小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
除夕之夜，我们一大家子围在饭桌前吃年夜饭，我向弟弟眨了眨眼，可惜被妈妈看见了，妈妈用严厉的眼睛望着我，说：“你当姐姐的净出坏主意，是不是又想让你弟弟陪你去放烟花呀？”我边做了一个鬼脸边说：“大人放话，我哪敢不听，我吃完了晚饭再放总好了吧！”我的这一番话把大家逗笑了，连平常不太爱笑的爷爷今天都笑了。
没办法，我只好乖乖地吃年夜饭，终于吃好了，我就缠着要爸爸和我一起放烟花。爸爸拿我没办法，说：“你这小淘气鬼，年夜饭不好好吃，就知道放烟花，好吧，去拿烟花吧。”“遵命！”我和弟弟赶紧从里屋拿出了几个烟花。我先拿出一个“地球仪”给爸爸，爸爸点了一根香烟，去引火线那一点，“哧－－”“地球仪”先喷出一道弱弱的红光，喷完了，东面又喷出一道弱弱的紫光，西面也喷出了一道绿光，接着四方都喷完了，“地球仪”开始旋转并喷着白的火花。“还真有点像地球仪！”弟弟跳着说。
“唉，就放了一个还没过瘾，赶快再放！”我对爸爸说。这次我拿了一个“小蜜蜂”，这个引火线很短，爸爸急急忙忙点好，又迅速地远离，接着“小蜜蜂”旋转着飞上天去，这时来看我们放烟花的小伙伴们跳着说：“好看、好看，再放再放！”我们放完一个又拿一个，爸爸点完一个又一个，这些烟花有的如天女撒花，有的似盛开的菊花，有的'像一泻千里的瀑布……我们笑着，玩着，笑声传遍了整个村子。
放完大的烟花之后，我又和弟弟两个人一起放了小小的烟花，这小烟花发出来的红、绿、蓝、黄的颜色，也不比大的烟花逊色。
我们就这样度过了一个欢乐的除夕夜，我真希望天天除夕，天天放烟花，那该多好啊！
小学作文 篇2
今天是大年初一，风和日丽阳光明媚。爸爸妈妈、哥哥奶奶和我一起去被雁荡开始了时长三天的度假。
下午，我们在一路堵车下晃悠悠的来到了雁荡，这里车子可不是一般的多啊！我们在这里足足赌了三个小时才住进了雁荡山森林公寓，站在阳台上往外望去，啊！天空真蓝呀。大部分的树还都是绿色的呢，充满着生机。
晚饭过后，我们一家人来到了景峰景区，这是一个看夜景的景区，山上的时候在月光映照下，会产生很多不同的形状。导游跟我们说，这些石头之间有一个唯美的爱情故事。我们在导游的带领下开始了这次奇妙的观光旅行。四周的山石在不同的角度下一只变化着，有老鹰，有情侣，有牧童，有老奶奶，有老公公，有美人鱼，有老神仙，真可谓是移步换景呀！
第二天的早上，太阳还是依旧的`好，空气还是那么清醒。 老哥一大早的跟我们起床吃了早餐就跑到阳台上去了。他躺在躺椅上晒着太阳看着书，偶尔吃点东西，可悠闲了！直到下午时分，我们来到了森林公园里面爬山。当我们爬到山顶的时候，有一座滑滑梯，我们买了票就“呼呼呼”的一路划到了山脚下。
时间过得真快呀！一下子又到了回家的时间了，好希望再多待几天呀，让我能更加亲近亲近大自然。
小学作文 篇3
有人说，昆明是一座被春意包围的城市。我却说，学习语文，四季都如被春所“包围”。
炎热的夏日，汉流浃背，回到家中，不是先打开送人凉爽的空调，也不是先冲进浴室洗一个痛快的凉水澡，更不是打开冰箱，拿出一包包美味的雪糕痛吃，而是先到书房，拿出一本《唐诗三百首》，一页页、一首首细细地翻看，品味李白的豪情万丈，品味王维的诗情画意，品味贾岛的痴心不改，品味白居易的淡雅志趣，慢慢融入到那诗人的世界里，古诗的.意境中，炎热早已被一扫而光，再出来时，早已是心神俱宁，夏日亦如春日一般凉爽。
燥热的秋日，“秋老虎”令人躁动不安，这时抽出一份中考语文试卷，手中只有一支笔，这时，你的世界只有你和你手中的那一份卷子，秋老虎的羁绊早已远去，一道道、一分分地去把握，去拿捏，一个半小时之后，拿出答案认真比对，看到自己一个个触目惊心的错误，我早已没有了秋日的骄躁，清醒的认识到，自己不过是几万名考生中普通的一人，在学习语文的崎岖不平的道路上，也只是迈出了第一步，还有无数的荆棘坎坷要去克服，要去打败。学习语文，使秋日亦如春日那样不骄不躁。
寒冷的冬日，拿出一本《世界名家散文集》，去体味那些世界名家们的或细致入微，或轻松幽默，或豪迈大气，或清将近典雅，或远大深奥的笔法，每一篇都启人深思 ，每一篇都感人泪下，每一篇都发人深省。读来只觉字字有味，句句有情，待你切身融入其中时，你就远离了冬天，而走进了作者笔下的那个世界，走进了老舍《骆驼祥子》中的老北京城，走进了鲁迅《故乡》中的鲁镇……
这就是语文的魅力，这就是学习语文的感觉，它使你如沐春风，它使你四季如春，它使你感到似乎被春意所包围。它更使你凉爽，更使你戒骄戒躁，使你感觉到温暖。有了这种被包围的感觉，卿欲何求？
小学作文 篇4
扶一把老奶奶；帮盲人过马路；随手扶起坐在地上哭的小孩；借给同学一枝笔；捐给远方灾区一元钱。都是美德。
我最初认为人最重要的美德就是这些，可有一次，让我感到美德不仅仅只有这么一点点。
暑假来临，我兴高采烈地骑着自行车到处游玩。一不留神，前轮被钉子扎中，车轮顿时软了下来，我马上下车查看前轮，原来是一颗小钉子把车胎扎破了，前轮漏气了，骑不动了。接着我紧握了手掌，东张西望了一下，前后不着店，没有修车工人。“怎么办好呢？怎么办呀？”我自言自语道。这时，对面走过来一个小女孩，看见我蹲在自行车旁，急得满头大汗，似乎看穿了我的心思，飞快地向前方跑去。“她要干什么呢？”我心里猜不透，“她是不是要帮我？”
过了一会儿，小女孩带着一个骑自行车的大伯走来，我抹了抹眼睛，一看，“是修自行车的！”我尖叫了一声，高兴地蹦了起来。老伯来到我面前，“小朋友，车胎爆了？”我使劲地点了点头说：“嗯！”老伯拿出工具，熟练地补起胎来，一分钟，两分钟，三分钟……终于补好车胎了，我又能继续骑了。但当我摸了摸口袋，一分钱也没有，我尴尬地说：“我……我没……没钱。”老伯看了看我，收起了工具，笑着说：“小事一桩，不用钱，助人为乐是快乐之本嘛！”我连忙说：“谢谢！谢谢！”同时也想对小女孩说声谢谢，但一看，小女孩不知何时已经走了。
美德是什么？有谁做到了美德？现在我认为：美德是热心助人，不论小事大事，不求回报，不分男女老少的；它永远不会消失，会流传到每个地方，每个人的.心中。你看：与我素不相识的小女孩做到了，老伯做到了。他们的美德使我想到了莎士比亚的名言：“生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。
小学作文 篇5
说话间，我们就要进入夏天了，5月5日就要正式迎来夏天的第一个节气：立夏。春种、夏长、秋收、冬藏。虽说夏天没有春天的百花齐放，可也是一个朝气蓬勃的季节。小荷才露尖尖角，又有蜻蜓落上头。宋朝诗人杨万里的《小池》给我们描绘出了初夏的景象。
屋檐下，小燕子衔来新泥在快乐的搭建她们的家。农村的集市上卖菜苗的农民伯伯，把许多菜苗整齐的摆放在三轮车上供人们前来挑选。买几颗辣椒，茄子栽到花盆里，放到阳台上，浇浇水，施点肥，她们在生长的过程中会给你带来无尽的快乐。
走到郊外去感悟一下万物生长的感觉吧！田野里，青青的麦穗像军人整整齐齐的'守卫着他们那神圣的岗位，微风吹来，绿色的麦浪如同多米诺骨牌，从眼前伸向远方，稍一眨眼，他们又整整齐齐的站起身，冲你点头微笑。杏树上，青青的杏儿挂满枝头，望一眼酸感立刻使你口水横流。
眺望远方，片片洋槐花意犹未尽，她们似乎要抓住这春天的最后一点机会展示她们那婀娜多姿的风采。牡丹，芍药虽已过了盛花期，你仍然可以欣赏到那随风吹落那似千万只采蝶翩翩起舞的花瓣。
初夏虽说不像秋天瓜果飘香，可也并不是没有收获。樱桃园里的樱桃熟了。满树的樱桃与绿叶相互映衬，红的如红宝石，黄的如蜜蜡，还有没有完全成熟的，似害羞的小姑娘躲在绿叶下羞红了半个脸。
夏天悄悄地来到了我们的身边。正如唐代李世民所言：一朝春改夏，隔夜鸟花迁。阴阳深浅叶，晓夕重轻烟。来吧，让我们一块郊游去，感受一下这万物生长的初夏景象吧！
小学作文 篇6
在大人心目中，老师是高尚、神圣的教育者；在孩子心目中，老师是打开智慧宝库的钥匙。
如果我是老师，我会是一个受学生敬仰的老师。
如果我是老师，我会适当的留作业，既能让我的学生懂得知识，又不会因为作业过多而让学生没有玩耍的`时间。
如果我是老师，我不会让我的学生死记硬背，而是发明一些方法让学生灵活记住重要的知识，考出更好的成绩。
如果我是老师，我会像《师恩难忘》中的田老师一样，把一些古诗词编成一个个小故事，让学生们在听故事的时候牢记这些古诗词。
如果我是老师，我会在班里多举行一些小活动、玩一些游戏让我的学生锻炼积极性、语言组织能力和反应速度。
如果我是老师，我还会在下课时多和我的学生做游戏。来建立师生友谊，成为学生们的朋友。
如果所有的老师都按照这样的方式教育学生，我相信会有更多的优秀学生被发现，他们定会发挥自己的所能，成为国家的栋梁。
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