小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我有一支漂亮的画笔，大大的塑料头，雪白的笔毛，细细的竹笔杆，笔杆上刻着“挥笔如意”四个字，笔杆末端的塑料上还有一条红线线，可真像马良的那支神笔。同学们都啧啧地称赞：“好大的`笔，真漂亮！”每当这时候，我就会得意地说：“那是马良送给我的。”
可是我刚用这支笔的时候，并不是“挥笔如意”。我最先画了一匹马，不过这匹马只有我知道是一匹马，而别人看来却只是一团墨。我难过地流下了眼泪，望着桌上的画笔，暗暗下了决心：一定要用这支笔画出一匹栩栩如生的马来。可是马太难画，我还是先画毛驴吧。为了练画，寒假和暑假我都没有休息，炎热的夏天，累得汗流浃背，画笔快成了笤帚，同学们都游泳去了，我多羡慕啊。寒冷的冬天，手冻得连笔都拿不稳，但我还是尽最大的努力画着，因为一想到我的决心，我就不觉得热，不觉得冷了。就这样，我觉得画起来渐渐“挥笔如意”了。
小学的作文 篇2
在我的记忆里，有许许多多值得我难忘、伤心、气愤的事。他们就像天上的繁星一样，数也数不清。但是有一件事让我感到十分气愤，久久难忘。
那一天，我在家中闲得无聊，就去溜达溜达。忽然，有一群人却引起了我的注意。由于我个子太小，看不到人群中到底发生了什么事。好奇心驱使我从大人的腋下挤进人群，去看过究竟。哇!我终于挤进来了人群的中心。原来，是因为一个年轻的小伙子把一位年迈的老爷爷给推倒了。
现场议论纷纷，都在聊老爷爷可能是“碰瓷”的'。而在这时我却听到了老爷爷悲哀的呻吟：“求求你们，我不是碰瓷的，请你们帮帮忙，扶我起来，好么?”一语未了，只见人们纷纷避开。小伙子却趾高气扬地吼道：“你这死老头，耽误我这么多时间，碰到你我可真倒霉啊!”说完便骑着自行车匆匆离去。我想扶老爷爷起来，可力气太小，实在拉不动他。正当我发愁苦恼的时候，突然来了一辆三轮车，车上是一位中年男人，能看得出来他是一个残疾人。这时他把手伸出来说：“小姑娘，我们一起来帮帮这位老爷爷，把他送到医院去吧。我抬上面，你抬下面。”我俩齐心协力，费了好些力气终于把老爷爷抬上了车。中年叔叔又说：“小姑娘，谢谢你的帮忙，再见。”我急忙问了一句：“叔叔，您是这位老爷爷的儿子么?”叔叔摇摇头，又叫我一起去了医院，给老爷爷的伤口进行消毒包扎。我对叔叔说：“叔叔你真是一个大好人!”叔叔回答：“乐于助人是快乐之本嘛!”老爷爷出来了，他的脸上满是微笑。叔叔问医生：“老爷爷的伤势严不严重?”医生说老爷爷年纪大了，碰倒了得有人扶才能站起来，脸上只是有点轻微的擦伤，又说叔叔一定要把他带回去好好照顾。叔叔把我送回了家，这时，我心中萌生了一种想法：现在的大部分人才是真正的“残疾人”。
这件事让我很气愤，是因为那个年轻人和看热闹的人一点爱心也没有，语气中还带着指责的语气。人和人之间应该充满关爱，应该互相关心，这样才能让世界多一点温暖啊!
小学的作文 篇3
我有一个可爱的表弟，他已经五岁了。他那大大的眼睛，让人感觉很可爱，中等个子，有点瘦，爱穿深色的衣服，这就是我的表弟“成成”。他很可爱，可惜他是一个聋哑人，耳朵上戴着助听器。
去年的大年初四，我和表弟在姥姥家玩。我们先玩飞行棋和拍手歌。一会儿，我俩都累了，坐在椅子上休息，姥姥家有一个瓜子盒，里面有各种各样的瓜子，表弟忽然指了指白瓜子，仿佛在说：“我想吃白瓜子。”我立刻帮他剥了起来，剥好了，我想：不能这么容易给他。对了，和他玩个游戏吧！我把剥好的瓜子放在左手里，问：“猜猜瓜子在哪个手里？”他机灵地转一转眼珠，想一想说：“在左手！”说着指了指我的`左手。他真聪明，竟然猜的出来！我只好把瓜子给他，玩了好几次都吃到瓜子。忽然，表弟从我身后绕过来，手轻轻地放在我的腿上，我一低头才看见刚才剥瓜子时瓜子皮竟然都掉裤子上了，又见表弟一个一个地把瓜子皮捧起来，扔到垃圾桶里。我还表扬他说：“你真懂事。”弟弟笑了。
我有一个懂事、可爱、聪明的弟弟，我还要向他学习。
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