小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
放假了，我去超市买了一袋菜种子，来到了乡下的姨妈家。按照包装盒上的说明，我先配好了营养土，接着打开种子袋，把种子小心翼翼地洒进土里，然后给这“小菜园”均匀地洒上水，给种子们洗了个凉爽的澡。最后我搬来一盆芭蕉叶，让小菜园躲在芭蕉叶下，享受难得的荫凉，不被火辣的.阳光烤干。
三天后，小菜园里冒出星星点点嫩绿色的小芽。我仔细观察，发现有的菜籽还是原来的样子，黑色的外皮一丁点儿也没变化。而有的菜籽表皮裂开了一条小缝，露出了一根白色的茎。还有的菜籽伸出的茎已经深深插进土里，颜色变成了嫩绿色。长得最快的种子有了两片小绿叶子，像可爱的小手掌，又像一个个小写字母“r”。
一周后，小菜园里已是一片绿色。一株株小芽在风里舞蹈，菜叶的颜色已变成了上浅下深。有的叶子卷在一起，有的叶子已经完全舒展开来，小菜园里充满了生机与活力。
过了不久，小菜园里的菜完全成熟了。我一看，开心地叫起来：“呀！原来是我最爱吃的花瓶菜呀！”。姨妈帮我摘下菜并洗干净，烹饪成熟端上桌。我迫不及待地尝了一口，觉得真好吃！看着我的劳动成果从种下到收获，不知是菜好吃，还是成功的喜悦，我真的高兴极了。
小学作文 篇2
一、作文内容分数值比例
1.作文题目恰当(5%);2.思想健康，中心明确(20%);3.内容与题目相符，描写具体、生动(30%);4.条理清楚，段落分明(10%);5.语句通顺(20%);6.会用标点，错别字少(10%)。错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;7.书写工整、美观(5%)，卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。
二、评分参考(以30分为例)
一类文(27—30分)：(扣0—3分)
1.字迹工整，美观;2.有恰当的题目;3.能用完整的句子表达自己想要表达的意思，能用上学过的成语、歇后语、谚语、对联、诗词、名句等，会用恰当的修辞手法;4.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;5.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;6.正确使用标点符号;7.达到规定的字数，作文评语大全《小学作文评分》。
二类文(24—26分)：(扣4—6分)
1.字迹工整;2.有恰当的题目;3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、歇后语、谚语、对联、诗词、名句等，会用常见的修辞手法;4.内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得比较清楚，描述较生动;5.能合理地分段写作;6.正确使用常用标点符号;7.达到规定的字数。
三类文(18—23分)：(扣7—12分)
1.字迹欠工整;2.有比较恰当的题目;3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的`句子表达出自己的意思，缺乏常见的修辞手法;4.中心基本明确，但内容欠具体，描写不生动;5.层次不够清楚;6.标点使用基本正确，错别字较多;7.达到规定字数。
四类文(12—17分)：(扣13—18分)
1.书写不够认真;2.题目不合适;3.语句的完整性和通顺程度不够，有语病，错别字较多;4.层次不够清楚;5.标点符号使用不当;6.略少于规定字数。
五类文(0—11分)：(扣19—30分)
1.字迹潦草，辨识困难;2.没有题目;3.语句不通顺，不完整，病句多，错别字多;4.内容简单，没有中心，记流水账，重复啰嗦，不知所云;5.标点符号错误明显;6.跑题;7.字数少于200字，或只有题目没写正文。
小学作文 篇3
假如我会变，我愿变成一场细细的春雨，唤醒一切睡梦中的万物。
假如我会变，我愿变成午后的阳光，温暖全世界每一个角落。
假如我会变，我愿变成一只可爱的小鸟，为大家唱出悦耳的歌曲。
假如我会变，我愿变成一盏灯，用我微薄的力量，让大地少一分黑暗，多一分光明。
假如我会变，我愿变成一只勤劳的小蜜蜂，为大家酿出香甜可口的蜂蜜。
假如我会变，我愿变成一个小闹钟，每天叫醒那些呼呼大睡的小懒虫们，让他们养成早睡早起的好习惯。
假如我会变，我愿变成一阵清爽的微风，在炎炎夏日里，为大家带来丝丝清凉。
假如我会变，我愿变成一棵枝繁叶茂的苹果树，把香甜可口的苹果送给那些需要的.人们。
假如我会变，我愿变成一个小小的指南针，为大家指引正确的方向。
假如我会变，我愿变成一本本书，让大家在知识的海洋里翱翔。
假如我会变……
我有太多美好的理想，就像孙悟空七十二变，都等着我去一一实现。为了实现这些美好的理想，我愿意从现在起，认真学习，做最好的自己！
小学作文 篇4
在木民谷里，木民小吸吸在无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道是魔帽，而且也不知道有魔气，能产生奇异的事情。后来，他们玩“躲猫猫”，一个小木民——木民矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物，还把一只蚁狮变成了一只刺猬。他们把蛋壳放进了帽子里，结果变成了小彩云。有一次，他们遇到了哈蒂法斯特纳人。因为小木民不听话，拿走了哈蒂斯特纳人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发被烧了。早上起来，经过家人的安慰，振作起来。他们还在海里找到不少好东西……
我喜欢他们这个家庭，你知道为什么吗?因为他们懂得互相帮助、是个十分喜欢热闹的家庭、他们的'幽默和他们的爱心。在童话里有一句话叫：让我们把尾巴缠在一起吧!这句话显示出了他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神。我们以前的社会，打日本鬼子时，日本鬼子在我们的八路军中安排了许多奸细。就像有眼睛在监视我们的一举一动，在八路军中一点都不团结，怎么能打好仗呢?要是我们不学习他们团结互助的精神，要不连家里人你可能都团结不了呢!所一我们应该学习他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神。
小学作文 篇5
家乡是哪？是那个小时候想逃离的地方，长大了想回也回不去的地方。有多少人在追寻事业的过程中，渐渐离开了家乡。
我的记忆中，家乡是一个最美好的城市，那里碧波荡漾，树木高大，空气也很清新。
春天，大家都会在公园里放风筝，风筝飞得高高的`，但总不会飞得很远，多么羡慕那些风筝呀，因为有多少人就像这放出去的风筝，一阵大风刮过来，线断了就再也回不到原点。
夏天，大家都很热，每个人都会拿着冰棒在路上晃悠，池塘里开满了荷花，荷花在水里飘来飘去，我多羡慕他呀，他只会在这水塘里漂，永远不会飘出水塘。她可以永远呆在自己的家乡，这是多么美好的事。
秋天，皖西学院的银杏叶，纷纷扬扬的落下，落叶归根，我多羡慕他们呀，他们终归能回到自己出生的地方，也就是他们的家乡。
冬天雪花飘满了整个世界，我是多羡慕这些雪花呀，它们飘完了，就蒸发在空气中，慢慢的再回到大自然。像想回到了自己的家乡，小雪花这一生是多开心啊。
你在家乡吗，或者你离开家多长时间，你忘记家乡的样子了吗？如果忘记了，就回去看看吧。
小学作文 篇6
我爱一种强壮而勤劳的食草动物——牛。
它有着尖锐如刺的双角，搏斗的时候，它把所有的力量都集中在头部，向敌人刺去。它还那四肢强健的腿，背后那两处凸起来的脊骨使它的腿更富有力量，要是被它的腿踢到，那可不是一件好玩的事儿。它那条又细又长的尾巴，别以为是用来装饰的，其实它的作用可大了，每次牛在吃草的时候，一边听着那美妙的音乐，一边吃着嫩绿的小草。可却会引来许多蚊子和苍蝇，这时候，牛那屁股上的“黄牛神鞭”就派上用场了。轻轻甩几下，那些“地头蛇”就被打得落花流水。
牛不但强健有力，它还有着许多令人敬佩的好品质。你看，农民伯伯和牛的感情多好！他们在荒地上开恳出一片田地，在田地里默默地耕耘，他们的.耕耘换来了满仓的粮食。鲁迅爷爷曾说过一句话：横眉冷对千夫子，腑首甘为孺子牛。这就是希望我们能够像老黄牛一样，不管有多坚苦，也要勤恳地做好每一件事。
每当我看见牛的时候，就会想起乡下牧童骑黄牛画面：牧童骑在黄牛的背上吹响悦耳的笛声。优美的笛声使黄牛情不自禁的蹲下来，一边听着那美妙的音乐，一边吃着嫩绿的小草。我多想像这头黄牛一样，勤恳劳动，悠然自在的生活……
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