(经典)我们小学作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我们小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
“时间无言 如此这般 明天已在眼前；风吹过的 路依然远 你的故事讲到了哪？”
——题记
我还 记得吗，那个阳光明媚的上午，我们四个用那个汗水和热血浇灌了条属于我们的梦想跑道。
时光匆匆，又是个体艺节。第二天上午，最后的比赛——4*100米接力赛即将开始。比赛开始前，各个年级的人都来观看了。看着周围用警戒线围着的人群茫茫，我有些不知所措，莫名地把手中的冷汗嗒在脸上让我整个人为之振。我突然感到前所未有的慌张——第次报名参加这个比赛，我是为了什么而奋斗，又该如何奋斗呢？我不清楚。队友似乎看透了我的情绪，可是她什么也没说，只是把她温热的手放在我的手上，紧紧的握住我的手，眼神中带着鼓励看着我。我缓缓低下头，声音细得像蚊子的问她：“我等会，要是没跑好，会不会给我们班丢脸啊……”“不会！”她斩钉截铁地对我说，我抬起头来看着她的'眼睛：“不会的，你还 记得我们当初参加的信仰吗？我们说好的：不抛弃，不放弃，为了我们共同的梦想而拼搏!”是啊，不抛弃不放弃，只要心中怀有梦想、信仰，切皆有可能。我想通了，内心静如止水……
随着哨声响起，各班的第棒都向着第二棒冲去，我是第三棒，当棒稳稳地敲在我的手上时，我没有多想，转身，直冲，第四棒。可这短短的百米，却让我感动不已。，不知跑到何处时，我听到有人冲着我喊，加油——是我的朋友；又跑了小段，我看到有人拿着手机，平板给我拍照——是我的同学，冲到第四棒之前，有人和我起跑——是我们班的第棒……我带着满满的希冀，把棒慎重的交给了下个人。我看着她跑在最前面，第个冲到终点线。此时此景，内心澎湃，放声大喊出来：我，我们，做到了！
最后我们跑了小组第，年级第三！努力过了，就无悔！拼搏过了，就无怨！
在我失去亲人的时候，妈妈给我安慰；在我被秋风惨虐的时候，是爸爸带来温暖；在我考试挂科的时候，是朋友陪伴左右……在筑梦的路上，不断的有人离开我，帮助我，也不断有苦难阻挠着我，可我不依不饶，哑着嗓子对前方喊出我的梦想！
而现在，我已在筑梦路上认真的搭建自己的梦想，我要感谢那些在我沉落低谷时给我向前的勇气，陪伴在我左右，告诉我人生哲理的人，我会带着你们的祝福和希盼，在漫漫人生长路上，克服切困难，更加努力！
我们小学作文 篇2
如果说我的家是一块四巧板，那么爸爸是一块红色的，妈妈是一块绿色的，姐姐是一块粉红色的，而我是一块白色的。
红色的爸爸
爸爸的一块最大，为什么他是红色呢？因为他的脾气像烈火一样，红红火火地燃烧。当我写字不认真的时候，他的头上就突然冒出一团热烘烘的烈火，都快把我的作业本烧成灰了！
绿色的妈妈
妈妈的一块比爸爸略小一些，为什么她是绿色呢？因为她充满了青春和幸福。每一次爸爸头上冒着大火要打我时，这时妈妈就像那贵如油的春雨，立即跳到了爸爸的头上，“哗啦啦……”狂下一阵暴雨，把他的怒火扑灭了。
粉色的姐姐
姐姐的粉色一块比我的要大两倍，为什么她是粉红呢？因为她总是有足够的女人味，每次她和同学约会，总是穿着她认为最干净、最漂亮的衣服，她又很喜欢买粉白色的华丽衣服。每次出门，她还要化妆，把粉色的脸蛋涂得白白的。
白色的'我
我在家老小是最小的一块，为什么自己是白色的呢？因为我最青春，最潇洒，我还要长大，把自己变成蓝色、绿色、棕色……一直到最大、最黑的一块为止，否则我就不会停下从青春到老年的脚步。
经过我的介绍后，怎样？我的家庭四巧板是不是完美无缺呀？
我们小学作文 篇3
我们海实小学响应广东省教育局“千校扶千校”活动的号召，与韶关市乳源县游溪镇柳坑中心小学进行了“手牵手”活动，我有幸作为摄影小记者参加了这次有意义的活动。
12月1日，中午12：30分，我们匆匆吃完中午饭，师生24日带着全校师生的爱心和礼物，乘大巴出发了，经过近3个半小时的车程，我们到达了目的地：游溪镇柳坑中心小学。学校坐落在一面靠山的一个小村庄里，学校规模不大，约有300名学生。我们到达那里的时候，学生已经放学了，学校里很安静。我们首先去了第二天要一起进行中队活动的二（1）班的课室，一进课室，我惊呆了：课室里没有灯，看上去有点昏暗；桌椅全是裸木做的.，没有上油漆，凳子很小，没有靠背，我试着坐上去，感觉很不舒服，我心想，我坐一会儿就觉得不舒服，而他们却是天天、年年都在这种环境里学习，条件真艰苦！
随后，我们还参观了他们的学生宿舍。学生宿舍是一个两层的简易小楼房，一楼有个厨房，我看见一个大叔坐在里面正在煮饭，门口有两个大塑料桶，经老师介绍，这是用来储水用的，因为学校用水很困难。
晚上，我们回到住宿的地方，饭后，在房间里面为第二天的中队活动进行了紧张的排练。
12月2日早上6：00，我们起床收拾行李；7：00集中吃早餐；8：00整，再次来到柳坑中心小学。我们先到五（1）班听课，我发现当地的教程比我们的慢，他们现在学的内容，是我们前一段时间学的课程。上课的时候，当地的同学都是把手背在背后听课的。第二节课，我们来到二（1）中队进行中队活动。我们广州的同学向当地的同学介绍了广州羊城新8景；也分享了关于韶关的名胜；队员表演了萨克斯、魔术、竖笛合奏；二（1）中队表演了背诵古诗词；我们还一起进行了带动唱表演了《相亲相爱》；然后，我们把队旗和彩图赠送给了小伙伴；最后，我们陈校长代表海实全体师生进行了爱心捐赠仪式，把善款送给了马校长，活动圆满结束。
坐车回广州的路上，我翻看着自己的摄影作品，回味着这两天的活动细节，身体感觉挺累的，但心情却是很兴奋，很愉快。看着相机里两地同学们一张张快乐的笑脸，我感觉到，我们的爱心行动已深深感动了素不相识的小伙伴，也感动了我们自己。我要好好珍惜现在拥有的一切，并将爱心传递给更多的小伙伴。
我们小学作文 篇4
看到题目，你一定很奇怪吧！但我告诉你，我们的作文都得病了，而我的主治医生就是贺老师。她对待每一个登门拜访的病人，都能妙手回春。
第一病症：关联词
第一个患者得了关联病，等着贺老师来医呢!他郑重其事地说：“xxx同学作文得了关联病，他说，他虽然个子不高，但学习成绩很好，每次都能考一百分。”那样子可真像国家领导在大会上演讲的样子。“这句话中的关联词不仅没为作文增光添彩，还让作文语无伦次，前言不搭后语。那么说他如果长得高，学习成绩就好呢？可个子长得高和学习有什么关系？”如果把关联词去了，作文就清晰多了，老师绘声绘色地说。话音刚落，全班同学都哄堂大笑起来。
第二病症：哑巴病
真是一波未平，一波又起呀！第二个患者哑巴病，你听！“一个阳光明媚的上午，我没有带铅笔盒，把书包翻了个底朝天，还没铅笔盒的踪影，问周围同学借，他们都不借给我，我只好回到座位上。这一段话就得了哑巴病，文中没有一个人说话，都贴上封条了。”说完，同学们都似懂非懂地点了点头。是啊？这个患者可是病得不轻，“作文中的人物都成哑巴了，聚在一起可真是哑巴开会呀。加上人物的`语言，文章就生动形象。”同学们个个捧腹大笑，“哑巴病”可真严重呀！
第三病症：“然后病”
第三个患者出现了，他急匆匆地找贺老师治病呢！他得了“然后病”一句话中啰啰嗦嗦加好几个“然后”。贺老师问他昨天为什么没来上课。他结结巴巴地说：“昨天我们去了孝义，然后去了老爷中暑了，然后我照顾姥爷，然后很晚才回来，然后就没来。”“听，这一段话出现了多少了然后呀！这样使文章啰嗦，去掉然后，会使文章明了，精炼，言简意赅。”同学们都不约而同地点点头。
看，我的老师可真是多才多艺，又会教书，也会看病，把这么多患者医好，我真是佩服的五体投地呀。
我们小学作文 篇5
在我们班有一个人，他叫做xx，他长的胖嘟嘟的，全身都是肥肉，在上体育课时，还因此引发了一个笑话，那天体育老师要我们跑步，只见他魅跑一下，脸上的肉就像水球似的上下摆动一次，弄的我们边跑边笑，最后弄得上气不接下气的。
xx身上的肉虽多，但是语文成绩却不错，这次月考考了99分取得了全班第一的好成绩，语文归语文，可他的.英语却不怎么样。就因为这个科目没少挨过骂，还有几次甚至错过了吃饭的时间，所以呢，根据我的估计，这应该是她“爱国”的表现吧。
xx他写作业时也很有趣，碰到会写的就奋笔疾书，可一旦又不会写的题就埋头苦想，把手放在头上或是咬咬指头，如果还是不会，就会转过来求助，让我告诉他，可是这样不懂就问算得上是件好事，可是他却是在上课时间，这可是给我这个好心人带来了不小的麻烦，比如上次吧，在上英语课时，我正在专心致志的听讲，可这时xx转过来问我：“这题怎么写？”老师刚刚讲的我没听懂，你帮我讲下吧。“我对她说：等下课吧，正在上课呢。”就在这时老师走了过来问我们老师刚才讲的是什么知识，xx之前在想问题什么也不知道，我之前还听了一点勉强说了出来，老师也就让我坐下，可xx全惨了，被老师批评，还被罚站了一节课。
这就是我们班的xx，一个时常给人带来麻烦的人。
我们小学作文 篇6
诚信在我们身边，让诚信在我们身边，我们要学会诚信，一件小事就可以看出一个人讲不讲信用，守不守诚信。我们要学会诚信，不要向他学习。
刘子浩怎么还不来啊，都3点了怎么还不来啊，说好了2点到的啊。事情是这样的，“子浩我们去逛街去吧，我知道有一家店做的小吃特别好吃我们去吧’“好吧，那这样我们下午2点去好吗?‘”好吧我们到某某地点集合啊，不要迟到啊“’知道了，我回家了，”“去吧去吧”就是这样的。可是已经3点了他怎么还没来啊，我垂头丧气的.回家去了没心情再逛了，可恶，臭子浩为什么不来，害的我白白等了1个小时，不守信用的臭子浩我再也不理你了，就这样我嘟囔着回家了，次日，我再一次找到了他问他你为什么不来我可是等了你一个小时耶，没想到他说“抱歉，我给忘了，对不起”我顿时不无语了他怎么能这样说好了的啊，我再一次垂头丧气的回家了，老师不是说过“言必行，行必果吗?” 他怎能这样。
同学们，我们一定要做到“言必行，行必果”不要向他学习啊，我们要做到“一言既出驷马难追”。
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