难忘的小学作文

时间：2024-03-07 14:38:55 小学作文我要投稿

难忘的小学作文[实用6篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

难忘的小学作文[实用6篇]

难忘的小学作文篇1

　　一生中，有着许许多多的难忘的启示，其中最让我难忘的启示就属那一次了。

　　在一年级的时候，每当我看到大哥哥骑着自行车从我眼前飞过不经产生起羡慕感。于是马上请爸爸来教我骑自行车。一天早上，爸爸和妈妈带我一起去大夫山，并租了一台两轮自行车。我们一起走到一个比较平坦的陆地上，开始让我学自行车。我很高兴，马上坐上了自行车，两手紧紧地握着车头，学着旁边的大哥哥飞快地踩了起来。我踩啊踩，踩啊踩，总是顾得了踩，不顾得控制车头，就这样“扑……”的'一声，我在母亲大地的怀抱里打滚了。一旁的爸爸无可奈何，于是拉着车尾，让我在前面骑。“双手控制好车头，双脚用力地去踩踏板，双眼要紧紧地盯着前方。”一个清脆的声音从背后跳了出来。我练啊练，练啊练，心里想：这一次我一定要学会骑自行车，到时候在班里炫耀一番。我练了一次又一次，摔了一次又一次，终于功夫不负有心人，我终于学会骑自行车。

　　通过那一次学自行车，让我明白了失败乃是成功之母，只要坚持不懈，就一定会成功。

难忘的小学作文篇2

　　我现在上小学五年级，马上就要小学毕业了，在我五年的小学生活里，每一件事都很难忘。

　　记得刚上小学的时候，我才七岁，开学第一天，妈妈把我送到学校。因为我上的学前班和这个学校是一体的，所以我对周围的环境一点儿都不陌生。我和妈妈来到了一座很大的'教学楼，和一个迷宫一样。我们去了四楼，我等了一会儿就上课了。老师讲的我听的的不是太懂。一年级上完之后，我又转学，来到了现在的祥瑞园小学。

　　当时的孙老师和王老师非常亲切，我听课也很好，我还记得我的数学考了满分，就这样我开开心心地上完了二年级。

　　到了三年级，范老师来了，这让我们班大部分同学爱上写作，她总是能让我们把不喜欢干的，如愿以偿的让我们喜欢，来激发我们的潜能。

　　范老师还和我们开展一些活动，人体象棋就是其中之一。我们学校有一个大棋盘，范老师看它闲着，就创造出人体象棋了。和普通的象棋差不多，就是把棋子换成了人。我们玩过几次，非常有趣。

　　范老豆还给我们一人一本相册，从她教我们一来，我们的相片就有很多。

　　我永远感谢我的老师，我的母校。如果没有这些，我就不会有这些难忘的生活了。

难忘的小学作文篇3

　　每当我看到这几张考卷时，我总会想起二年级的时候。期末考试考完后，老师在公布成绩时，我信心满满的以为我会进前六名。所以当老师从第一名开始宣布到第六名时，我心里想着应该就是我了！没想到老师说：“第六名是某某某”。当我听到我没进前六名的时候，我很难过。因为我跟爸爸约定说：只要我考进前六名，他就会带我出去旅游；但是如果我没有达成，就可能会被处罚！当我一想到要被处罚，我的心里就好害怕。

　　在知道我没能进入前六名后，我整天都心神不宁的。放学的时候，同学向我打招呼，我也都没听到，是她轻轻拍了我的肩膀，我才回过神来。她问我：“怎么了？”我若无其事的说：“没事啊！”，但其实心里很难过，赶快拔腿就跑。

　　回到家以后，我慢慢的写作业；直到晚上我拿家校本给爸爸签名，爸爸问说：“有考进前六名吗？”我低着头说：“没有！”。心里担心着接下来的处罚，没想到爸爸竟用温柔的眼神看着我，然后对我说：“凡事尽力了就好！”爸爸认为：小孩子的分数，并不是很重要的！真正重要的是：不要只是会背答案！他希望我知道、了解的是：这题题目背后的意思是什么？不然，只是知道题目的答案要怎么写，却不知道问题真正的涵义为何？那么，就算答对了，也是没有用啊！因为没有真的学习到“知识”！自从爸爸对我说过那句话之后，让我每次考试都觉得比较没有那么大的压力了！

　　爸爸没处罚我，但我自己想了想，我是不是太在意成绩了？分数与成绩并不是那么的重要！品行与礼仪才是最重要的！因为就算真的`考到了第一名，却在遇到认识的人的时候，不会去主动去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表现与成绩，而忽略了做人处事要谦虚！这些行为，看在别人的眼中，其实早都已经将我其它所有美好表现的光环都掩盖、消失掉了！

难忘的小学作文篇4

　　今天晚上，写完作业，我去参加了妈妈单位的国庆演出，演出就在我幼儿园毕业典礼的地方举行，所以觉得很兴备，节目很丰富，有舞蹈、小品、唱歌……其中有一个节目让我最难忘，就是《荷塘月色》，因为我也会唱这首歌（经常在妈妈的'车里听）。

　　时间过得很快，在歌声中结束了演出，这让我度过了一个难忘的周四夜晚，我期待还有下一次……

难忘的小学作文篇5

　　每当别人给我鼓掌时，我就想起那次，老师和同学给予我的掌声，那一次，我永远也忘不了。

　　小学三年级时，我很胆小，老师提的问题，我三言两语就“打发”了，直到那一次。一天，老师在上课，问道：“有谁知道这篇课文讲了什么？”老师话音刚落，就有几位同学举了起手，我也举了手，但是我的手举得很低，都快碰到桌面了。老师先叫了以为同学回答，但是那位同学答错了，老师又叫了一位同学，但是那位同学也答错了，老师接着又叫了几位，但是他们都不会，老师开始生气，说到：“难道我们班就没有一位同学会吗？”我听后，举起了小手，老师看到了，就让我站起来回答，我胆怯的答道：“这……这篇……文章讲了……讲了……”终于，我答完了，我话音刚落，教室里响起了掌声，掌声结束后，老师给了我一个鼓励的眼神，这一刻，我的.脚下，仿佛踩上了一片幸福的云，使我激动得无法自拔。因为这次的掌声，使我变得勇敢起来。

　　“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起这一次的掌声，大家给我的掌声，我永远也忘不了它。

难忘的小学作文篇6

　　老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。

　　没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。

　　放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的'肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。

　　回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。

　　此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。

　　老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！

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