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小学作文600字

时间:2024-03-14 15:53:16 小学作文 我要投稿
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小学作文600字精选9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

小学作文600字精选9篇

小学作文600字 篇1

  我的,你的。

  我的季节里乱花迷人眼,浅草没马蹄的春;

  你的季节是归雁衔落叶,寒风侵入骨的冬。

  奶奶,我向来不懂你的,你也不理解我的,我们像两条平行线,永不相交。

  每到下午,你就会拿出心爱的葫芦丝,吹起古老的乐章《月光下的凤尾竹》,悠扬的旋律飘飘荡荡,飞入我的小屋。每当这时,我总会不耐烦地打开房门,毫不客气地打断你的演奏:“别吹了好不好?这是你喜欢的,又不是我的。”你总是默默地收起谱架,盯着某一个墙脚发呆。

  而这时,我就会抱起我的吉他,翻开琴谱打开音响,弹奏起那些节奏明快的民谣,这是我的最爱,入了迷,我就会情不自禁地哼唱起来,随心所欲地摇摆。

  忽然,“啪”的一声,音响被关掉了,我诧异地看去,是妈妈。见我有些不耐烦,妈妈心平气和的说:“你觉得你这样做对吗?”

  我的心情平静了几分,但还是倔强地看着妈妈,上下唇紧紧咬在一块儿。

  “每个人的喜好有所不同,但不论爱好什么,都应该尊重彼此。”妈妈的眼神中有些许期待。我轻轻地点了点头,走出房间。

  奶奶仍旧坐在那儿,盯着那雕饰精美的葫芦丝发呆。我走了过去,你惊奇地看着我拿起葫芦丝。“奶奶,我错啦!”我说,把那古老的乐器放在你的手上。

  你笑了,悠扬的乐曲再次飘扬起来,正如那月光下恬静的.凤尾竹。

  自此,我的,你的。不再有隔阂。你的,我的,交织,旋转,升华,凝成爱的彩虹。你来听我的民谣,我去听你的古老。一中一外,一东一西,却搭配地如此美妙。

  这样,我的也是你的,你的也是我的。不分你我,才更加美好。既便我爱春季浅红的桃花,你爱深秋火红的银杏。

小学作文600字 篇2

  烟雨弥漫的江南——我的故乡。

  说到雨,江南的雨不同于别的地方,大多都是温柔缠绵的。这,也给这位妙龄的女子,蒙上了一层神秘的面纱。我爱雨,这也许是天生的'吧。雨后的空气,总那么清新,让人有一种彻底清晰明了的感觉。

  春。雨,不期而至,那么突然,却又带着新生的喜悦,的确可谓是“随风潜入夜,润物细无声。”清晨,我推开窗,随之映入眼帘的是那明丽的天空,路上,仍随处可见积水的影子,那,更是我童年的影子。

  夏。伴着惊雷与闪电。“哗啦啦”的,他就这么来了。除了闷热的天气,几乎没了什么预兆。天好像被撕破了一个大洞似的,雨也只管往下倒。一出门,烟尘的味道便扑面而来。但我最期待的,还是雨后的彩虹。淡淡的七色光,是如此明艳动人。

  秋。入秋,雨,也掺杂了丝丝凉意。刚落下的叶子,也不知被秋雨带到哪儿去了。也许真的应了这句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”吧。只是,一遍又一遍的冲刷,这次,没了暴躁,有的,只是无尽的缠绵,似乎,还有一些不舍与落寞。悄悄的来,静静地走。我知道,转眼也就入冬了。

  冬。春夏秋冬,有一个轮回即将过去。这次,雨中,掺杂的,是刺骨的冷意。没有喜悦,更没有暴躁,整个世界好似空了,只有雨夹杂着雪花缓缓飘落。睁开眼,只有一片刺眼的白,不容污染。

  我爱雨后的漫步。只因,那会让我的心,感到前所未有的平静。蒙蒙细雨中,独自漫步,雨滴落石板的声音,都刻在了我的心上。原来,这就是,大自然最纯粹的声音……

小学作文600字 篇3

  其实在我的内心深处,有这样一位好“伙伴”。他有着矫健的身姿,强健的体魄;他英俊潇洒,高大魁梧。他是勇敢的典范,力量的象征,正义的化身。多少个宁静的夜晚,读着他曲折离奇的故事,我渐渐安然入睡。他,就是“丛林之王”——人猿泰山!

  话说有一对年轻的夫妇因为意外来到了一座荒无人烟的孤岛上。就在他们的儿子泰山出生后不久,夫妇俩相继去世。所幸有一只好心的母猿卡拉收养了他。从此,他就过上了以虎狼为伴,与猿猴为友的生活。一次偶然的机会,他发现了父亲遗留在小木屋里的书籍,他开始如饥似渴地自学,这为他以后顺利和人类交流打下了坚实的基础。

  由于长期的丛林生活练就了一身的`本领。仅仅用一根绳子和一把小刀,他就杀死了体形庞大的巨猿和凶残无比的狮子。并因此当上了“丛林之王”。

  然而,作为人类的泰山却有着热爱妈妈之心。他本能地、无限慷慨地把自己的尊敬、关心和爱戴都给予了这位猿妈妈(也就是卡拉)。他从来不知道自己还有另外一个母亲。因此,他默默无语地把对母亲的一切情感都给予了卡拉。当泰山看见自己母亲惨死在黑人的毒箭之下。他长啸一声“嗷”,无限的悲伤和愤怒笼罩着泰山。他紧握双拳,捶打着自己结实的胸膛。然后,他扑倒在卡拉的尸体上,呜咽着,向这位猿妈妈哭诉着自己孤寂的心灵里巨大的哀伤和痛苦。

  泰山穿过丛林,在树枝间飞跃,他尾随着那个黑人。当黑人快踏进村庄时,隐藏在树上的泰山悄悄垂下一根绳子,它紧紧勒着黑人的脖子,直至他断气。他终于为他的母亲报仇了。

  在我的眼中,泰山是如此的伟大,我认为有这样一位“伙伴”而感到欣喜:当我遇到困难时是他的勇敢鼓励了我,让我敢于面对一切;当妈妈卧病在床的时候,是他对母亲深深的爱震撼了我,让我毅然担当起照顾妈妈的责任;当我仅仅完成了老师布置的作业就想玩耍的时候,是他的勤奋好学激励了我,我又坚持每天阅读一个小时,在提高写作的同时也拓宽了自己的知识面……

小学作文600字 篇4

  一个月的寒假在欢声笑语中不知不觉的度过了,一转眼,我就要开学喽!

  这天,我不等父母一而再,再而三的催促我起床,才刚叫了一声,我就一个“鲤鱼打挺”,一咕噜从床上跳了起来,一想到我马上就可以见到一个月未见得老师与同学们,我脸上便洋溢着欢快的微笑,整个人容光焕发。吃完早餐,我便来到学校,校门口人头攒动,热闹非凡。进入校园后,熟悉的景物一个接着一个的映入眼帘:学生们在操场上走动着,笔直的旗杆竖立在庄严的旗台上,一棵棵的大树、一朵朵的小花、一根根的小草,都生机勃勃的,装饰着校园。进入课室,课室的.变化并不大,只有黑板报换了,换成了关于春节的黑板报,还有就是展示栏换了,由以前的其他班的奖状换成了自己班的奖状。同学们都在眉飞色舞、饶有兴致地向他人讲诉自己在寒假发生的趣事,我自然也不例外,立刻加入了热火朝天的聊天。

  第三、四节课,是开学典礼,首先是一位交警叔叔坐在主席台上通过电脑为大家讲交通安全知识,为我们播放,一些人由于一时的心急,而丧生于车轮之下时的情景,虽然声音和图像不是很清楚,但我为他们这样浪费自己的生命感到惋惜和悲哀。但我们依然可以明白他的意思是让我们注意安全,并记住一些交通标志,这样,我又增加了一点知识!警察叔叔讲完后,校长讲话,校长讲了让我们注意安全,并表扬了寒假里积极发博文的同学,我真羡慕他们!校长还讲了在新的学期里,见到老师要有礼貌等多方面的事,我认认真真地听校长校长讲完这段话,开学典礼就结束了。

  寒假过去,迎来了新的学期,希望我的学业就像芝麻开花——节节高!

小学作文600字 篇5

  暑期生活丰盈充实,但也太折磨人了。倘若整天只与一大堆字贴,单词,作业打交道,铁打的金刚也会被累得晕头转向。好在我乃英雄自有救自于水火的高招,使得枯燥的学习中,增加了许多乐趣。

  每当我写完所有的作业时,就马上,立马,飞一样的飞奔去外婆家,因为那里有我最想学的——骑自行车。

  不知为什么,每当我看见别人骑自行车时,心里总是痒痒的,可我老爸又不帮我买自行车,没法了,只有向老姐“请教请教”。

  我和姐姐来到门前一大片空旷的水泥地上,姐姐将座位调低了。我骑上自行车,双手紧握车把,两脚踏着踏板,显得十分紧张。姐姐在后面扶着货架,对我说;“不要怕,眼睛要看前方,不能看脚下,身子要直……”我边听边歪歪扭扭地骑,差点就要摔跤了,这时,姐姐又说;“车子往哪倒,你就将龙头移往它想反的方向,但你的身体还是要直。虽然一开始有点难控制,但慢慢地你就会习惯了。”我照着姐姐教的'方法骑,可我每次都将龙头使劲一移,结果姐姐一下子没扶住,我就摔了一个“狗屎”,我就感觉膝盖上有点痛,同时感觉我的双脚也有点痛,我脱下鞋子一看,哇!原来我的双脚都被磨破皮,流血了,姐姐心疼地看着我说:“看你,边说边将我身上的灰拍掉,扶我站起来,不能用力移龙头,轻轻地移一下就可以了,你还继续骑吗?”我坚毅地说:“骑”!就这样大约过了一两个小时,骑着骑着,我感觉我好像有点不平衡,失去了重心似的,一回头,原来姐姐没扶我了,我心里一慌,车子又摇晃起来了。我忘了刹车,车子扭了几下摔倒在地上。我将车扶起。又接着骑。骑着骑着。我渐渐掌握了骑自行车的方法。一上午过去了,我已经学会了骑自行车。我骑着自行车上了路,从姐姐家骑到了心怡广场,再从心怡广场骑了回来,当我那时骑在自行车上兜风时,心里真是好快活,好开心。

  有志者,事竟成,功夫不负有心人。其实坚持也是一种快乐,但坚持将这件事做好了之后,心中更开心快乐呢。

小学作文600字 篇6

  俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师像辛勤的园丁一样,浇灌着我们这些祖国的花朵;老师像甘甜的雨水,我们像干枯的树木,在我们奄奄一息的时候,给予我们宝贵的礼物,滋润着我们;老师像冬天里的一床棉被,带给我们温暖,使我们感到无比的幸福和满足。

  老师,默默无闻,却又无私奉献,传授我们知识,“教师是人类灵魂的工程师。”但令我敬佩的是全班学生公认的班主任——陈老师。

  他个子高高,小小的眼睛,讲课时,还稍稍说几句幽默的话,在我的心中,他是口才一流的人,说起话来,滔滔不绝。

  他不怕辛苦,白天为我们讲课,晚上,当我们渐渐进入梦乡,可谁又知道陈老师正在马不停蹄、不辞辛苦地改作业?有一次,我们的寝室扣分了,谁都不敢面对现实,因为这样,会给整个班级丢脸。寝室管理员让我们立刻穿上衣服,下楼去找班主任。我们都一个个惭愧的低下了头。随着一阵敲门声,班主任那高大的身体出现在我的眼前。向他说了这件事,老师并没有批评我们,而是选择原谅我们,又微笑的对我们说:“虽然我们班扣分了,但是你们能知错就改,看到了自己的错误,那么我希望你们能改掉寝室说话的`缺点,这次我就既往不咎……”从这以后,老师的形象在我的心中是那么的高大。

  语文课上,同学们总是无精打采。身为语文课代表的我不得不领头回答问题。老师的教学方法很有趣,同学们最喜欢文言文了,不知道为什么,讲文言文时,同学们的学习兴趣会增加特别多。有一次,老师在上面讲课,有几个同学在下面小声嘀咕,被老师听见了,老师出口成章;“你们这是群英荟萃,萝卜开会呢?”全班人哈哈大笑,给那几个说话的人惭愧脸红得不得了。

  没错,陈老师就是这么宽容,善解人意,又富有幽默感,才教出我们这么品学兼优的学生。

  陈老师像沙漠里的一泓清泉,带给我们凉爽。

  陈老师像黑夜里的启明灯,照亮我们的人生之路。

  陈老师如家长般关爱我们,当我们遇到困难时给予我们安慰和鼓励。

小学作文600字 篇7

  来到这个美丽的人世间,我很庆幸结识了一个终身的好朋友。有了它的陪伴,我在成长的路上便不再困惑,不再孤单。遇到困难的时候,它帮我指点迷津;无所事事的时候,它陪我聊天;忧愁烦恼的时候,它帮我调整心情——它,用一种特别的方式解读着我的喜怒哀乐,它的名字就叫书。

  一年级时,我喜欢读一些童话和寓言。书为我打开了神奇又美丽的`童趣世界:那里有可爱乐观的灰姑娘,有善良的阿拉丁和那盏神灯;有从大灰狼嘴里成功脱险的小红帽,也有被王子救活的白雪公主;我同情那个大年夜仍在卖火柴的小女孩,我羡慕那只变成了白天鹅的丑小鸭;伊索的寓言,克雷洛夫的寓言,我国古今的寓言,让我聆听了前人先辈的许多教诲,却不觉得枯燥……这一切,让我读得津津有味。

  那些童话和寓言给我带来了欢乐。三年级,日记体的杨红樱校园小说让我知道了生活是那么有趣,和同学们在一起是多么快乐。《女生日记》、《男生日记》那生动的文字,表现出六年级学生之间的趣事,仿佛就生活在我们中间。

  四年级,我又爱看《格言》、《意林》﹙少年版﹚这一类的书,它能告诉我许多人生的道理,让我深刻地理解了“失败是成功之母”这句话。每篇文章的彩页,就好像是每一篇神奇的药方,教我配置精彩的人生。一篇篇小故事,开启着一扇扇智慧的大门。一个个生动的例子,形象地描绘了每个人的失败与成功。

  从一年级读的寓言童话,到四年级读的哲理故事,回顾起来我的读书生活变化真的很大。有句话说得好:书籍是人类进步的阶梯。这几年的读书经历,使我觉得成长了许多,进步了许多。

  漫漫旅途中,有书陪伴,真好!

小学作文600字 篇8

  我是一棵树,一棵枝干粗壮的树,一棵会结果的树。

  春天是场宴会,春姑娘用清凉的雨淋醒了我,提醒我不要忘记这一场宴会。我参加了这一场宴会,我在这场宴会上生根、发芽、长叶,春姑娘还无私地奉献了她的雨水,使我们加速生长,你看,我对面的迎春花妹妹喝了雨水,开心地张开了花瓣,抖动着她的枝条,多么婀娜多姿。再看看桃花姐姐,她喝了雨水,打开了妩媚娇艳的花,“桃之夭夭,灼灼其华”,多么绚丽多彩。

  每当我们要感谢春姑娘时,她却已经悄悄地走了,真是不图回报。不过,春姑娘虽然走了,但调皮的夏弟弟来了。他虽然没有春姑娘那么好,但我们还是非常欢迎他到来。

  夏弟弟带了他家的特产———热,一会儿热得我抬不起头,一会儿又和云弟弟玩得不可开交,让云弟弟老是尿裤子。一会儿又和风哥哥闹,让我们枝折花落,有时候闹得太疯了,有些年轻的树会被连根拔起。不过,夏弟弟也带给了我一个好处,每天都会有人来我的底下乘凉,让我觉得很快乐,因为我也像春姑娘帮助了别人。

  秋婆婆用她那只温暖而又神奇的手摸了摸我的果子,让我饱满的果子成熟。虽然我的叶子掉光了,但这特别有意义。你看,有人来摘我的`果子了,摘吧、摘吧,希望我的果子可以让你们感到快乐。

  冬爷爷来了,他昨天下的一场皑皑白雪就是一个证据,瞧!一年只出来一次的梅花姐姐也出门了。我在心里赞叹到:不愧是岁寒三友之一,气质就是非凡,越是寒冷,她开得越茂盛,我要是可以像她一样就好了。

  冬爷爷唱起了他的催眠曲,“呼呼,呼呼”我打了一个哈欠,闭上了眼睛,慢慢地等待着下一个春天的到来。

小学作文600字 篇9

  我跳绳得了奖,全年级四等奖哟!但是我不会跳活绳,很多人会跳,这成了我的遗憾。

  oh no!今天早操的大课间活动居然是……长绳!哎,我这一生最怕两样东西——1、写作业,2、跳长绳。今天居然,上帝为何要如此对待一个成绩优异的好学生,尽让我挑战我的极限!

  我静静地排着队,看着若无其事,其实心里紧张得很呢!我忐忑不安的想:“为什么大课间非要跳绳呢?以前跑步不挺好吗?既活动了我们的筋骨,又增加了团队意志,不挺好吗?”我排队时双手紧握,不注意看是不知道我很紧张的。

  看着大家身轻如燕的跳过,我真想大声尖叫:“哇!你们好棒,我真佩服你们!”但我们班的“高手如云”,跳绳的方式五花八门,个个招式都令人发笑:有的跳进去,还跳的挺准,时间刚好,踩到了绳;有的跑进去,结果还没跳,从另一边出来了,自己却浑然不知,还在努力的凭空想象着跳;有的本来准备跳的,结果又缩回去,一直反复……你瞧,我们班是不是“高手如云”呀?

  到我了,我双脚分开,双手与地面垂直,用心听着绳落地时的`“啪啪”响声,心里默默数着“3、2、1”我闭着眼睛,不顾一切,“横冲直撞的”跑过去。咦,怎么没感觉,我睁开眼睛,原来我跳进去了!我这个从未跳过长绳的门外汉居然成功了,我心里豁然开朗,我往前跳,然后出去了!而且还是一个有“长绳恐惧症的人”!

  大课间玩了,我回忆着课程表——体育!又可以跳长绳咯!我们开开心心的成四列横队集合,老师怎么拿了8条绳子。

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