小学的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
是谁把春天的信息最早告诉给人们？是娇美的迎春花？还是多情的布谷鸟？不，都不是。是那默默无闻地给大地带来无限生机的小草。没有它，名山大川不会显得年轻；没有它，再娇艳的花也显得单调；没有它，春光也不会如此迷人!当小草从枯叶中抽出新芽，那抹绿色也许不会引起人们的注意，可正是这不引人注目的小草，给大地披上了嫩绿的衣衫，带来了无限的生机。
春去夏来，小草由嫩绿变成了墨绿。这时，是小草生命力最旺盛的时刻。它虽然没有花儿那样艳丽，也不象乔木那样高大挺拔，但我对它的.喜爱之情却不减分毫。
说不定有些人会讥笑小草“软弱无能”，可我却觉得它有一种神奇的力量——不为暴力所屈服。小草，看似柔弱无骨，但它无论是肥沃的土壤，还是贫瘠的沙丘，不管是温暖湿润的河堤，还是乱石岗瓦砾堆，它都倔强地探出脑袋，茁壮地成长，为装点大地贡献一片绿。
小学的作文 篇2
难忘的实践基地活动
今天，我们伴着优美的旋律，我们来到了，实践基地，我们在这里玩儿的十分的开心。
我在机器人活动室，我的机器人叫哆啦BQ，我和一个别的班的同学一组，我们活动室的老师，先向我们介绍，机器人、什么是机器人、生活中都有那些机器人等一些问题，我们组获得了整个活动室的第二名，虽然没获得第一名，但我玩的很开心。
下午，我在布艺活动室活动，一个布娃娃，我还给她起了个名字，叫小梦，不是十分的'好听，还可以老师教给我们许了多东西，第一步老师告诉我们工作盘的地方都放了些什么。然后告诉我们先把两个手套的指头，用中指和食指，撑开，不要怕坏它是有弹力的。撑开后，把白袜子翻过去，把撑好的手串进老师事先剪好洞里。串好后缝上，缝好后放棉花，放好放严实了，娃娃的后脑勺和前面鼓起来，缝起来。娃娃的身子就做了出来了，然后把衣服缝上，在给娃娃穿上，在给娃娃配上头发，带上帽子，配上花边，贴上眼睛、嘴巴画上腮红，我的娃娃就做好了。如果你觉得还不够好在贴上亮晶晶片，一个十分完美的布娃娃出现在你的眼前。我十分喜欢我做的布娃娃。我认为我的娃娃比别人的娃娃好的多。
伴着优美的旋律我们的基地活动结束了，我觉得，基地活动不仅仅是为了玩，是为了放松身心，锻炼了我的动手、动脑能力。
实践基地活动让我难忘！
小学的作文 篇3
每一集体皆有本人的理想理想不必定很边远太远遥了就归可看而不可及。折磨你这颗入弃的口，但也不能不理想，没有幻想就相称于虚度年华。
我要猜猜树的理想是什么？
小小的树苗尽力长啊长，末于长弄成了参地的大树枯萎的枝叶显得它更添活力勃勃，树瞅到他投下的身影啼了。我想，树的理想是为人们撒下浓荫。
枝条越来越稀了，被锯子锯掉了一局部，过剩的枝条迎到了一野农厂，看着大家赤裸裸的树干，树并没有伤心，而是努力的向上成长着。我想，树的理想是变成一根根火柴，为人们留下星星之火。
充分的雨水取养分润泽津润着这棵树树枝又精又壮，恰是这粗壮的树枝让己们望中替是干纸张的本料，拿走它的树枝它并不怜悯。尔想，树的理想是化为纸弛去传递我种的信息。
多少年后，树越来越老了，年轮让它的树干一每天的加粗，一位农民来到了这面选木材盖屋子，他被选中了，在分开故乡的路上他乐呵呵的。我想，树的理想是为人们盖伏寓居的屋宇。
树走了，只剩下一个树桩了，他成了功路人劳动的椅子，迷路人的指南针，它仍然的为人们做着很多的`事件，树的理想是忘我的贡献，树的理想并不遥远，它往作了，向着它的目的，一步步的积聚名现了他终极的欲望。
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