蝴蝶小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的蝴蝶小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蝴蝶小学作文1
清晨，太阳高照。大操场热烘烘得可热啦!在开始做操的那一瞬间，迎面飞来了一只蝴蝶，它在我的旁边翩翩起舞，在空中旋转。
我惊呆了，一只蝴蝶竟然能跟着节拍跳舞!那只蝴蝶有一双雪白的翅膀，还带点花纹。我一边做广播操，一边盯着蝴蝶，心里很想捉住它，可我又觉得它有点可怜，就没想抓它了。它很漂亮，就像从天上落下来的'一片有生命的雪花。我和我的伙伴看见了都禁不住赞叹不已，好漂亮的蝴蝶!我在心里说，生怕老师听见。
它一会飞得高，一会飞得低，它飞得慢极了，看来它还是一只小蝴蝶呢，看上去才只有拇指那么大，真可爱!等做完广播操，那只小蝴蝶还在那里飘飞，一会儿，不知它去哪了，连身影也没有。我想：一定去采花粉了吧。哈，它也许真的到校园的花坛采花粉了呢!
回到教室，我还在想这蝴蝶，觉得挺有趣的，它是怎样跟着广播操节拍跳舞的呢?
蝴蝶小学作文2
一个阳光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公园的草坪上玩。
忽然闻到一股淡淡的清香，我们顺着香气跑过去，来到了一片开满了鲜花的花坛边。“哇！”我和小丽不约而同的赞叹道，“这里简直是花的海洋。”我说道。“可不是吗！”小莉目不转睛的'盯着花坛，说道。我们看着花儿群芳吐艳，竞相开放。一朵朵花儿朝着我们微笑，让我想起了一句诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
忽然，我们发现了一只红色的蝴蝶从远方慢慢地飞过来，接着，一只白色的蝴蝶也飞了过来，然后黄色的，蓝色的，绿色的它们忽左忽右，忽上忽下，在花坛里翩翩起舞。这时，我萌发了一个念头。于是我对还沉浸在花的海洋中的小莉说：“我们玩捉蝴蝶吧！”小莉激动地说：“好呀好呀。”于是我们开始了捉蝴蝶行动。开始了，我们比谁捉的最快，我的目标锁定在一只正在牡丹花上采蜜的红蝴蝶，我轻轻地走过去，不发出丝毫声音，快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高兴的又蹦又跳，小莉回来了，看见我抓住蝴蝶了，也开心地笑了。
捉蝴蝶真好玩，我下次还要玩。
蝴蝶小学作文3
一个星期天，我到姥姥家去。回来时给我印象最深的就是那一只只五彩斑斓的花蝴蝶。
刚到了姥姥家，我便“飞”至了那一大片绿茵茵的草地。忽然，一只蝴蝶飞了过来，我一下子就被它吸引住了，紧追着它不放，它却突然不见了。我明白它是枯叶蝶，一定是伪装好躲起来了。于是，我使出绝招就是高达三百五十分贝的尖叫。“啊”。成功！被我这么一叫，那只枯叶蝶便飞了起来。我脱下外衣，大叫：“看我蝙蝠扇！”终于捉住了。我轻轻掀开衣服的一角，慢慢地摸着哈哈，摸到了！
我把它展开，橙黄色的翅膀，里面黑色的`斑点，外面枯叶一样的花纹，怪不得叫枯叶蝶呢。我把它装进提前准备好的玻璃瓶中。
突然，我又发现一只黑色的蝴蝶，它展开的双[来源于]翅足有三十厘米！“乖乖，够大牌的，这么大个头做标本肯定是非常不错的。”我一边嘀咕着，一边又拿着衣服慢慢靠进，“呼”一下盖上去，抓住啦！我轻轻地拿住它，放入玻璃瓶里。我仔细地端详起来，只见它全身黑色，尾巴上有如凤凰尾巴一样的黑带子，末端还有眼睛一样毛茸茸的花纹。瓶子里满是黑色的绒毛，真漂亮！
姥姥家总是有说不完的快乐，捉蝴蝶就是其中之一。
蝴蝶小学作文4
蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己的周围，不过是些小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说："
看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！"不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个花园里。它初到这里，看到那白玉杆的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的玫瑰，比朝霞还要鲜艳！
在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下又自卑起来。它说："看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！"
蝴蝶花正在自卑的`时候，想不到一大群孩子大声嚷道："快来看，这是什么花啊？"
"它叫蝴蝶花。"另一个孩子回答。
"多好看的蝴蝶花啊！"孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心平静了。它这才明白过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在，在百花中间自卑也是没有道理的。
蝴蝶小学作文5
在家门前的路上，我抓到了一只蝴蝶。
蝴蝶很小，却异常的美丽而精致。流线型的翅膀上有着颜色各异。或大或小的斑点。如果仔细观察的话，可以发现它五彩的翅膀在阳光的照耀下反射着夺目的光彩。怪不得人们总拿它做美丽的代言词。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是上帝的`宠儿！
在门前抓住它的时候，它已经死了，上帝曾赋予它的美好生命已消失的无影无踪。在阳光、雨水和风的冲刷下，它所剩的只有美丽的躯壳。为了这样一个脆弱而微小的生命，上帝却给了它多么坚强、多么绚烂的生命啊！
比起蝴蝶的生命来，我能在这世间停留的时间、空间是不是更长、更多一些呢？我是不是也应该尽我所能，让我的生命更加坚强、更加绚烂一些呢？
蝴蝶虽死，可是它美丽的外表却深深的刻在了人们心中。请让我也能像蝴蝶一样，在人们心中形成一道靓丽的风景线吧！
也许在很久以后，会有人记起我曾经的执着、顽强。
蝴蝶小学作文6
我家在池塘附近，院子里有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟道理许多道理，这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用了辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的'一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧！
我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。
蝴蝶小学作文7
星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。
我从家里拿来了一个小盒子，就开始捉起蝴蝶来，说真的，不认真寻找还真难找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞，我心里很高兴，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来，等蝴蝶停下来后，我走到它的身边，用手一抓，这只蝴蝶突然一下子飞走了，停在白菜上。这次，我蹑手蹑脚地走到它的后面，手还没有抓住它的翅膀，这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的，悠闲地飞走了。我却气得要跳起来，几个来回下来，累得我喘不过气来，等我平静下来后，调整方略，又走到了蝴蝶身边，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我给抓住了，这只蝴蝶可真漂亮呀！黄里带白的`翅膀，上面带着黑色的斑点，两只小眼睛警惕地瞪着我，好象在说：“你捉我干嘛，我又没惹你。”
我拿着自己的战利品，高兴地回家去啦！
蝴蝶小学作文8
胆小的女生，一定会怕昆虫吧？那么，你们会怕蝴蝶吗？我就十分害怕。
下午的品德课，是我们竞选课代表的时间。一向胆小的我竟然有勇气站在讲台上演讲了。我出口成章，声音响亮，十分有感情。
要评比了，我的`心提到了嗓子眼。“宣传委员----赵秦远和经蕙宁”啊！我评上了！我评上了！正当我得意洋洋地四处张望时，一声尖叫划破了天空。
我顺着叫声找到尖叫发源地，那就是楼瀮臻。只见一只蝴蝶飞到她的背后，停留了一会儿。
“哈！这下楼瀮臻可完了！”我幸灾乐祸地说。也许是我的幸灾乐祸，这该死的蝴蝶竟飞到我这儿来了。
我有生以来第一次这么近的“观察”蝴蝶。它停在我的衣服上，吓得我惊叫连连。
全班都沸腾了，像一壶煮开了的水。全班都知道了我的衣服上停了一只蝴蝶。突然，姜河一把抓住我衣服的一角，使劲扭着。还没等我回过神来，一只蝴蝶的尸体便轻飘飘地落了下来。
我往自己的衣服上一看----天啊！一团黄色粉末粘在我的衣服上，怎么也擦不掉！蝴蝶上的黑色斑纹已不见，全都粘在了衣服上！
一只蝴蝶就被姜河扭死了，因此，姜河已升级成为了“动物杀手”!
蝴蝶小学作文9
曾经靠在我身旁眼睛呆滞地瞥着天花板，然后字字铿锵地说：‘‘你说我要是蝴蝶多好!’’ 我看着眼神纯洁的你，不忍破坏你的遐思，其实我好想说，其实蝴蝶很可怜的，它被绑上你所以为绚丽的嫁衣，作以礼物送掉，她的生命起于春天，逝于春天。你是让她在田野上为你歌舞，为你袅娜，然后随风没化为一粒尘，还是让身体弄个粉碎，被夹得紧紧，直至风华之光淡去，也在你记忆中悄悄地被擦拭彻底。 你总是在这时跑得远远的，然后影子留下串串笑声。
那个披着天衣的仙女总在你梦中摇荡，她说你也是仙女，她要带你去穿上美丽的天衣，你轻点着脚丫随她去了，毫不留情地连头都没回，你知不知道这次你影子后留下的是被泪水冻结的'云朵，和那肆无忌惮在我眼前飞荡的蝴蝶，我一把过去扯碎了你美好的记忆。 那天，我整理着你的书，我在你最爱看的梁祝里发现了这样的只字片语。
姐姐，向着蝴蝶笑一笑好不好? 泪水流进书的褶皱里，慢慢渗进去了，我的目光片刻都未动弹。我知道，其实我错了! 妹妹，姐姐会向着蝴蝶笑的，也向着你笑!
蝴蝶小学作文10
一个阳光明媚的早上，小鸟叽叽喳喳地叫着，我和姐姐来到小花园里捉蝴蝶，我兴奋不已。
突然，我看见，一只美丽的蝴蝶趴在一朵粉红色的小花上，蝴蝶的翅膀上有蓝红相间的颜色，其余的地方都是黄色的，像一位穿着漂亮衣服的花仙子，真好看！
我对姐姐说：“这儿有一只又大又美丽的蝴蝶。”我说着，姐姐小心翼翼地去抓蝴蝶，姐姐刚要接近蝴蝶，蝴蝶就飞了，好在没飞远，又落到另一朵花上。姐姐沉思了片刻，对我说：“咱俩拿 一个网罩，一下子把蝴蝶扣住，这样就行。”我拿来一个网罩递给姐姐，姐姐轻手轻脚地来到蝴蝶旁边，趁蝴蝶没注意，猛一下子朝蝴蝶扣去，这办法还真灵！真的'把蝴蝶捉到了。小蝴蝶好像在对我们 说：“放我出去，快放我出去，我要自由！”
我真高兴啊，这是我第一次捉到蝴蝶。但在回家的路上，我觉得，小蝴蝶太可怜了，它被人捉住，就像鱼儿离了水一样，很快会死去，我和姐姐商量了一下，就把他放了。放走了蝴蝶，心情上 特别舒畅， 我拉着姐姐的手高高兴兴地回家了。
蝴蝶小学作文11
星期天小红和小明约好了，到花园里捉蝴蝶小明带来了网罩，小红准备用手捉。
他们一来到这儿就深深地被美丽的风景给吸引住了，小红和小明觉得那里鸟语花香，花儿们的`颜色都很美丽，有红色，有粉色，还有黄色各种各样的花朵吸引着他们。
小明和小红看到一群群的蝴蝶，从他们身边飞过，小红说：“我们开始做蝴蝶吧！”小明先把网罩准备好，接着在空中挥一挥网罩把蝴蝶套住，蝴蝶们很害怕，就一闪一闪地躲个不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高兴极了。
小明把这些蝴蝶送给了小红，然后一起兴高采烈地回家了。
小红把捉来的蝴蝶做成了标本送给了小明五只，小红还说：“谢谢小明哥哥，帮我捉到了很多蝴蝶。”就这样，他们俩开心地笑了。
老师点评：写作完整，语句通顺，连贯叙事具体，前因后果写的明白。
蝴蝶小学作文12
校园里有一个小小的花园。
阳春三月，几位阿姨在园子里种上了不知名的花苗苗。阿姨告诉我：“我们是在种蝴蝶哦！”我很奇怪、很纳闷、很惊讶，蝴蝶是种出来的吗？
夏天来了，小花园里的'花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的五彩缤纷，好看极了！
花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的它们在花丛中飞舞，分不清是花儿还是花蝴蝶了我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀！
我买了一个捉蝴蝶的大网，高高兴兴地来到小花园捉蝴蝶。我捉呀、捉呀，一只黄蝴蝶、一只粉蝴蝶、一只白蝴蝶
这时，一位阿姨来了，说：“花儿美不美呀？蝴蝶多不多呀？小朋友们可不能伤害它们哟！”
听了阿姨的话，我把捉来的蝴蝶都放飞了，蝴蝶们在小花园里快乐地飞舞，好像美丽的花瓣儿在那里翻跟斗
蝴蝶小学作文13
昨天，在老师的陪同下，同学们排着整整齐齐的队伍，高高兴兴地去参观珍稀蝴蝶展览，不一会儿就到了少年文化宫蝴蝶展览馆，参观珍稀蝴蝶展览作文。
同学们在刘老师的陪同下，缓缓进入展览厅。里面墙上前后左右都挂着各种各样五彩缤纷的蝴蝶标本，有金斑啄风蝶、张辉蝶、光明女神蝶等这些标本栩栩如生看得我眼花缭乱，目不转睛。接着，由讲解员向同学们一一介绍，他说：“世界上的蝴蝶种类有一万四千多种，而我国就有一千三百多种，占了世界种类的十分之一，我国的品种蝴蝶繁多，金斑蝶是我国最珍贵的，也是世界上稀有的，它和熊猫一样是国家一级保护动物，它美丽又可爱。接着，又介绍了中华虎凤蝶、彩虹燕蛾、88数字蝶这些蝴蝶要通过四个阶段才能成蝶，才能变成一只只美丽的`蝴蝶才能在大自然中翩翩起舞，而且增添了大自然的美丽自然景色。
通过这次参观我知道了很多关于昆虫方面的知识和蝴蝶的生活习性。我开阔了视野，启迪了智慧。我们要崇尚科学，热爱大自然，要保护有益的昆虫和国家稀有的各种动物植物，让它们为我们人类服务。最后，我恋恋不舍地离开了展览厅。
蝴蝶小学作文14
星期天，我和唐有为去院子里捉蝴蝶。
我们来到草丛边，看见五颜六色的花蝴蝶在草丛里追逐嬉戏，我们约定比赛看谁捉的多。我找来一个瓶子，这时，一只蝴蝶呼扇着翅膀飞过来，我赶紧猛扑上去，双手一罩，但是蝴蝶一眨眼就飞走了。我想了一个办法，摘来了一把花放在头上，想引来蝴蝶，再趁机把它们捉住。没想到的竟把蜜蜂和蝴蝶一起引来了。我大惊失色，丢掉花，用最快的.速度把蜜蜂甩掉了，还好，总算保住了“小命”。
我又开始找目标，这次我发现了一只黄色的蝴蝶，它在一根草叶上停了下来，仿佛正在养神。我小心翼翼地靠近它，轻快地用手一捧，我捉到蝴蝶了！就这样，我连续捉了上十只。有一只蝴蝶飞到了我的鼻子上，我一拍，蝴蝶飞了，我的鼻子差点被拍扁了，呀！好疼。大家哈哈大笑，我的脸也红了。
我们最后数了一下，我捉了十二只，唐有为捉了八只，我赢了。
蝴蝶小学作文15
一个阳光明媚的早晨，我在阳台上写作业。突然，妈妈走了过来，拍了一下我的肩膀，我吓了一跳。妈妈对我说：“我要出去，你在家里写作业。”过了好一会儿，我作业做好了，坐在椅子上无所事事，不知道干什么。
忽然，空中飞来了一只美丽的蝴蝶，黄白相间，我一拍脑门，想：不如就来做一个手工蝴蝶吧！
我先拿来了一张卡纸，画了一个蝴蝶的形状，又小心翼翼地把它剪了下来，再把它对折，用两把尺子分别贴在蝴蝶的.两个翅膀上面，接着用两根木棒粘在两把尺子的上面。然后把彩色纸剪成一条一条的，贴在蝴蝶身上，蝴蝶身上就出现了的条纹，怪好看的。最后用不同颜色的彩色纸剪成一个个小小的圆圈，贴在蝴蝶的身上，蝴蝶的身上就点缀上彩色的花斑。再剪两条像猪尾巴似的小条条贴在蝴蝶的头上，当蝴蝶的触角，一只可爱的蝴蝶就这样做好了。我拿着蝴蝶上的两根木棒一上一下地摆动着，蝴蝶就翩翩起舞了。妈妈回来后，看见我做的手工蝴蝶，高兴地说：“这个蝴蝶真漂亮！”
妈妈的表扬让我心里像吃了蜜一样甜。
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