(通用)难忘的小学作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的小学作文 篇1
我是一名中队长，主持过好多中队会，但五年级时我主持的中队会却令我难以忘怀。
那天上班会，我步上讲台，放开嗓门，郑重宣布：“我们家族的名人’主题队会现在开始！”
我刚宣布完，张雷就抢着说：“我们家族有张飞。”李阳接着说：“我们家族有李闯王李自成，飞将军李广，还有……哦，李白！”“还有李渊、李世民、李隆基”潘天宇喊道。“以及李阳！”袁振宇抢白道。大家纷纷回头，接着哄堂大笑。我就此问他道：“那你们家呢？”“我们……我们家……”“有袁崇焕。”白昱道。看我看他，就说：“我们家族有白玉堂！”“和白骨精！”不知道谁接了一句，把我们大家没笑岔气。
袁镇宇突然站起身来，说道：郝豫钢，你问了我们大半天，你自己家族的名人呢？让我们也听听你们家族的名人是谁？”我一听，糟了！一时没提防，总不能就如此让大家看笑话吧！对，不能让大家看出破绽，再说就晚了。于是我装着镇定，急速搜索着有关郝字的讯息，终于想出来一个好像在新闻联播上常出现的“郝建秀”，于是说了出来，引来一阵哄笑，当我问及明亮时，他愣了半天，抓耳挠腮，两只眼发愣，好半天才回过神来，蹦出来一句：“我……们家……族没有名人。”又是逗得大家一阵大笑。
轮到朱正喜了，他“哼，哼哼”清了清嗓子，说道：“我们家族有……有”越说越没底气，最后才蹦出个“朱武”二字。潘天宇说道：“这是小说中的人物，不算！”但立刻有人反驳道：“关羽、张飞也是小说中的.人物，也不算吗？”潘天宇说道：“反正，反正，那个什么……”又是哄堂大笑。我及时问他：“你们家族有什么名人？”“潘冬子！”“潘金莲！”不知道谁起哄，潘天宇一听，忙说："大坏蛋，我们家不要她！"教室像炸开了锅，大笑不止。
这时，下课铃响了，“我们家族的名人”主题队会在笑声中结束了。
这个中队会虽然已过去了很久，但它仍深深印在我的脑海里，久久不能忘怀！
难忘的小学作文 篇2
童年的趣事，像河里的.水一样数也数不清，其中，有一件事情最有趣，那就是砸蒜了。
那是一个阳光明媚的中午，我走进厨房，见妈妈正准备捣蒜，不禁来了兴致，大声说：“让我来! 让我来!”我伸手夺过妈妈手中的槌子，信心十足地对着钵子的蒜瓣儿砸了下去，真捣蛋。我有些气坏了，就开始乱砸起来了，没想到一个蒜瓣儿像长了眼睛似的，“嗖”地一下，射到我脸上，吓了我一跳。我用手一抹，坏了，一股蒜汁流进了眼里，我定神一看，战果依然平平。
一旁的妈妈早已笑得喘不上气了。哎！又让妈妈看笑话了，真没面子！只好向妈妈请教。原来关键在于先把蒜瓣儿拍扁了再捣。我这才恍然大悟，赶紧拍扁蒜瓣儿，把它倒进钵子里，拿起槌子二下就把它捣得粉身碎骨。
捣蒜，虽然是一件不值一提的事，却让我明白了，做什么事情，都要抓住问题的关键，这样才能事半功倍。
难忘的小学作文 篇3
翻开时光的回忆录，小学生活的一幕幕仿佛还在眼前回放，那些欢声笑语仿佛还在耳边回响……
果园小学的每一朵花、每一棵草、每一栋教学楼都是我六年生活的“见证人”。往事一幕幕，其中，最让我难忘的就是五年级的那一次分班了，因为它让我明白了学校是一个大家庭，无论哪一位老师、哪一位同学，只要相遇了，他们就会像家人一样关怀着你。
我清清楚楚地记得那天——9月2号。刚上第一节课，老师就报出了要转去五七班的人员名单，那一刻，我觉得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同学一起跟在老师身后，心情万分沉重。风呼啸着，仿佛在为我哀嚎；鸟儿啼叫着，仿佛在为我感到悲伤。这时候真应该下一场雨，来表达我心中的哀伤……尽管心中有千万个不愿意，我终究还是到了五七班，这个让我感到陌生的新班级。可是，想象中那些恐怖的场景并没有出现。恰恰相反，映入眼帘的是惠老师和同学们的笑脸。这些笑脸仿佛有着神奇的'魔力，让我那难过又紧张的心情立刻放松下来，愉快起来。因为它们让我感受到了温暖——一个来自于家庭的温暖。
开始上课了，这是一堂别具一格的课。老师并没有讲课，而是和我们一起聊天，安慰我们，告诉我们转班并不可怕，我们是一个新的家庭……话语中，我感受到了温暖……
小学生活是一本充满故事的回忆录，其中必定有着各种各样精彩的画面，也必定会有让你记忆最深刻的……
难忘的小学作文 篇4
阳光明媚的天气，怀着兴高采烈的心情。今天，小桔灯组织了草莓之旅了，争营大战即将开幕。
我们乘着大巴车去农场摘草莓，经过一段路途，终于要到达目的地了。我们依次下了车，进入农场。
走进里面，看见一排排半圆的塑料大棚有序的排列着，此起彼伏。拿着篮子走进大棚，一股热流涌上心头。一排排有序的田埂映入眼帘，一颗颗草莓垂挂在上面。红彤彤的像一颗颗被照耀的闪闪发光的玛瑙，像被晒热的小姑娘，还像在眨眼睛的红宝石。草莓的形状各种各样像奇峰罗的`一座座山峰，像两个心心相印的小双子，像一张又尖又长的瓜子脸。可惹人喜爱了!草莓的大小不一，像一个坚硬的拳头，像一颗红色的珍珠，还有的像一颗引人注目的小石子，好像一不小心就会被绊倒。
我弯下腰，伸出魔掌，扒开蔓叶顺藤摸瓜的找到了香甜可口的草莓，用力一掐，她便进入我的魔掌我抚摸了它，毛茸茸的，凹凸不平，一颗颗青春痘都长出来了，看来他的好好做个美容，突然一阵疼痛，是什么东西这么刺?原来是长满锯齿的护花使者呀!想要拿走“公主”必须过护花使者的这一关，我与两个“骑士”大战一回合，便成功夺得“公主”看来他们真的是不堪一击啊!这么容易就OUT了!什么味道，我朝“公主”嗅了嗅，一阵诱人的果香味进入鼻子里，我禁不住这香味开始垂涎三尺了，我已经迫不及待的吃进肚子里了，一只塞进了嘴里，香甜可口的味道蔓延到了心里，开始狼吞虎咽起来，早已把妈妈说过的话抛到九霄云外去了。不久我的草莓堆成了小山，我也是大汗淋漓了。原来农民伯伯，那么辛苦啊!
我收获了满满的果实，依依不舍，满载而归了!
难忘的小学作文 篇5
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——庄老师，我的数学老师.
庄老师只是一名普普通通的女教师，但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。
从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到庄老师以后，这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期，为了迎接“华罗庚金杯”奥数竞赛，班上几位同学都十分用功，我当然也不能落后，我每天认真完成奥数作业，但在初赛时，我只考了60分，勉强闯过初赛，这是我的自信心很受打击，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，庄老师把昨天做的练习卷发了下来，有一道计算题得数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人是否成功，在于他的基本功是否扎实。”像我这样的，参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午，庄老师照常辅导奥数，通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时，老师说：“个别同学对学习很不用功，他明明能学好，但就是不努力，不像有些人虽然一次次做错了题，但他肯用功，就一定有做为。”是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话，使我又重新找回了学习的信心，努力学习。功夫不负有心人，我终于在决赛时获了奖，虽然只是三等奖，但这里面融入了我日日夜夜的拼搏，还有庄老师的鼓励。
我对庄老师的敬爱不仅仅是因为它对学生的鼓励，还有她的'教学方法。
在庄老师刚接我们班时，据说我们办的数学成绩一团糟，90分以上的很少，但通过庄老师的不断努力，现在，我们班的数学成绩在级部数一数二。为什么，这是因为庄老师的教学方法。庄老师经常给我们补充一个类型的练习题，以至于我们考试时的所有提醒我们都见过，练习过，有的题甚至完全一样。虽然平时累一点，但考试时我们去轻松许多。这真是像庄老师所说那样：“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”意思是：在没有考试，学习轻松的时候，不要放纵自己，要努力学习，为考试作准备，这样，即使在大型考试之前，你也不会有任何恐惧心理。”我对这种教学方式很喜欢，所以成绩还算不错。这可要感谢庄老师了。
小学生活即将结束，我们将踏入初中着一个新的殿堂，也意味着我们会接触更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——庄老师。
……
难忘的小学作文 篇6
从一年级到现在，我们班先后调换过十几位老师，使我最难忘的老师，那自然要数五年级时的那位数学老师。
现在上课时，我都不会那么紧张害怕了，尤其是数学课。记得以前，我的胆子比老鼠还要小，上课时连声都不敢出，就算有，也非常小。可现在，我居然能和同学们交流自己的解题方法，还能大胆地向老师说出自己的解题思路，坚持自己的答案，认为自己做的才对。这都要归功于我们的陈老师。
在课堂上，我不理解的不敢说。是老师的鼓励，使我敢于提出自己的`不解之处；是老师的慈祥，让我敢于坚持自己的见解，认为自己是对的，除非看见自己的错误，否则，一定坚持到底!
记得有一次，老师在讲评判断题，有一题老师和其他同学都认为是对的，只有我一人说是错的。这道判断题是这样的：边长是6米的体积和表面积相等。老师和其他同学认为这里的相等是说得数相等，与单位无关，如果说是单位应该是相同。可我还是认为体积和表面积是不能对比的。下课后，我还是不解，去找老师。第二节上课后，老师向大家说这道题是错的。因为她和几位老师讨论后，认为体积和表面积是不能对比的。
现在，几乎每道与老师不同的，我都会去弄明白。现在，我的成绩不断提高，这难道不是我们陈老师的功劳吗？我永远也忘不了您――我敬爱的陈老师！
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