蝉小学作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的蝉小学作文 ，欢迎大家分享。
蝉小学作文 1
夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼，便听到一阵喧嚣，原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完，那棵树上的又开始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的，关于蝉的一切。
蝉的面貌大部分时间十分丑陋，甚至恐怖：在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后，就变得很可怕。身体流出一些黑水后，翅膀和身躯都变成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子弯弯的，腹部凹凸不平，两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧，让人感到有些战栗。
但想起更多的，却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声，却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜，它们就像一只只陀螺，即使已被伤害得伤痕累累，却还要无私地献上优美的`舞步。
许多人可能不知道，蝉这几个月的自由歌唱，是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此，人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想，十年的艰辛换来一夏的阳光，为何不能容忍一下？
蝉跟飞蛾一样，也是具有趋光性的昆虫，一见到光亮便想扑去，最终却被烫死或烧死。我感到难过，更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年，却依旧不忘生时的那束阳光，想必它们对自己的追求一定异常执着吧！
无论别人怎么看这些蝉，我都会感谢它们，因为它们告诉我，无论生命是短暂还是漫长，都要珍惜，要善待属于自己的每一天。
我走到阳台，推开窗户，天边渐渐泛出红霞，蝉的叫声更响亮了，它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢？
蝉小学作文 2
一只蝉趴在大树上唱着歌，正巧，一只饥肠辘辘的狐狸正在林子里找食物吃。听到蝉悦耳的歌声，他闻声赶来，见蝉趴在树上。不禁咽了咽口水，想：太好了，我正肚子饿哩，老天就给我送来可口的美餐了，现在，我来想想，怎麽骗这只蝉下树呢?随后，它眼珠骨碌一转，计上心头。
于是，狐狸装作很崇拜蝉的歌声的样子，来到蝉的下面，用忠诚的语言说：“蝉先生，您的歌声多麽美妙，您真是个天才的歌唱家。您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”
在树上的蝉正陶醉在自己的歌声中，突然被狐狸的声音打断了它的思绪。它低头一看，狐狸正站在树下，满脸是虚伪的表情。蝉暗暗的想：这只狐狸今天怎麽无缘无故说起我的好话了呢?听乌鸦大姐说，它上次就被狐狸骗走了一块到嘴的`肉。这些天，我也发现我的同伴接二连三的消失了。那次，我又发现它的粪便中有我的同伴的翅膀，说明它是吃我们蝉的。这次它是不是想吃我呀?哼!看我试探试探你!于是，它摘下一片树叶，边扔边喊：“狐狸先生，我下来了!”
狐狸看到有东西飞下来，又听到蝉的叫声，想：这蝉可真笨，我刚说几句好话，它就洋洋自得地下来了。哈!美味的蝉，我来了!于是，它猛的扑了上去。可抓在手中的却是一片树叶。
狐狸正在惊异呢，忽然听到蝉冷冷的笑声，蝉说：“狐狸先生，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪便中掺杂着我同类的翅膀。我就对你怀有戒心了。
狐狸听了，气的咬牙切齿。只好灰溜溜的逃走了。
蝉小学作文 3
奶奶住在乡下，门前有好几棵榆树。每年暑假，我都要去住上一阵子。有一次，我在榆树底下乘凉，意外地捡到了几个透明发亮的壳体。妈妈说：“这是蝉的壳，每天傍晚后，蝉虫就会从土里钻出来，悄悄地爬到树上，把身上的旧衣脱掉，换上华丽的新衣。”听起来真有趣，我决心揭开蝉脱壳的秘密。
一天傍晚，我吃完晚饭就跑到榆树底下等待蝉的出现。妈妈说：“小傻瓜，还早呢，要等到天黑了才行。天完全黑了，我拿着手电筒又来到榆树下，围着这几棵榆树来回上下打量。忽然，我看见一个肥肥的、全身发着黄色亮光的蝉正沿着树往上爬。当它爬到一个树桠上时，就用锐利的足紧紧地抓住树皮上的一道裂口，不动了。
可是，树桠太高，我又不会爬树，妈妈就搬来一个高凳子，让我踩在上面。我用眼睛紧紧盯着蝉虫，静静地等待着。蝉开始脱壳了！只见它把身子抖动了几下，背上裂开了一条缝，美丽的保护甲露出来了，又黑又亮，六只足也出来了。最有趣的是蝉脱壳的场景了。只见它向前蠕动了几下，又向后仰，然后用前足抓住蝉壳使劲一推，一个又白又嫩的蝉尾就露了出来。这时，蝉除了背上的保护甲以外，全身都是灰白色的。一会儿，全身由灰白变成了棕黑色，扇子似的`翅膀上也显出了一道道排列整齐的点点斑纹。
这真是一个奇特而有趣的现象，我高兴地惊叫起来。双手捧着闪光的蝉让妈妈看，妈妈说：“这还是个不会叫的蝉，把它放回去吧！明天你就能听到它的叫声了。”回到屋里，心想：蝉脱壳可真有趣。生活中更有趣的事情还等待着我去发现呢！
蝉小学作文 4
吴王想要攻打楚国，就告诉他的手下，说：“如果敢有规劝我的人就死！”众臣一听，吓的脸色苍白，纷纷低头不吴王便离开了，可是，他们对吴王的想法并不赞同，但是没有一个人敢说出来。说完，大臣纷纷议论，“这可怎么办呀，这个时候讨伐楚国是万万不可的，万一越国进攻我国就完了。”
吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想，万一伐楚时，邻国趁虚而入，这时我国就不保了。怎么办呢？一天，他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望，正瞧见树上有一只蝉，蝉的后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，又飞来一只黄雀，“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓，来到了后花园，露水沾湿了他的衣服，三个早晨都是如此。正巧，吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的，就问他：“你为什么要这样做呢？”年轻人回答说：“花园里有棵树，上面有有一只蝉，蝉在高高的树上的.动听的叫着，喝着露水，全然不知螳螂在身后，螳螂弯着身子靠近，想要捉住蝉，却不知道黄雀在它的身后，黄雀伸长了脖子，却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益，而不顾及后面的灾祸。”
吴王听罢，若有所思的点了点头，心想这人说的也倒有理，若我去攻打楚国，城内空虚，邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊！于是他对年轻人说：“你说得对！”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后，高兴得欢呼起来，事后许多大臣夸他是个聪明勇敢的人。
蝉小学作文 5
嗨！大家好，我是一只雄性的成年蝉虫，大家都叫我知了。一说知了，大家就熟悉了吧？棕色的，长着大翅膀的，六只脚的，想起来了吧，那就是我！一个活泼又充满活力的我！
我可以自豪的说，我是昆虫界的男高音。我可以连续不断地发出尖锐的.声音。不信？那是和我同类的一个朋友；你听，他从五小时前就开始叫了：“知了，知了，知了……”，你行吗？嘘———告诉你一个小秘密：我的腹部，也就是我的肚子上，有个发音器，所以嘛，就会发出那个声音啦，而且是连续不断哦！现在你知道了吧？
哦，对了，有一件非常非常重要的事我忘记说了。你们人类说我们蝉是害虫，把卵产在树根，使树枯死；吸食植物的汁，使植物失去营养，可是我们这是为了生存啊！而且，我们单吃植物，你们人类却荤素通吃！你们为了生存，乱砍乱伐植物，滥捕滥杀动物，在被砍了的植物们，被杀了的动物们的心目中，人类是什么，你们心里知道。再说，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我还要给螳螂吃呢！噢，我们祖宗十八代死光光了，你们开心了，可螳螂呢？没的吃了，通通饿死了，黄雀呢？也没啥吃了也死光光了……所以说，我们也是食物链中的一环啊，破坏了，其他的生物怎么生活下去啊？
最后，还是希望你们不要杀我们，否则，后果不堪设想！
蝉小学作文 6
我不喜欢夏天，每天都得跟太阳打交道，蚊子又多的不得了，还每天要抵抗讨厌的知了，显得单调而枯燥。我坐在书桌前，望着满桌的作业，再加上上厚厚一叠奥数题，不免感到厌烦。
窗前的知了不停地叫着，时而高昂，时而沉稳，但反而在我的心情上加了一层霜，无精打采。作业总是要做的，何况我几乎没动。但在这禅的催眠曲下，真是个艰难的挑战。
我拿起笔，哎，如今，它已经变得越来越沉重了，我不耐烦的写下一个字，然后再一个字......也不知道是为什么，那几个字就如同眼前这个黑乎乎的知了。我没有耐心写下去了，这个作业肯定不能过关。
时间如夏天，一秒都难忍，但面对这些奥数题，更是心烦意乱，一会儿要计算，一会儿要画图，或者解方程，凑数......也不知道是为什么，这些以往都能解决的问题，如今似乎没有了光彩，让人难能解答。
我正准备拉会儿小提琴放松放松，但即将要考级的曲目，又变的疙疙瘩瘩的，像拉锯子，又像砍柴火......也不知道是为什么，五线谱上的.音符也变得像我眼前的禅了，越来越枯燥无味。
晚上，我的梦中，又梦见了那只知了，小小的知了飞过树梢，越过窗台，离开了我。也不知道是为什么，我突然觉的小小的知了竟是如此伟大，竟能打扰人类的正常工作。我想，抵抗知了并不可怕。知了——来吧！
蝉小学作文 7
一天，我和爸爸出散步时，爸爸抓了一只蝉，把它带回了家。
蝉长得很威武。头是三角形的，两只凸出的眼睛又黑又亮。他的身体是椭圆形的。背上一对乳白色，如薄纱似的大翅膀十分有力。六条细长的腿上各有两个“小钩”有了这两个小钩它便可以稳稳当当地在书上爬来爬去，像一位威风凛凛的大将军。
这只蝉的脾气还挺大呢，我把它带回家，放在一个小盒子里，小盒子上蒙着塑料布，在塑料布上面扎了几个小孔，好让蝉呼吸空气别憋死了。当爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布时，它在小盒子里边叫边扑腾，也许它是以为我们要伤害它吧！
这只威武的大将军总是想出来，每次都是快爬到塑料布时就掉下来了。真是变了一个呆头呆脑，笨手笨脚的可爱型蝉！它就是这样爬了又掉。掉了又爬。还是没爬出来。真是个天阵可爱的蝉！
不过看它可怜的样子，我又开始同情它了。它吸树汁，是它祖先传下来的。它也没办法改变，既然它那么顽强地想活下去。那这次就放过它吧！让它自由地飞翔。让它自由的生活吧！
我体会到它的`感觉是那么的不自在。我打开窗户。把塑料布拿开。只听见两声“吱吱”，它飞走了。好像在和我说“谢谢”。它飞得好远，好远，最后它消失在蓝蓝的天空中、
这时，我突然想起一句诗“居高声自远，非是籍秋风”希望这只蝉飞的高高的树上，让所有的人都听到它顽强的叫声。
蝉小学作文 8
在地下艰苦奋斗十七年，换来的只有一个夏天，它为什么，就只为了繁衍后代吗？不，它是为了自已而活！
------题记
蝉是一个很小的动物，每年夏天，它都会出来，知知不倦地唱着使人烦厌的歌。人们啊！你们知道你们所看到的蝉，是经历过怎样的磨炼才能飞上树梢，唱着它们胜利的凯歌吗？
不同种类蝉的.幼虫在地下生活的时间不一样，有3--5年的，最长的是17年。17年啊！朋友们，这对于过着多姿多彩生活的我们来说，已经很长了，大家换位想一下，在一个满是泥土的黑暗世界里，没有玩具，没有快乐，甚至连自己的父母是谁都不知道的情况下，能坚持17年之久的等待，也只有蝉了。终于昂立在树梢上的蝉是那么小，歌声却是那么的响，不畏惧人们对它歌声的讨厌，竟响彻了一个夏天！
看到这儿的朋友一定会想问，蝉这是为什么呢？一直到生命终了，它留下了什么痕迹呢？它何曾留下像游丝样的痕迹呢？只不过是聒聒声罢了。那它用十七年的等待，换来的评价，就只是聒聒声吗？不！蝉它很快乐，因为它是为自己而活的！它是为了生命的延续而活的！哪管是90年、90天，都不过要好好的活过。
写到这儿，我陷入了沉思。良久，我从蝉的身上懂得了一个令我受益一生的道理：无论生命长短，为了自己，都要好好地活着！
蝉小学作文 9
天上的太阳像个大火球毫不留情地晒得大地滚烫滚烫的，夏天的天气真是烈日炎炎啊！平时活蹦乱跳的小狗也乖乖地趴在树阴下吐出了舌头。树上的知了就更不消停了，一直在狂叫着“热死了，热死了！”
今天我正好在家无趣着，耳边又响起了知了的阵阵歌声，咦！要不就捉知了去。说干就干，找来一根竹竿和纱布准备做个网袋，心里想着去捉树上的知了肯定很有趣。一个网袋三两下在我精心制作下出炉了，带着备用品我走出家去捉蝉了。脚一迈出家门一股热气直扑而来，天气真是热啊！很快头上直冒汗了，但这对我去捉知了的心情毫不受影响。我一边走一边在观察着树上的知了，虽然它们的声音很大，树上的`知了也很多，就是看不到它们。其实它们也很聪明，利用茂盛的枝叶遮挡着身体，不容易被敌人发现。我耐心着继续寻找，这时身上的衣服不知已湿了几遍。突然，我看见了两只知了，我想一网打尽，可一眨眼的功夫，知了一下子飞走了，可能我被它们发现了，看来它们也不是我想象的好对付。
于是，我想好了，等一下的时候我就从后面攻击它们，这样就不容易被发现了。我又绕着树走了一圈，眼睛直勾勾地扫荡着，不放过任何一处地方。嗨！果然又发现目标了，这次我就更小心翼翼，偷偷的从它后面下手，我握紧手中的网袋，趁它不注意猛得一下去捕到了它，我拿出事先准备好的空杯子把知了放了进去。知了不停的在杯子里乱窜，嘴里也不停的在叫着，好像在说“放我出去！放我出去！”我告诉它我不要你的命，直想跟你玩会儿！还要看看你是怎么叫的，这声音是从哪里发出来的。奇怪，它好像听懂了我的话，老实的呆在杯子里看着我。没过一会儿功夫我就把它放了，我看着它又自由自在地飞向树林。
蝉小学作文 10
打开了窗户，早已是深夜，一只幼蝉在泥土中正努力往外爬，它先用一只前肢拍拍土，另一只前肢用力挖了起来。不一会儿，一条通向外面的大门打开，它犹豫了片刻，小心翼翼的爬了出去，一路上小心谨慎，大气都不敢喘，生怕螳螂等虫子抓住它，可它的一生便充满了危险。
幼年时，它还只是一粒卵，可那是危险早已出现。一只小蜂在卵上不停地抚摸，可这位“善良”的人一旦完成了勘察，就脱下了虚伪的面孔，在许多的兄弟姐妹身上产下卵，那时它听到了小蜂发出的“嗡嗡”声响感到多么无助，还好，他活了下来。
它用尽全力，终于打开了卵，爬了出来。小心翼翼地从树干向下爬，打算做一个洞穴，在里面生长。但危险无处不在，一只螳螂飞了上来，大刀一挥，好多它的兄弟被大刀夹成了螳螂的腹中餐。
提心吊胆地躲过了一个个危险，又成功建立了自己的洞穴，它在洞穴中看不到世界的一切，它没有经历四季，没有见过阳光，它花费了四年甚至更长的时间只为证明自己。它在黑暗中待了几年甚至十几年，只为那一月的歌唱，它终于爬上了树干，回顾了自己的.一生，便开始蜕壳。头部裂开了一条口子，越来越长，它用尽全力把头从旧壳中拖出来，接下来是尾巴了，可它却发现尾巴比头更难褪去，他花费了几个小时却毫无进展，望着天边那升起的红日，它悲鸣了一声从树干上落下，死了。
一个小女孩发现了这只死去的蝉，“爷爷，这是什么？”“这是蝉，它为了在阳光下歌唱一个月，就在地上忍了四到十七年的黑暗，它值得我们尊敬，我们应向一只蝉致敬。”蝉是一种很普通的生命，却有顽强的意志，我们应该向一只蝉，致敬！
蝉小学作文 11
现在已经是秋天了，耳畔丝丝蝉鸣已然不见，我喜欢夏天，只是为了那悠扬的鸣唱…
我家小区路两旁皆是青翠欲滴高大挺秀的白杨，每到夏天，树上便满是蝉虫，一天到晚都可以听到它们清脆悦耳的鸣叫，我很喜欢这种“曲风”，因为这是任何乐器都无法演奏出来的，是一种非常奇妙，非常特别的金嗓子，我是幸运的，我房间的窗户正靠着一棵白杨，可以近距离聆听这为音乐大师的风采。
我把脸紧紧地贴在窗户上，把眼睛近近地瞪大。我看见，看见无数只蝉立在枝头，树叶精致的纹理如同美丽细密的五线谱，棕色而结实的树枝是纯天然的演奏台，一枝树杈是一台歌舞，一整棵树就是一场美妙绝伦的音乐会！音调激情四射的是摇滚歌者；婉转缠绵的是江南小曲；情意浓浓的苦情王子；朴素灵动的民歌传唱。不同的音色，不同的情绪，不同的曲风，唱和在一起，却又显得如此自然。微风拂来，声音变得忽高忽低，忽近忽远，忽有忽无，此起彼伏。
如果你听过蝉鸣，那是你一生忘不了的'声音，那是你也能在午夜梦回响于耳畔蝉鸣。在我高兴时，它是如山泉般沁人心脾，是如铃铛般清脆干净。在我郁闷发狂时，它也是如我般发出凄凉悲哀而又恬噪的声音，但奇怪的是，它的声音会慢慢平复我的心境，这是我不禁想到“蝉噪林更静，鸟鸣山更幽”。
我仔细聆听，把这种声音记在我的脑海，记在我的心田，让每一个季节都是夏天。
蝉小学作文 12
去年夏天的一个傍晚，我从外婆家吃完饭，在小区的一条小径上发现了一只土黄色的硬壳虫。咦？这是什么？我这个昆虫爱好者刚刚捡起它，路过的一个保安叔叔说：“你快拿回家吧！它会变‘魔术’给你看！”我将信将疑地看着妈妈，妈妈说：“你还记得吗？你曾经在树下捡到过的那些金光透亮的壳？”可是这个颜色不一样啊？妈妈好像看透了我的心思，说：“保安叔叔不是告诉你了吗，这个会变‘魔术’！里面有生命哦，和那些壳不一样。”回到家，我小心翼翼地把这活物放进盒子里，就去做作业了。
第二天放学回到家，我连忙打开了这个盒子，真的有“魔术”哦！放进去一只，现在有两只。其中一只爬在盒子的侧面，它有着一对长长的'翅膀，它的翅膀，真可以用薄如蝉翼来形容，我算是真正领会了：金蝉脱壳，成知了了！它双目炯炯有神，六只足牢牢地攀着盒壁，好像想急切地探出头来看看外面的世界。还有一只，是壳了，壳上面仍然有着眼睛，身体，脚……看上去真像是勾勒出来的。栩栩如生，怪不得被我认成是第二只蝉了呢！我摸了摸壳上的六只足，仍然是那么锋利，像钩子一样。我记起我上次在树干上发现的那只蝉壳了，虽然只是壳，但它仍然是牢牢地攀住树干的！咦？我发现了一个奇怪的现象，知了好像长得比壳要长一些呢，我把壳拿到知了旁边一比，真的哦，不算知了的翅膀，知了的身体比壳要长出三分之一左右呢。它昨天是怎么住在壳里的呀？难怪今天迫不及待地变好“魔术”了呢！蝉壳的背部有一个大大的开口，开口很直，好像是医生用手术刀划过一样。我摸了摸，这么硬的壳。
知了怎么会有这么大的力气划破硬壳？这是一种多么强的生命力啊！我好想亲眼看到一次金蝉脱壳啊！
蝉小学作文 13
然只有百日的光阴，但我快乐。——题记
春花的绚丽是蜂蝶的欢愉烂漫；秋果的飘香是农人的嘴角上扬；冬雪的遮佑是禾木的温馨舒畅；而夏天的热辣是蝉族的天堂！
幽居于树梢叶畔，迎着烈日的热浪，品嗅丹桂的馨香，我快乐地吟唱。聆听着自己雅俗共赏的音乐，我仿佛看到了轻快跃动的音符在青绿的草树间舞蹈，又犹如落人幽美的池塘，化作嬉戏于荷绿藕香的游鱼。
阳光是慈祥慷慨的老人，似乎特别眷顾我们，总是把灿烂辉煌的阳光洒在我们的身上，在我们的翅翼上漾起温暖的皱褶，也在我们脸上漾起甜蜜的微笑。熏风袭来，撩拨着绿意盎然的叶眉，仿佛是奏起了清脆的银铃，我禁不住欢愉的心情，引吭高歌：“知了，知了，夏天多美好；知了，知了，快乐随处找！”
我歌唱，因为我快乐。我还要把快乐带给更多的人。瞧，那一片绿一串红左右摇曳，是在摇头晃脑地倾听我婉转的旋律，还是在翩翩起舞为我助威呢？
无忧无虑的生活是八月自由的`释放，浪漫的歌声是献给天籁的回音。
蜜蜂满头大汗地飞过，是忙碌于蜜汁的获取；蝴蝶汗流浃背地飞舞，是劳累于花粉的传播，可他们怎如蝉的逍遥自在？我们累了，可以有树干的倚靠，渴了可以有树汁的歆享。我们用最动听的歌声回赠大自然，使它更加和谐、充满生机。
快乐是蝉吟的源动力！
快乐是蝉吟的主旋律！
如果有来生，我还愿做一只蝉，一只快乐的蝉！
蝉小学作文 14
星期六地早晨，我去找好朋友玩，在穿过公园时，我发现了一片叶子，他很奇怪，形状很像叶子，我仔细地看了看，便发现，它原来是只小螳螂。体型很小，但他穿着绿色地铠甲，我仔细地观察起来。
它全身翠绿，活像一个翡翠，一般人必须很仔细观察才能发现，脑袋是三角形，眼睛又大又圆，真像一个小朋友地眼睛，占有了身体地绝大部分，触角又细又长，像一个雷达扫描仪，脖子又细又长。肚子很大。如同一个怀了宝宝地人，它六只脚，前脚活像一把大刀，好像能切断任何东西，犹如虫子中的“关公”，翅膀很长。螳螂是益虫，是吃害虫的，那么，这只螳螂是来捕蝉的，正好树上有只蝉，它很黑、也很肥、活像一个小胖墩儿，螳螂心想：这么肥的一定很美味！顿时，便开始了蝉与螳螂的'战斗。
首先，螳螂先用大刀动了动蝉，看它是死是活，蝉转过身看了看，以为螳螂是绿叶，还踹了螳螂一脚，然后继续贪婪的吸着树汁，螳螂火了，“螳螂不发威，当我是臭叶呀”！螳螂用“九阴绿骨爪”一下子掐住了蝉的要害，蝉拼命地挣扎，但是，蝉越挣扎，大刀就夹的越紧，螳螂一看蝉快不行了，看看树上还有什么吃的，蝉趁螳螂分了神，便拼命地往外一扯，把螳螂地大刀让开了，螳螂很生气，便下定决心，把这只蝉吃掉。再次变成叶子，蝉十分警惕，突然，螳螂来了一次倒挂金钩，活像一只猴子，掐住了蝉地胸部，蝉还反应过来，就被狠狠地掐死了。
螳螂真暴力，但他是益虫。
蝉小学作文 15
“知了，知了”，我被一阵阵蝉的叫声吵醒了，拉开窗帘，我仔细寻找，发现窗外的树枝上真的有一只蝉。
穿好衣服，我走到窗前，坐在椅子上呆呆地望着它。这只蝉没有察觉到我在看它。蝉继续演奏着它那首古老的歌：“知了，知了”。真是好听呀！我用手撑着脑袋，一边聆听它的歌，一边仔细地观察起它来。蝉浑身黑灰色，两只小眼睛圆圆的.，像两颗黑芝麻，顶在头的上方，它的腿细细长长的。背上有一对薄薄的、透明的翅膀，它飞起来时就会露出白白的肚皮。夏天，树上就会有很多蝉一起叫，那声音仿佛在说：“热死啦！热死啦！热死啦！”它们一起叫的声音就一点儿也不好听了，甚至有点烦躁。
我问妈妈，这么小的蝉为什么叫起来比我吹哨子还响呢？妈妈叫我自己查一查。我家有一套法布尔的《昆虫记》，还真有描写蝉的呢！虽然我不认识法布尔，但是他真是帮了我的大忙。看了书，我就知道蝉的叫声是来自他翼后的空腔。空腔里带有一种钹一样的乐器，在它的胸部还有一种响板，用来增加声音的强度，这让蝉的叫声像打鼓一样响亮。那整天叫得这么响，我们都觉得吵，它自己怎么不嫌吵呢？原来法布尔做过实验，蝉是听不见声音的，它就像一个聋子，对自己和同伴发出的巨大响声一点儿也感觉不到。
蝉真是一种有时有趣，有时又让人厌烦的小昆虫啊！
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