美丽的小学作文集合8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的美丽的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
美丽的小学作文 篇1
今年暑假，妈妈带我来到了我向往已久的峨眉山。
我坐着索道俯览峨眉山，青山高耸入云，树木根深叶茂，郁郁葱葱，周围飘浮着淡淡的薄雾，为峨眉山增添了几分诗意，仿佛仙境一般，令人流连忘返。
我们先来到了猴区，据说峨眉山有近千只猴子，它们很通人性，被称为“灵猴”。我和妈妈买了猴食来到猴区，我的心情既兴奋又紧张。刚进猴区，路边就蹿出一只野猴，龇着牙，咧着嘴，两眼死死盯着我那袋猴食，没办法，我只好把食物扔给它。接着我来到猴区照相点，我们和一只机灵可爱的小猴照相，小猴一身棕色的毛，摸起来绒绒的，软软的，它的小脸真有趣，像个调皮的孩子，又有很多皱纹。它在我手里找吃的，然后敏捷地跳到妈妈帽子上，趁我不注意还“亲”了我一口，真是可爱极了。
第二天，我们体验了峨眉山最壮美景观——金顶观日出。黎明时分，天空渐渐亮了起来，太阳一点一点地露出红通通的笑脸。千万缕利剑一样的金光，划破浓雾，照射在金顶的四面佛像上，佛像金光闪闪，十分耀眼。
在阳光的`照耀下，我怀着恋恋不舍的心情离开了峨眉山，但她的美丽永远留在我的心中。
美丽的小学作文 篇2
人人都喜欢美，那一个个美丽的镜头常常令人难以忘怀，但有时，美的背后恰恰是一种残酷。
在这个月光如水的夜晚，我坐在床上，顺手拿起床头上的一本《青年文摘》。在目录中，《审美残酷》这个标题引起我的注意。没怎么会残酷呢?我情不自禁地翻到了那一页，好奇地读了起来。
这篇小短文以叙述的形式向我们讲述了这样几个小故事：在新疆的阿尔金山草原上，拍摄者为了拍摄到藏羚羊奔跑的场面，驾驶着吉普车在后面追赶，却不曾想过藏羚羊是否会撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鸟岛上，摄影师为了拍摄到万鸟齐飞的效果而放起了鞭炮，将正在孵蛋的鸟也都赶上了天空。在美丽的孔雀背后，谁又会知道饲养员在孔雀的食物里加了激素呢?
这一段触目惊心的镜头，竟然发生在我们的身边，发生在美的背后。这些无辜的动物们，在我们享受美的同时，正默默地承受着美背后的痛苦。而我们，“制造”美的人却浑然不知。
掩卷而思，又一个情景浮现在我的脑海中。
在那个暑假中，我们一家去海洋馆参观。在美妙的音乐中，精彩的海狮表演拉开了序幕。它给观众们带来了跳圈、唱歌、握手、顶球、跳舞等节目。那优美、自然的舞姿给人一种美的享受；那灵敏又准确的顶球表演也令人久久难以忘怀。
然而，在人们嬉笑着观看表演的同时，谁又想过它们的苦衷呢?囚禁于孤独时刻围绕在它们的身边。
我仿佛看到小海狮在海洋馆里孤独地游着，不时露出它那可爱的脸，两只圆溜溜的小眼睛东张西望，似乎在盼望着什么……
它会盼望些什么呢?我猜它一定会盼望着回归大海，与亲人团聚，能够在大海里畅游……
可是，等待它的'，却依然是一个有限的水池……
像这样“残酷”的故事还有很多，例如：人们为了制作一件美丽的貂皮大衣而夺去了那些无辜的生命；人们为了得到一件精美的象牙雕，又有多少头大象倒在了猎人那无情的枪口下……
要知道，野生动物是自由的，是属于大自然的。它们并不属于人类，更不属于铁笼。有人以喜爱动物为由，将它们抓起来，养做宠物。这样的爱是否太“残忍”了?难道人类喜欢谁就可以将其锁入铁笼，供人观赏吗?有些人常常误以为野生动物缺吃少喝，时时刻刻都面临着被捕食的危险，很不幸。但实际上，大自然的风刀霜剑是动物生存所需要的。人类盲目地去做自己认为对的事情，把自己的欲望强加到动物的身上，只会将大自然破坏得更为严重。
我们与动物同有一片蓝天，共踏一方水土，我们应该共享一个地球，互不侵犯，像对待我们的朋友一样，真诚地、友善地对待他们。
美丽的小学作文 篇3
星期六下午，我不小心把电视弄坏了，所以就没的看，还有妈妈也去上班，手机也没得玩了。
我在发呆，不知道要干什么。不过，我想到：可以去找人玩。过了一会，我骑着自行车就去找人玩。我到了朋友家，我和她一起去玩。我问她：“你觉得到哪里去玩？”她说：“到公园去吧。”我认同，我就带着她骑着车走了。
到了公园，我看到一个下坡，我带着她骑下坡。我骑了几圈看见一个石砖做成的地图，我把车停下来，寻找一下我的家乡。找到了，我开心极了。我听到鸟儿的欢叫，好像鸟儿在唱歌。我看到一片绿油油的'草儿，草儿被风一吹，好像在跳欢乐地舞蹈。鱼儿在清澈的河里，欢乐地游动，红色的鱼儿像一条红布一样红。
我被这么美的风景迷住了，我看着河面看了许久，早已忘了要回家。直到朋友对我说：“她要回家了，我才回家。”
我回家后，去公园的景象，出现在脑海中。
美丽的小学作文 篇4
当阳光揭开春的面纱，春天来了！
小草悄悄地探出脑袋，桃花绽开了粉嘟嘟的花瓣，溪水淙淙地流向了大海，迎春花迎着阳光的微笑了，大树长出了嫩绿的树叶，松柏也变得更加苍翠欲滴。
春天到了，天空晴朗得如同一块湛蓝的绸缎，回归的.大雁犹如一条彩带划过。
春天来到的消息传遍了全世界，狗熊从梦中醒来寻觅食物，松鼠开始在树枝上舞蹈，而青蛙早已在河边“呱呱呱”叫个不停，她就像一个穿着绿新衣的婴儿在告诉大家：“春天来了！春天来了！”
春姑娘对花儿说：“我不要你开得满山遍野，你只需围着青山，做青山的红裙！”春姑娘对春雨说：“我不要你下得很快，你只需慢慢地把大地滋润！”姑娘对笋娃娃说：“我要你赶快起床，你要钻出土里，来看一眼这美丽的春天！”
春天真美丽！我爱春天！
美丽的小学作文 篇5
进入学校，最先映入眼帘的是一根高高的旗杆，旗杆支撑着一面旗，那面旗就是我们伟大祖国的国旗。国旗高高地飘扬在空中，五颗耀眼的星星映在红色的旗面上，就像五个黄色的宝石镶嵌在发光的红板上。那是值得中国人骄傲的旗帜。
早晨，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐的，鱼肚白变成了淡红色，接着，它又由淡红色慢慢地变成了深红，再由深红变成金黄的颜色。这时，周围的彩云仿佛染上了绚烂的色彩。晨曦就这样徐徐地拉开了帷幕，由一个绚丽的早晨，带着清醒降临在人间，降临在我们的校园。校园的每一个角落都披上了霞光，充满了朝气。校园里充满了朗朗的读书声，清醒的空气如轻纱般弥漫在校园。
晌午，校园呈现出一片生机，周围的那一排柳树高大青翠，枝繁叶茂，一条交接在另一条的中间，不留一点缝隙，柔和的阳光透过绿叶。垂柳依依，不时，一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声响，它们像几位少女，摆动着翠绿的衣裙，跳起了优美的舞蹈。温柔的阳光伸出双手，抚摸着我们美丽的校园。
一个幽静的夜晚又到来了，花儿在轻风的微拂下，隆起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。但却仍然散发着丝丝清香，整个校园中都是花的香气。偶尔可以听到几声虫鸣声。蔚蓝色的夜空中出现了闪烁的星星，它们是那么的`平静、可爱，就像无数盏银灯照耀着我们的校园，使我们的校园变得更加美丽。
就在这时，月亮又在星星的陪伴和衬托下登场了。它弯弯地，就像一把镰刀，又像在大海上漂泊的一叶帆，但又仿佛是弯弯的眉。月亮穿过云朵，倾泻下一片银辉，给教学楼穿上了一件银色的睡衣，美丽的校园就在安静的夜晚昏昏欲睡了。
这就是我们美丽的校园。
美丽的小学作文 篇6
不知不觉的，春天来到了人间。春风吹抚着柳条，百花盛开，竞相开放，小草从地里探出头来，东望望西瞧瞧。树林里，春的使者：迎春花开了，到处莺歌燕舞，百鸟齐鸣。森林里，笨拙的狗熊睡醒了，打着哈欠，伸了一个懒腰。可爱的小松鼠从洞里爬出来，在树枝上嬉戏玩耍，好像在迎接美丽的春姑娘。
小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫着，春姑娘用她温暖的手把小溪融化。我躺在草地上，春风像妈妈的手一样抚摸着我的脸庞。春姑娘来到了果园，桃花开了，一眼望去 ，就像一片美丽的红霞。一朵朵雪白的梨花，想一个个羞涩的'姑娘，穿着雪白的裙子，在树枝跳起美丽的舞蹈。
公园里，小鸟在树枝间欢快的唱歌，孩子们在融化的湖里划船，柳树发出了嫩芽，到处都是欢声笑语。有的花儿含苞欲放，有的花儿争芳斗艳，绿色的小草伸着小脑袋在观赏着这美丽的春天。勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜，嗡嗡的叫着；美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一个美丽的仙子。绵绵的春雨下了起来，那像薄薄的一层薄薄的轻纱，更像春姑娘美丽的衣裳，雨停了，空气是多么的新鲜！到处都是春天的颜色！
啊，春天真美丽，只要你用心去感受春天，你一定会说：“啊，我爱春天！”
美丽的小学作文 篇7
在我家旁边，有一棵高大挺拔的竹子。有一棵小竹子弯向小路旁边，像是在为过路的人微笑。竹子上长了许多竹叶，很稠密。竹叶挨挨挤挤，像在争夺里面的位置。旁边有一棵棵树，树上长满了艳丽的花儿。南边，有一片泥土，上面种着圆形的树，一朵朵花争先恐后地开放着。还有一朵花五彩缤纷，红如火、黄如金、绿如叶、蓝如天、粉如霞、白如玉。西边，伐木工人在为瘦如重病老人的树木修剪。我以为他们在伐木，最后我才知道他们在伐面黄肌瘦的枝叶。北边，一朵朵别具一格的花儿展现我的.眼前。特别是叶子，稀奇古怪的。“古怪大神”花的名字真是名副其实啊！我们这儿的景色风光秀丽，希望你们来参观。
美丽的小学作文 篇8
有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的春天。（排比）
听！春姑娘“呼呼—”的吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）
忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的交响曲。（拟人）
草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）
在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的在放风筝，有的在滑旱冰；还有的`在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。
春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。
教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。
写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！
【美丽的小学作文】相关文章：
美丽小学作文(精选)11-25
[经典]美丽的小学作文10-11
美丽小学作文[经典]10-16
（精选）美丽小学作文10-17
美丽小学作文（精选）07-29
美丽的小学作文（精选）07-30
【经典】美丽的小学作文07-31
(精选)美丽小学作文07-31
美丽的小学作文【经典】08-05
[经典]美丽小学作文07-29