小学的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
人们一提到黄平，总会想起重安要，想起重安就不得不提起苗家的酸汤鱼，苗族的传统饮食中“酸汤鱼”尤为重要，苗家待客大都会以酸汤鱼作主菜。
酸汤鱼中的鱼大多是用自己家中水田里的鱼来做的。因为这种鱼是以田中的浮游生物来作为食物的，不是用人工饲料喂养的，所以，用客中鱼做的酸汤鱼味道特别鲜美。酒店中的酸汤鱼都是用工厂生产的红酸汤，如果是在自己家中待客都会用自家酿制的“米酸汤”。这种米酸汤是用米汤或豆腐水做的'，做好后发入瓦坛中发酵3—5天后即可食用。如果想要用漂亮一点儿，就放入用酸汤泡过的西红柿，这还能够让酸汤鱼的味道升华至另一个层次，夏天时，人们会往里面放一些木姜子和鱼香菜。为了让味道渗透到鱼的每一块肉中，通常人们都会在鱼身上切几道口子。光是一味的酸那怎么行呢？那得放一些辣椒，“糟辣子”是做酸汤鱼辣椒中的首选。如果选用其它辣椒，味道便会大打折扣。再放一些葱花，那真是色、香、味俱全了。酸汤鱼吃上去有些酸，酸那是一定的，不然怎么叫酸汤鱼。但这种酸能引出更深层次的味道。酸完之后，便引出了辣味。这种辣味不仅仅限制于辣，辣完后有一点酸，酸完后就是鱼的鲜味，它层次分明，就如一朵花在你嘴中井然有序地绽放。令人回味无穷。鱼，尽管有那么多的辅料，但它却“不失本色”地向我们展碧血丹心出自己的特点。其它的味道过后，留下的是鱼的鲜美，细腻，这鱼味中没有腥味，腥味全被一股清香的香菜味给代替了。
“酸汤鱼”这么奇特的美食应该被尊称为苗家饮食中的“明珠”，应当在贵州乃至全国的美食界中作为一朵绚丽绽放的“奇葩”。
小学的作文 篇2
怕做事情是对我的真实写照，吃饭怕洗碗，读书怕写作，冲凉怕洗衣，总之，我怕……
今天，爸爸和妈妈要带我去逛街，打算买新衣服和其他用品准备迎接春节的到来。
我们先来到买花瓶的小摊，欣赏了一会儿漂亮的花瓶、接着就去服装店选购衣服，走着走着，我怕走路的思想开始萌发了，就哀求爸爸背着我走，爸爸不同意，为了新衣服，我勉强同意自己走路。
终于，我们来到服装店，我们走进服装店，看了一会儿，衣服太贵，一套二三百块的，我们只好去大市场选购。来到大市场，市场可真够大了，什么衣服都有，有老人的、有成年人的、有小孩的，都很便宜……。可转了一圈，还是没有找到称心的`衣服，我们只好又去商贸中心。
“怕……”就是我的专利。刚到商贸中心门口，嗅到一阵阵鱼蛋的香味，我狡猾地对爸爸耍赖：“爸，我肚子很饿，没力气走路了，先请我吃鱼蛋吧！”爸爸看到我真的没力走的样子，只好同意了。吃完鱼蛋，我们走进了商贸中心，这里的衣服款式不多，衣服还是没有买到。找不到合心的衣服，我们决定先去买春联。来到春联商店，爸爸在选购着春联，我却在盘算着：过会儿得叫爸爸坐出租车回去……！想着想着，我又来哀求爸爸……
买好了春联，我们决定回家了。走了一会儿，我的老毛病又犯了，爸爸看着我泄气的样子，终于对我说：“你知道红军长征的故事吗？”我说不知道，并感兴趣地要求爸爸讲给我听，爸爸说：“为了革命的胜利，他们要完成二万五千里长征，过草地、爬雪山，常常挨饿，还要边走路边打仗，前有敌人的拦截，后有敌人的追兵，天上还有敌人的飞机轰炸，……红军都战胜了所有的困难，最终走完了二万五千里，取得了长征的胜利。”听了红军长征的故事，忽然我感到好象有一股力量注入了我的身体，有用不完的力气，脚步开始轻盈起来，我越走越快……，终于到家了。
我明白了，怕是不行的，战胜了困难就能取得成功，小朋友应该从小培养不怕困难的精神！
小学的作文 篇3
在我们班，有许多让我敬佩的人，如：林蕴、谢添、黄文翀……其中，让我最敬佩的人就是黄文翀了。
他的身材个子比较高，胖胖的，在一张大大的方脸上，长着两颗宝石般的明亮的眼睛。因为他头脑灵活，是一位电脑高手，办事还特别有能力，在班上他很自然便成为了一颗耀眼的“明珠”。
就在上个星期，我们学校开展了爱心义卖活动，为了锻炼我们各方面的能力，黄老师什么事都让我们自己做。这项活动要选一名总负责，选谁呢？当然是黄文翀了，因为他在分校参加过两次这样的活动，很有经验。当老师一公布她的想法后，全班同学都赞同。黄文翀以自己的经验告诉大家，这次义卖，我们要创造班级特色，可以制作四（1）班的爱心打折卡。说干就干，同学们去做课间操了，黄文翀则留下来做一些准备工作。当同学们从操场上回来时，短短的10分钟，他已经把我们班的爱心打折卡完成一半多了，令我们既吃惊又敬佩。好样的，黄文翀！这次爱心义卖活动，我们取得了圆满成功，共筹集了善款452.2元。我想，这里面有黄文翀的一半功劳。
好样的`，黄文翀！一个聪明又有能力的黄文翀！充满爱心的黄文翀，真是好样的！我一定要向你学习。
小学的作文 篇4
一转眼，我已经是个初中生了。就在这短短的一个半月里――六年前的那些，就像做梦一样，在忙碌的初中生活里，被慢慢淡化，现在想起来，仿佛抓不住的虚幻，懵懵懂懂地就过去了。那六年，就像是一杯清澈的水，明明看不到，却真实存在着。
时过境迁，当初的同学再见也只会擦肩而过，就像是从来没有见过。他有了新的伙伴，我也有了新的朋友，彼此便拉开了距离。原来在身边欢笑的最亲爱的朋友再也不见，就像从来都没有存在过。
我的.同学们啊，我和你们相处了六年，我以为你们都会在我的记忆里，可是那些往事就像水上的涟漪，微微荡开，即消失不见。我们的相处很愉快，那是因为我在你们心中连一点涟漪也没有留下，我只是你们认为的一个好同学，并不是同甘共苦的伙伴。
我最好的朋友，上了初中，我还是见了你一面。你还像那样，我们之间还是那样开心。或许你已经不记得我跟你提到过，毕业的时候，我给你写了一封信，但是，但是，信没有送出去。是我没能把它交给你。因为我还想和你相见，可是，那一封信交给你之后，我就不能和你再见了。为什么？我也不知道。那封信是道别的，是倾诉的，把我这六年内所有说不出口的话都写在了上面。我们之间也有距离，之所以还能快乐地离开，是我们谁也没提过。我亲爱的朋友，你有想过么？
老师，您是我六年里最敬重的人。离开了小学，我就好像感觉您突然人间蒸发了一样。前几天的作业，就是要写老师。我努力回忆了一下，突然发觉您的一切在我的印象里模模糊糊，单单能记得起您的身影，您的声音，我们之间的事情，我还能记得的已经聊聊无几了
突然我有些悲哀，我想要记得您，记得您和我之间开心的事情，而不是像这样一路前行，失去了身后的脚印，看不到沿途的风景。如今，记得您批评我的样子，对我来说都是莫大的温馨。老师，在您眼中我们都是羽翼未丰的雏鸟，一旦长大就会离开您的巢穴，可对于彼此来说怎么不是血肉的分离？
我现在有点恨，恨我自己为什么和大家分别的时候没有哭，当初一副无所谓的样子，轻描淡写地离开了昔日欢笑、哭泣、疯狂、努力过的校园。
Just one last dance
before we say goodbye
正像歌词说的那样，再也不见之前，最后再为彼此留下些什么，在心里默默怀念，在唇间反复念叨着那个名字。
我六年生活中的一切啊，唯有这些，或许他们最终都会消失在我的记忆长河之中，但是，他们曾经存在过我的生活里，和我一同度过了平平淡淡却令人怀念的六年，让我的小学生活不再单调，就像是梦一样，悄无声息地来，雪落无声地走。
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