,像一个个正在跳舞的小精灵。

  她的花蕊颜色各不相同。粉红色的花蕊都是橙色的;而黄花的花蕊都是紫色的,让人眼花缭乱。

  地雷花的叶子呈爱心型,嫩绿嫩绿的。那么多的叶子,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。

  最有趣的是地雷花的果实——小“地雷”。它们还没有成熟时是翠绿翠绿的,小小的,特别惹人喜爱。这时,我就会左手捏着地雷花的种子,右手拿着花苞,左手再轻轻地向外一拉——耳环做成了!我每天都要做上一对这样的耳环带到耳朵上!小花园里播撒着我的欢声笑语。

  果实成熟了!它变的黑黑的,而且在原来圆圆的身上多出了许多老人才有的皱纹,真像一个个小“地雷”了!

  “这么好看奇特的花,我为何不采几粒回去种到我家植物园里当做观赏植物呢?”我挑了一些肥壮的种子,“嘿!把这些种子拿回家先吓吓妈妈再说……”

  像往常一样,妈妈一见很好奇,仔细看了后逗趣地说:“咦?你怎么带了几个‘夜娇娇’回来了?”“咦?你说我带了几个小姑娘?”我不敢相信自己的耳朵。

  妈妈拿出百科全书,我知道了地雷花更多的知识:原来她还叫野茉莉、晚饭花、洗澡花、胭脂花、粉豆花、夜娇娇、耳环花……她与众花不同的是,地雷花是懂寂寞的植物,黑夜里,她独自在夜空下绚烂绽放,小小的“喇叭”是夜色里的歌唱家;她的开放使黑夜有了颜色,有了味道!

  我喜欢地雷花!

我的小学作文 篇7

  我是一个害羞的孩子,所以没有帮助过人,除了家里人。

  就是这一天,一个风和日丽的早上,妈妈要带着我要回到乡下金本。妈妈和我上了公交车,本来有很多位子的公交车,可坐不久,椅子还没坐热就被人做满了,可到了下一个站,一位老人,背着一个孩子,手里拿着青菜,急切的在寻找位子,从她的眼神中可以看出我很累,能让我坐一下吗,那怕是一会。可是没有一个让座,即使有一个人下车,另一个就立即跑过去坐下,根本没有老奶奶的分。

  我看婆婆满头大汗、脸色苍白,好像马上就喘不过气了,可是我很想起身让座,可又没有勇气。于是我壮起一丁胆问:“老婆婆你去哪啊?”“我去金本”老婆婆答道。原来跟我一样,不过到金本还要很久,于是我沉思了一伙,因为我跟本没有胆子,妈妈在旁边悄悄对我说:“加油你一定行的。”于是我心想加油,一定行的,不就是说奶奶我给你坐很简单的。

  于是,我壮起胆对奶奶说;"奶奶你很累吧,我给你坐吧。"奶奶急忙感谢。你真是个好孩子。当时我的心乐滋滋的'。

  就在这天,我尝到了助人的快乐。

我的小学作文 篇8

  我最喜欢的玩具是芭比娃娃。

  芭比娃娃有一对水汪汪的大眼睛,乌黑发亮的卷发。它还有一个微微上翘的.小嘴巴,灰色的小眉毛和小小的鼻尖。我给她取了一个很好听的名字叫心儿。

  心儿一直都是我形影不离的好朋友,我很爱它,一直都把它当成自己的亲妹妹。它好像也很喜欢我。它还常常鼓励我说:“我相信你,你一定行!”

  有一次,我考了96分。我心里想:这次一定完蛋了,爸爸妈妈又要臭骂我一顿了。我偷偷地把卷子放在床头下面,心想:呵呵,这次爸爸妈妈一定不会说我的。等我把作业写完后,便开始玩芭比娃娃。但心里老是感觉越玩越别扭。突然,我的芭比娃娃好像在用歌声告诉我:你不要怕哦!我相信你,你一定能在下次考试中考一个好成绩!我听了它的话,给爸爸妈妈看了我的成绩。爸爸妈妈真的没有批评我,而是鼓励我下次一定要考好。

  从这件事中,我明白了下次如果还没考好,一定要大胆给爸爸妈妈说。

  芭比娃娃我喜欢你,你是我最好的朋友!

我的小学作文 篇9

  每个人都有自己喜欢看的书,我喜欢看的书有许多,如《西游记》、《父与子》、《三十六计》……,在这些书中,我最喜欢的是《父与子》。

  《父与子》是一本漫画书,起初老师说,漫画书不可以看,但后来又说这种漫画书可以看。于是,当天晚上我不仅在网上看,还向同学借了那本书,我看着看着,觉得很有意思。第二天开始在美术课、音乐课上偷偷地看。回家后,洗脚在看,睡觉前也在看,直到看了十几遍,才把书还给同学。虽然书上没有多少文字,但很容易让人弄懂,你看完了,也一定会喜欢上这本书。

  这本书里的人物众多,主要讲叙的是父亲和儿子之间发生的有趣事情。父亲有一个圆圆的脑袋,剃着光头,长着大胡子。儿子跟他完全不同,头发长长的,个子很矮。通过这本书,我感受到父亲的善良和对儿子的关爱。如:有一次父亲带着儿子去外面游玩,看到一个可怜的人,父亲把自己身上的所有钱都给了他。还有一次,儿子干了坏事,父亲打了他,他就离家出走,过了几十个小时,父亲看他还没回来,就非常着急,父亲自言自语:儿子你快点回来吧!我下次再也不打你了。突然儿子从一个角落里冒出来,父亲紧紧的抱住了儿子。

  我之所以喜欢上这本书,是因为它那诙谐幽默的动作、夸张搞笑的.表情,能让我忘记学习的压力,最重要的是能让人感受到父亲的善良和对孩子的关爱。

【我的小学作文】相关文章:

我就是我小学作文02-23

“我”不是我小学作文02-24

我就是我小学作文05-21

我就是我小学作文06-19

我眼中的我小学作文09-26

小学作文:我02-23

我小学作文(经典)02-29

我的小学的作文03-01

我的小学作文03-23

我小学作文05-24