小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
金华的秋天，总是让人捉摸不透，时而阳光明媚，时而阴雨连绵，连云朵也变化多端了起来。
早上的时候，云朵还带着湿气，它们也像没睡醒一样，东一团、西一团的。仔细一看，洁白的云朵就像一串串诱人的棉花糖。
中午的.时候，一串串棉花糖一眨眼变了个样，变成了一匹骏马，在太阳的照射下金光闪闪，过了一会骏马变成了一只可爱的小狗，风一吹，小狗快乐地＂奔跑＂了起来，跑累了就变成了一块白白的奶油雪糕，就像一位魔术师，总有变不完的魔术。
傍晚，太阳逐渐落山了，云好像在打扮自己一样，一会变成红色，一会儿变成白色，一会变成蓝色，像一个擦脂?{粉的小娘娘，可爱极了。
到了晚上，我们好像看不到云朵了，但其实它们只是悄悄地藏了起来，要是月亮姐姐哪天心情好，就能把天空照得通亮，这样我们就又能看到调皮的云朵啦！
秋天的云，又漂亮又可爱，有时它还有一些调皮呢！
小学的作文 篇2
安以旋，是我从小就要好的朋友，可是，最近我和她之间却发生了意想不到的事。仍我很是不爽！
“六一”节快到了，学校组织各班参加演出，我们班的节目是舞蹈。老师让我负责编排和指导，同时让安以旋协助我。要求每天放学后都排练一个小时。
下课后，安以旋有些不高兴的说：“我这几天没时间，你自己练吧！”说完就走开了。可是排练了几天后，让我没想到的问题出现了，无论怎么练，效果也不如意。眼看时间过半，真的让我犯难了。然而，我找过她几次，想和她研究一下排练的办法。她却“徐庶进曹营，一言不发”，或以“我没时间！”的理由拒绝了。她的表现让我百思不得其解。
经过我和参加排练的同学辛苦的努力，节目通过了学校验收。可她并未因此高兴，反而阴阳怪气的对我说：“别看这次通过了，最后还不一定呢。舞蹈的名字叫什么来着？别着急，实在不行的话就不上呗……！”听了这番话，她自私自利的狭隘面目暴露无遗，她极不负责的态度令我大为恼火，我理直气壮地质问她，说：“你这是什么态度？难道班级上不了节目，你就幸灾乐祸了吗？难道你是局外人吗？你怎么一点集体观念都没有？”一系列的质问领他哑口无言。
班级，是我们在学校的.家，是一个不可分割的整体。大家都要有一荣俱荣，一损具损的观念，齐心合力维护集体的荣誉，是我们每个成员的责任。否则，就是这个群体里的败类！这次我真的生气了，决定去找老师说说……
小学的作文 篇3
仙人掌的身体像一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它穿着墨绿色的衣裳，全身布满了像缝衣针似地尖刺。仙人掌的刺刚长出来时是淡红色，长大了就变成黑红色了。它的刺有序的从顶部一列列地排到根部，井然有序。它不像含羞草那样娇气，别人一碰就羞涩的低下头，它用一身尖针作为保护自己的武器，如果你不怀好意地想侵犯它，保证让你痛得哇哇大叫。
记得有一次，我们全家出去旅游，一走就是半个月。这可急坏了我，就怕仙人掌因为缺少水分加上阳光的暴晒枯萎、死掉。等我们回到家，却惊喜地发现它比以前长得更精神了。我惊诧仙人掌为什么在水分十分缺少的环境下还能生长的那么好？我在《百科全书》中找到了答案。原来仙人掌有一种特殊的本领，在干旱季节，它可以“不吃不喝”地进入休眠状态，把体内的水分与养料的消耗降到最低；当水分充足时，它又非常敏感地“醒”来，根系立刻活跃起来，大量吸收水分，并迅速生长。我不由得想起了姥爷送我仙人掌时说的一句话：仙人掌无论是在赤日炎炎的夏天，还是在天寒地冻的冬天，都能很快的适应环境，顽强地生长。这是你们这一代最需要的一种品质。
仙人掌不但生命力顽强，还有很多作用，它可以作药材，有消炎、止痛的`功效；可以切成片，泡成清凉可口的茶，为你解渴；还可以作为盆景，供人观赏。
仙人掌激励我，无论在怎样恶劣的环境下，都要利用自身的潜能，勇敢、顽强地成长，这也是姥爷送我这盆仙人掌的意义所在。
我喜欢仙人掌。
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