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小学的作文

时间:2024-03-07 12:45:51 小学作文 我要投稿

小学的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的作文

小学的作文 篇1

  读书有许多好处,增加想象力,开动大脑思维,说也说不尽。

  莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”颜真卿说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我是一个酷爱看书的孩子,甚至有些入迷。妈妈曾跟我说:“要管理好自己的眼睛,看书是好,但绝不能废寝忘食,会影响视力的。”可我怎么也听不进去。去年的一个秋夜,我看着一本特别起劲的书,看了没到一个小时,妈妈就催促我赶紧睡觉,可是我还没看够呢,也只能依依不舍地收起书本,夹了一张书签,眯着眼躺在床上,策划一场“夜读”。

  过了一会儿,我睁开眼,想要去拿那本有趣的'书,就在这时,一个声音跟我说:“如果你看了,不仅伤害眼睛,被妈妈发现,那就少不了被挨批了。”我的手顿了一下,正想缩回去,另一个声音见事不妙,马上说:“不要不要,那本书多好看啊,只要不被妈妈发现就好了嘛。”“但被看发现了就惨了!”“不用考虑这个。”……两个声音充斥着我的大脑,在我的脑袋里争议着。最终,我选择了看那本书。

  我听见外面有点脚步声,赶紧躺下。过了五分钟左右,估摸着妈妈躺到床上去睡觉了,心心念念那本没看完的书,蹑手蹑脚的下了床。我轻轻拿起桌上的书,回到床上,半掩着门,开一盏小台灯,喜滋滋地翻开书页,捧着书看了起来。我一心一意的看着不知疲倦,殊不知窗外已经是黑漆漆一片,静得没有一丝声音,除了温情脉脉的风声,似乎一根针落到地上都会打破这宁静。

  正在我看的津津有味时,不知道妈妈起来看看我,发现我正读的起劲儿嘞,妈妈一下子恼了,脸上的情绪秒从晴天转到暴雨,“啪——”的一下夺走了我的书,眉毛拧着,怒气冲天地指着我说:“你大晚上干什么呢?!不知道有伤眼睛的!我是不是管的太轻了,你还在这看闲书,哎哟,赶快给我睡觉!”妈妈的头上都快冒起一团火了。

  我“做贼心虚”,只得乖乖掖上被子,忐忑不安地睡了。早晨,妈妈把我叫到跟前,对我语重心长地说:“孩子啊,开卷有益,但如果你不合理控制,开卷也未必有益啊!”我点点头,意识到自己做错了,我再也不会做贼似地夜里看书了!

小学的作文 篇2

  二年级的时候,我转学于西湖小学。在那里,我认识了和蔼的阮老师。

  有一天,阮老师在课堂上指着屏幕中的苹果:“我有5个苹果,分给5个人,每个人可以得到几个苹果?”

  大家拿出草稿本,用各种各样的方式开始计算。有的在画图、有的在列算式……但是我呢?我愣在那边,不知所措,瞄了眼同桌,他在画图。我趁他不注意的时候将他写的.算式抄了下来,阮老师走了过来,看着我的算式,满意地点了点头。只有我知道,我在作弊。

  “好,大家都算出来了,谁能告诉阮老师,这道题怎么做?”阮老师问道,“嗯,你说。”

  坐在前排的女生站了起来:“五个苹果和五个人连线,五条线每人一条,所以每个人一个。”阮老师听了,奋力鼓掌,大家也投来了佩服的目光。

  “好,我现在出五道题目。”阮老师在黑板上写了五道题目,我吓了一跳。而我的同桌已经懂了,“刷刷”落笔,不一会儿就写好了。我只好埋下头,再一次把他的答案抄了下来,蒙混过关。

  之后,老师教我们列数字,可是我听得一塌糊涂,当老师再次下题时,我只好装模作样再抄了一次。下课后,大家都跑去玩了,可是我却闷闷不乐地坐在位置上。这样抄下去,考试的时候该怎么办呀……

  第二天,我的作业本上,老师打的几乎都是叉叉。

  “同学们,今天我们来学习列竖式解决除法。”

  老师指着屏幕,一步一步,声音说得很响,时不时会回过头盯着我看,仿佛在对我说:认真点!在她的努力下,我渐渐地听懂了。

  “好,接下来,我们来做这道题目。”阮老师写了一道简单的,仿佛是故意留给我的。我小心地写下竖式,开始了一步步的计算。再瞄了眼同桌的答案,发现两人不一样。我仔细检查,发现我将100/2写错了,怪不得!阮老师走到我面前,看着我改了的答案,满意地打了勾。

  第三天,我翻开作业本,发现这一次,叉叉少了好多。比较前面的作业,有了很大的进步。如果不是阮老师绞尽脑汁帮助我,也许我这页我作业本也是和前一页差不多。

小学的作文 篇3

  海浪汹涌的拍打脚下的礁石。夕阳慢慢被海水吞没。天色渐渐失去了辉煌的光泽,慢慢的,变成近乎黑暗的蓝。

  临近傍晚,海水更加汹涌和愤怒。就好像在等待一场暴风雨的来临。而我们,也站在沙滩上吹着变冷的海风。

  山顶的雾霾,浓而厚密。让另一边的`海,显得更有一番韵味。格外美丽和神秘。

  王家新作者,有写过一篇诗歌就是《在山的那边》。是啊,在山的那边是海,可是,海的那边依然是山。梦想就是这样被打碎了。可是作者最后却知道了,信念是不变的坚持和一次次的不懈努力。所以让梦想更加坚定的筑成心里最最牢固的堡垒。最后,一定会看见最美的彩虹。

  海一直环绕着山,重重叠叠。我们一次次的努力,一次次的失败。却都不愿放弃。

  大雨打醒了我的思绪,也让刚才澎湃的大海渐渐平静下来。我转身跑进房间拿出一把伞。跳在沙滩上,一起和这片深蓝色的海,享受这场夏季的第一场雨。

小学的作文 篇4

  现在的彩泥颜色不是很鲜艳,但却很柔软。未来的彩泥是什么样子的呢?让我们一起去看看吧!

  未来的彩泥颜色有很多,比如:橙色、灰色、橙红色、浅橘色、暗橘色、嫩绿色、翠绿色、蓝紫色、青色、紫罗兰色、深灰色、浅灰色、紫红色、酱红色、黄绿色、青绿色、米色、粉红色、海军蓝色、鹅黄色、砖红色、暗紫色、粉蓝色、银灰色、橄榄绿色等等等等很多颜色。这些都是现代彩泥没有的颜色。

  未来的彩泥还有许多现在没有的功能呢。把未来的彩泥捏成一个形状之后,等一分钟,再往空中一抛就会变成真的啦。如果想让彩泥还原,只需加入一滴水就可以继续揉啦。比如:你捏一个雪花形状等一分钟,在抛向空中,再喊一声:“多!”雪花就会变多,再喊一声:“收!”雪花就会变成彩泥落在你的手里;如果你捏一个电视机,等一分钟,就会变成真的啦,按下按钮,就可以收看了。

  怎么样,未来的.彩泥好吧,如果真的有,就是我的发明。

小学的作文 篇5

  上帝召开了一个会议,了解自从赐给动物翅膀以来,它们是如何使用的。

  鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,在这个高度,一切猎物都逃不过我的双眼,我因此生活无忧。

  鸵鸟说:我用双腿在沙漠中奔跑,翅膀没有派上任何用场,它在我的身上已成为一个沉重负担。

  企鹅说:我把翅膀化做了鳍,它使我和鱼一样,能在海洋深处自由来往。

  ……

  上帝忽然发现在现场还坐着一个人,便奇怪地问道:“你没有翅膀,来这儿做什么?”

  人说:“上帝啊!虽然你没有赐予我翅膀,但我心中的灵魂却能自由飞翔,它能带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。”

  上帝听后,感叹良久,说道:“我赐予动物们最珍贵的.翅膀,而它们却浪费在身上;而我没有赐予人类翅膀,他们却有了自己灵魂的飞翔,这才是最崇高、最伟大的飞翔啊!”

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