写小学的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写小学的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写小学的作文 篇1
感动是一朵鲜花，能点缀人们的灵魂，感动是一缕清泉，能滋润人们的心田，感动是一缕阳光，能温暖人们的心灵。感动，无处不在，无时不有。要用心去看别人，用爱去读别人，你才会明白，感动——原来是那么地简单。
学习累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，同学帮你倒一杯水，是感动；伤心时，得到一句安慰的话语，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
然而，我今天说的却是教师。她是我的数学老师，可又是我的班主任。将近一年的相处，我看到了她身上有一种对事业执着追求的精神；一种要做就做到最好的'信念；一种持之以恒，坚持到底的力量。爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。在寒冷的冬天里，老师用亲切的话语对我说：“天气很冷，要多穿衣服，别受凉。”只不过就这一句话，就让我感受到了温暖。
此时此刻，我已经感动了。她对待每个孩子都像春天般的温暖，这是我最佩服她的一点！从没有听她大声训斥过学生，听到的总是她对孩子的真诚赞扬和谆谆鼓励。在我的眼里，老师总是默默无闻地教学。对待我们的作业，她总是那么用心地批改，经常是改完这套作业，改那套。作业的批改上留下了她对家长负责任的感谢，看到了她随手记录的反思，字里行间充满了她对孩子那真诚的爱，对教育事业的无悔热情。从她的身上，我明白了什么叫坚守。坚守就是一种滴水穿石的精神，一种聚沙成塔的信念。
生活处处都有感动，只要用眼睛去观察，用心灵去体会。记住，感动就在身边浩瀚的时空里。
写小学的作文 篇2
当当！我来啦！今天，我作为一名没事评委来到这里，像我这种资深的吃货，怎能会对这种事不兴奋呢？
那我今天要品尝的菜是野生鱼煮豆腐，我迫不及待地坐在椅子上，只见妈妈端来一个大砂盆，隔着锅盖，我似乎都能闻到香味了，一打开盖子，上面的水蒸气就像极速赛跑的运动员一样，全部跑到我的眼镜片上了，我瞬间成为了一个“盲人”，终于可以开吃了，经过刚才那么一折腾，汤都快凉了，再一看，汤部形成了一圈胶质层，几块老豆腐漂浮在鱼汤上面，一块一块，像七巧板一样，小巧可爱，那条大鱼沉没在盆底，炸至金黄的`外表，在阳光的照耀下晶莹透亮，它的皮薄得似乎一动就破，终于可以开始品尝了，因为对外面那层很好奇，便夹起一块豆腐沾上一点儿胶层，尝尝，也没什么味道，我就把鱼汤搅开，发现汤变得很白很白，好像粉笔似得，就盛了一碗鱼汤和几片鱼肉，还有豆腐，因为妈妈说太烫了，让我等一会儿，那像我这种吃饭，一定是等不了嘀！
所以，趁老妈不在，赶紧吃下了一块豆腐，我不尝不知道，一尝“烫”一跳，那豆腐从我的嗓子先窜到心脏，再从心脏窜到肚子，烫得我抱着肚子“嗷嗷”大叫，果然是“心急吃不了热豆腐”啊！，我只好耐心地把豆腐吹了吹，，慢慢吃下去，入口滑嫩，我又尝了一口鱼皮，金黄的外皮又脆又香，吃起来“吱咯吱咯”的，里面的鱼肉很鲜，味道很细腻，入口即化的感觉，再吃一口，有一点五花肉的味道，肥肥的，软软的，吃着吃着，又觉得是牛排，很有嚼劲，越吃越香，越吃越想吃，我又把鱼汤端过来，上面又结了一层胶质，我以为汤凉了，但刚尝一口，就先被鱼刺卡到了，接着，一阵火山爆发在我的嘴里开始，我跳了起来，脸通红通红的，喝了一大瓶饮料才止住了舌头的麻木。
鱼鱼煮豆腐，看似普通的一道菜，吃起来却能吃出不一样的风味。
写小学的作文 篇3
小区里有许多猫，上学、放学总能看到它们，有的躲在草丛里，好奇而又胆怯地向外张望；有的在练习爬树，似乎想捉树上的乌……这么多的猫咪，也数不出多少只，它们非常相似。
那天，我放学回家，门厅里窜出了一只猫。它大概听到了脚步声，直往门外冲，竟然撞在了玻璃门上。它被弹了回去，向后翻了好几个跟头。我担心会不会脑震荡，谁知它一下子跳起来，逃出去钻进了树丛。
我一直想着那只猫，是不是外边太冷，它才进门厅取暖呢？大冷天，我们有毛衣、棉袄保暖，它们却在树丛里瑟瑟发抖，应该给它们一个温暖舒适的窝。
我找来一只大纸箱，里面铺了许多棉絮，放了两条小鱼，纸箱外稍许美化一下，写上“群猫之家”几个字，将它放在猫经常聚集的地方。
第二天，我去看猫儿有没有住进这个窝，却发现箱子里的'小鱼没有了，却没有一只猫。难道什么地方比这里更温暖，或是它们认为这是个陷阱？
这“群猫之家”看来不是它们真正的家园呀！
写小学的作文 篇4
竹子，是小区里随处可见的装饰植物，我喜欢竹，却不喜欢长在庭院里的，我喜欢在荒山野岭中默默生长，无论是崇山峻岭，还是沟沟整整，它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来，一直如此。人们才会赋予这种竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象。
我爱这种竹子，你看她，硬是从石头般的硬土里挺起了腰，风吹，她丝毫不弯腰；雨打，“我自岿然不动”，像竹子这样宠辱不惊，质朴无华的人是我最敬佩的。
我最爱的还是她为人类做了很大的贡献，首先，竹叶、竹尖可以泡茶，其次是竹节可以做家具，最后就是竹笋可以吃，中华儿女与竹子的渊源太深了，大概从两千年前就开始了，那时候，古人用竹简写字，竹，拥有永不消失的春天。
松树，使人想起志士；牡丹，使人想起美人；高大的槐树，使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青，尽管用处大，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的.品格。有句话说得好：“竹，到凌云高处依然虚心。”竹不开花，清淡高雅，一尘不染，只是静静的屹立在那里，为人类默默奉上一缕清香，清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”“免撩蜂与碟。”这不正赞美了竹子为他人着想，并与世无争的高尚品格。
依稀记得儿时曾在山上竹林摘过竹叶，现在在姥爷家翻箱倒柜的找，不知是否还在。终于找到了！不知现在它已腐朽成了什么样子，我长呼一口气，慢慢拧开松松的盖子，顿时，一股清香扑面而来，竹叶一样的绿，不知为何，我一下子泪流满面。
竹子，幽幽的、也是不屈的屹立在她生长的土地上，皎洁的月光从天上倾泻而下……
写小学的作文 篇5
我有一个小闹钟，它的外壳是火红色的，后面是黑色的，还有四个按钮：第一个按钮一按下去，小闹钟就会发亮。第二个按钮可以定时间。第三个按钮一搬上去，等到了定到了时间小闹钟就会“ 叮零零！叮零零！”得响个不停，一直等到过了半个小时，才会停下来，最后一个按钮可以移动分针和时针的位置。
每一个按钮都有可以派上用场的时候，第一个按钮派上用场的时候比如：家里停电了，要找东西，却没有光，就可以按着第一个按钮找东西。第二个按钮派上用场的时候比如：第二天想什么时候 起床就什么时候起床。第三个按钮派上用场的`时候比如：把这个按钮搬上去，第二天等到了定的的时间就会“叮零零！叮零零！”叫着。第四个按钮派上用场的时候比如：小闹钟坏了，刚修好，可时间 不准确，就可以用那个按钮把那个不准确的时间改成准确的时间。我特别喜欢我的小闹钟，是因为我没有小闹钟的时候，我起得都比较晚，很少起得比较早，自从有了小闹钟后，我起得都比较早，很少 比较晚。
我很喜欢我的小闹钟。
写小学的作文 篇6
在登山者之路上，如果你勇于向上就是胜利。——引子
重阳节的前一天，我提议：“老人节登山去！明天我们全家也总动员好不好？”“好！好！”哥哥双手赞成，爷爷也在一旁乐。妈妈见状，笑着说：“好啊！明天上午去登山，就这样决定！”
第二天，我们全家——爷爷、爸爸、妈妈、哥哥和我穿上运动衣、球鞋，带好了毛巾、水、帽子，全副武装、兴高采烈地上车直奔冷水尖。
路上层林浸染，这景色就像一幅幅油画：一抹绿、一抹红、一抹金黄、一抹青紫……而天呢？湛蓝如洗，就像倒过来的海，无边无际。那云就是海里翻腾的`浪，哈哈，太阳倒像是在海上行驶的船了！回过头看着坐在后排的爷爷，已经兴奋得坐都坐不住了，那眉毛高兴得都弯成了峨眉月，眼睛都眯成一条缝了呢！还时不时问：“到了没有？” 简直像个孩子。
一下车，一座大山矗立眼前。哇，好高啊！腿都酥软了。爷爷似乎看出了我的心事，拍拍我的肩膀说：“可可，怕了吗？不要怕，要不你和爷爷比赛吧！”“可以啊！”我笑着说。接着，爷爷伸伸胳膊，抖抖腿，好一副跃跃欲试的样子。
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